- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, милый детский сад!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №36» города Перми
Сценарий праздника для детей 4-5 лет
Здравствуй, милый детский сад!
Разработчик:
Воспитатель,
Луганская Ольга Геннадьевна
Пермь 2018
Сценарий праздника «Здравствуй, милый детский сад!»
Задачи:
Создать праздничную и доброжелательную атмосферу, положительные эмоции у детей;
воспитывать любовь и уважение к детскому саду и их сотрудникам, к труду взрослых;
способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Предварительная работа: заучивание стихотворений, беседа «Что надо купить для супа борщ», заучивание танца «Буренка. Помощники».
Оборудование: аудиозапись «Котята-поварята» М. Ю. Картушиной, аудиозапись веселой танцевальной музыки, поварской головной убор, фартуки, муляжи овощей и фруктов, упаковки от разных продуктов; 2 кастрюльки, аудиозапись песни «Буренушка. Порядок», метелочки на палочке для удаления пыли (для танца).
Воспитатель:
Вот и лето пролетело,
Подросли немного вы.
Рады видеть вас, ребята,
Мы скучали эти дни.
Ребенок:
Я люблю свой детский сад,
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
(С. Питиримов)
Ребенок 1:
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Ребенок 2:
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Ребенок 3:
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
(Гурина И.)
Воспитатель: Мы с вами отдыхали, друг по другу скучали. Поздороваемся, поиграем. Предлагаю сыграть в игру «Поздороваемся». Звучитаудиозапись веселой танцевальной музыки. В этот период дети передвигаются в любом направлении, пританцовывая. Как только музыка останавливается, дети находят себе пару, берут друг друга за руки и говорят «Здравствуй!». Игра повторяется 3-4 раза.
Ребенок:
В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
Воспитатель: Подросли за это лето. Стали отличными помощниками. Вы помогаете дома родителям готовить?
Ответы детей.
Воспитатель: Превращаемся в маленьких поварят и поможем повару детского сада сварить борщ. А ваши родители нам помогут. Подвижная игра «Помоги сварить суп».
Две команды по 5 человек в каждой с одной стороны и 2 родителя с другой стороны площадки. Родители помогают ребятам одеть поварские головные уборы и фартуки. С одной стороны площадки расположен стол, на нем на подносе лежат муляжи овощей и фруктов, упаковки из-под сока, йогурта, шоколада и т.п. На другой стороне площадки стоят родители с кастрюлькой, куда ребята будут класть необходимые овощи для супа. Включается аудиозапись «Котята-поварята» М. Ю. Картушиной. Начинаются соревнования.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Хорошо справились с заданием. Вот так каждый день для нас старается наш повар (имя, отчество поваров детского сада). Готовит нам кашу, супы, запеканки, варит компоты.
Ребенок 1:
С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Ребенок 2:
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Воспитатель: нашей (имя, отчество младшего воспитателя) тоже помогают наши дети. Сейчас они нам покажут.
Дети встают полукругом и под песню «Буренка. Порядок» исполняют танец «Помощники» (с атрибутами палочками).
Воспитатель: Вот помощники наши, стали еще краше. Как говорится в русских народных пословицах,Землю красит солнце, а человека — труд;мала пчелка, да и та работает.
Родители: Ребята, вы умеете отгадывать загадки?
Она молодая, активная,
Любит уроки спортивные!
Может и Осенью быть Золотой,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в "Ловишки" играет.
Все ребятишки ее обожают.
(инструктор по ФИЗО)
Каждый день она приходит,
Живот и горлышко нам смотрит.
Прививки ставит иногда,
Чтоб не болела детвора.
А разболелся вдруг живот, иль заболела голова,
На помощь тут же к нам придёт,
В халате белом…
(Медсестра)
Она умеет петь и танцевать,
На пианино весело играть,
Погремушки, ложки раздает,
Так талант наш вверх взойдет.
(Музыкальный руководитель)
Библиографический список:
1.http://ped-kopilka.ru/blogs/anastasija-nikolaevna-eremina/stihotvorenija-o-sotrudnikah-detskogo-sada.html
2. http://www.maam.ru/detskijsad/zagadki-i-profesijah.html
3. https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2016/05/03/poslovitsy-i-pogovorki-o-trude-dlya-detey
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316388-zdravstvuj-milyj-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.