Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.06.2018
Конспект урока по чтению. Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза»
Тема: Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза»
Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Ф.И. Тютчева; работать над стихотворением поэта; закреплять представления о временах года; воспитывать интерес к чтению.
Задачи: формировать основы читательской деятельности: умение работать с поэтическим текстом, учить видеть и понимать красоту природы, выражать свое отношение к ней;
развивать речь, выразительное чтение, эмоционально- чувственное отношение к действительности;
воспитывать любовь к чтению; прививать любовь к природе; развивать эстетический вкус.
Методическая цель: использование метода проблемного изложения и рефлексивной технологии «синквейн» для повышения качества знаний и обученности учащихся.
Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Ф.И. Тютчева; работать над стихотворением поэта; закреплять представления о временах года; воспитывать интерес к чтению.
Задачи: формировать основы читательской деятельности: умение работать с поэтическим текстом, учить видеть и понимать красоту природы, выражать свое отношение к ней;
развивать речь, выразительное чтение, эмоционально- чувственное отношение к действительности;
воспитывать любовь к чтению; прививать любовь к природе; развивать эстетический вкус.
Методическая цель: использование метода проблемного изложения и рефлексивной технологии «синквейн» для повышения качества знаний и обученности учащихся.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Календарно-тематическое планирование по литературному чтениюРабочая программа начального общего образования по литературному чтению для 4 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.