- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа в 1 классе по теме «Правописание гласных после шипящих»
Проверочная работа по теме «Жи-ши, ча-ща, чу-щу.»
№1 Вставь гласные после шипящих. Подчеркни эти гласные.
Лыж…, маш...на, кувш...н, уж...н, туч..., площ...дка, задач..., ч...щ..., щ…ка, ч...до, ч…лки, ч…жой.
№2 Вспомни правила. Исправь ошибки. Спиши предложения правильно.
Луна освещяла лесную чящю. В траве трещяли кузнечики.
№3. Найди границы предложения. Спиши правильно, вставляя пропущенные буквы.
Малыш.. ходили в рощ.. там озеро у берега кач..лись камыш.. над водой летали ч..йки и стриж..
№4 . Составь и запиши предложение.
еж( и,ы) у ж(ы,и)вут Маш(ы,и)
________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316127-proverochnaja-rabota-v-1-klasse-po-teme-pravo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Фортепианная техника»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.