Сценарий спортивного праздника: мотивация к движению через игру

Сценарий спортивного праздника

"Папа, мама, я – спортивная семья!"

Цели и задачи:

формирование здорового образа жизни семей школьников;

воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи;

развитие спортивных и двигательных умений и навыков у детей и взрослых;

укрепление отношений между школой и семьёй;

воспитание чувства коллективизма, сопереживания;

Оборудование: мячи резиновые, баскетбольные, скакалки, обручи, кегли; гимнастические скамейки, стойки.

Место проведения праздника: малый спортивный зал.

Участники соревнований:

К участию в соревнованиях допускаются семейные команды в составе: папа, мама и ребенок.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем празднике « Папа, мама, я – спортивная семья!»

Все мы прекрасно знаем, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает порой пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой… Мы откладываем все это на «потом». А что, если заниматься вместе, всей семьей?

Сегодня наши дружные семьи покажут пример, как важно заниматься физкультурой всей семьёй.

Итак, на спортивную площадку приглашаются участники семейного спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»!

(Команды выходят под фонограмму «Марш рыцарей»):

А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.

Главный судья: (представление)

Члены жюри: (представление)

Ведущий: В спорте существуют свои законы и наши спортсмены должны поклясться выполнять их.

Клятва.

Честь команды защищать и доверие оправдать.

Ну, а если проиграем, всё равно не унывать.

Клянёмся!

Маме с папой помогать – где держать, а где толкать,

И соперникам подножку ни за что не подставлять.

Клянёмся!

А болельщикам – сидеть и прилежно так болеть:

Топать, хлопать и свистеть, но не здорово шуметь.

Клянёмся!

Ведущий:

В спортивный путь, друзья!

Начинаем соревнования с…

1. Представление команд. (название, девиз)

2. Быстрые ноги

Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих эстафетные палочки. По сигналу направляющий в колонне выбегает из-за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает ее, возвращается к своей команде и передает эстафетную палочку следующему участнику, а сам становится в конец своей команды.

3. Космические полеты

Каждая семья строиться за общей линией старта в колонну по одному во главе с папой, а замыкающий - ребенок. Перед каждой колонной на расстоянии 15 м установлена поворотная стойка. У папы в руках гимнастический обруч. По сигналу он надевает его на пояс и бежит вперед, обегает стойку, возвращается к колонне и вместе с мамой в одном обруче проделывает то же самое. Затем к ним присоединяется ребенок, и они вместе совершают "космический полет". Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.

4. «Папамамабиль».И вновь в конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс называется Представим себе, что вся семья пошла в многодневный поход. На пути следования ребенок подвернул ногу. Ему необходима передышка. Задача участников – на сцепленных руках перенести его на определенное расстояние и вернуть на место. Это транспортное средство называется папамамабиль.

5. Конкурс «Перейди болото» каждому участнику выдаются 2 листа бумаги – кочки. Надо пройти пути по кочкам.

6. «Поход по магазинам» конкурс для мам и их детей. На скакалке преодолеть заданное расстояние.

7. «Художественная гимнастика» - конкурс для мам: по сигналу мамы катят обруч вперед до поворотного конуса; обойдя конус, двигаются обратно, вращая обруч на поясе. Выигрывает команда, мама которой первой закончила эстафету. 

8. «Бег пингвинов»: ребёнок, зажав волейбольный мяч между колен, прыгает до поворотного конуса, обежав его, бегом передает мяч папе, затем маме. В случае потери мяча подобрать его и продолжать соревнование. Побеждает команда, раньше закончившая эстафету.

9. «На кухне». Эстафета с воздушным шариком и ракеткой.

10. «Тоннель». Участники преодолевают препятствия через обручи.

Жюри подводит итоги.

Конкурс – викторина для болельщиков.

Ведущий: А для болельщиков предлагаются вопросы спортивной викторины.

Дорогие зрители, предлагаю сыграть в игру “Доскажи словечко”:

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна…(зарядка).

-Кто делает по утрам зарядку?

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет…(спорт).

-Кто занимается в спортивных секциях?

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой…(велосипед)!

-Где можно ездить на велосипеде?

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки).

-Кто умеет кататься на коньках?

Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно, …(тренировка)

Кинешь в речку - он не тонет,

Бьешь о стенку - он не стонет,

Будешь оземь ты кидать,

Станет кверху он летать. (мяч)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На брусках набил я планки.

Где же снег? Готовы:.. (санки)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?.. (лыжи).

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед

И мелькают огоньки.

Кто несет меня? (коньки).

1. Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня?

2. Когда весна берет свое,

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она - через меня.

3. Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…(лыжи).

4. Я из ладоней

В ладони лечу –

Смирно лежать

Я никак не хочу! (мяч)

Ведущий: Подошел к завершению наш спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Поприветствуем еще раз наши дружные, спортивные семьи. Они сегодня доказали, что самое главное в семье, это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться всем вместе.

Мы сегодня шутили, играли.

Ещё ближе друг другу мы стали.

Так почаще вы улыбайтесь

И со спортом не расставайтесь!

Ведущий: Всех благ вам в жизни и здоровья, богатства, мира и тепла.

Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка.

Чтоб ваш союз был в радость только,

Чтоб дети были возле вас,

Вам, дружным и спортивным скажем просто:

«Будьте здоровы, в добрый час!»

Слово предоставляется жюри.

Оглашение итогов соревнований, награждение победителей.

Самоанализ открытого спортивного праздника:

«Папа, мама, я – спортивная семья!»

1. Дата проведения праздника : 15 апреля 2016 года

2. Ф.И.О учителя физической культуры: Рубец М.В.

3. Участвующие: 7 «В» класс и их родители

4. Форма проведения: Соревнования

Цель:

Сплочение семей, вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

Развитие у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника;

Вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника;

Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

В подготовке праздника приняли участие и учащиеся школы. Они написали плакаты, украсили спортивный зал, подготовили инвентарь. Музыкальное оформление Семьям было дано задание подготовить представление команд.

В целях соблюдения личной гигиены, команды принесли свои валенки, платки и шапки.

Мероприятие носило игровой характер – спортивное соревнование в форме эстафеты.

Необходимым условием любых спортивных соревнований является их дружеский характер, поэтому и наши соревнования начались с приветствия команд и закончились кругом почета.

В ходе соревнований воспитывается интерес к физкультуре и спорту, к личным дости­жениям, развивается активность, инициатива.Характерными осо­бенностями является включение в программу эстафет с элемента­ми командного и личного соревнования. Игровая дея­тельность, направлена на формирование готовности и умений прийти друг другу на помощь. Задания способствовали, физическому развитию (силы, выносливости), координации и волевых качеств. Эстафеты носили разнообразный характер и были составлены таким образом, чтобы дети могли продемонстрировать свои физические умения: силу, выносливость, быстроту, ловкость, внимание и выдержку, а так же доступны, как для детей, так и для родителей. Команды внимательно слушали и выполняли все задания. Активность на всех этапах соревнования была высокой.

С поставленной целью и задачей команды справились. Внешний вид (спортивная форма) и культура взаимодействия участников соответствовала проведению спортивного мероприятия.

Со зрителями так же были проведены различные игры, что позволило больше привлечь их интерес к происходящему в зале.

По итогам соревнований команды получили грамоты. Каждая была лучшая в одной из номинаций.

На этом чемпионате реализовывалась одна из задач программы воспитания и социализации в школе – формирование культуры здорового образа жизни.

Развиваются навыки и умения организации и осуществления сотрудничества с родителями, старшими и младшими детьми в решении общей проблемы в достижении цели – победы в соревнованиях.

Это ведет к укрепление отношений в семье;

воспитывается уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к младшим.

Мы видели сопереживание: дети переживали за родителей, родители за детей, поддерживали друг друга, проявляли заботу, и вместе радовались успеху.

Мероприятие прошло организованно, последовательно, чётко.

Важнейший итог праздника: у присутствующих – думаю, удовлетворённость праздником,у участников – масса эмоций, радость от участия, победы, общения в совместной деятельности.

Большое спасибо жюри за хорошую работу.

Считаю, что поставленной цели мероприятие достигло.

Сценарий спортивного праздника

"Папа, мама, я – спортивная семья!"

с уч-ся 7 класса и родителями

Правела: учитель физкультуры Рубец М.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316334-scenarij-sportivnogo-prazdnika