Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.06.2018

Олимпиада по окружающему миру и экологии

Фадеева Татьяна Петровна
учитель начальных классов
олимпиада по окружающему миру и экологии

Содержимое разработки

Олимпиада по окружающему миру и экологии для 2 класса.

ФИ____________________________________________________ класс________________

1. Что в переводе означает слово “экология”? Подчеркни правильный ответ.

а) Наука об атмосфере.

б) Наука, которая изучает растения и животных, а также их взаимодействия между собой и с природой.

в) Наука о здоровье.

2. Какую пользу приносит лес людям? (Лес дает древесину. В лесу живут промысловые звери и птицы, растут грибы и ягоды, плодовые деревья. Лес помогает сохранять влагу в почве, поддерживает полноводность рек, охраняет почву от разрушения, очищает воздух, украшает землю.)

3. Какое участие в охране леса могут принимать школьники?(Охранять лес от пожаров, собирать семена деревьев, ухаживать за сеянцами на лесопосадках.)

4. “Веселый, нарядно и заботливо одетый мальчуган шаловливо подпрыгнул и обломал зеленую ветку, другую... Мама стояла рядом и с любовью глядела на проделки любимого чада”. С каким выводом ты согласен?

а) Он еще ребенок и не ведает, что творит.
б) Родители обязаны разъяснить своему сыну, что так обращаться с живым растением нельзя.
в) Ничего страшного, что он сломал ветку, их много на дереве.

5. Где создаются заповедники?

а) в зоопарках;
б) в парках около городов;
в) в дикой природе, вдали от населенных пунктов.

6. Виды утилизации мусора. Выбери самый экологически чистый способ.

а) свалка

б) сжигание мусора

в) завод по переработке мусора

7. Если реке водится много рыбы стерляди. О чем это говорит?

а) О недостаточной очистке воды очистными сооружениями.
б) О большом количестве сточных вод.
в) О чистой воде, свободной от сточных вод.

г) О том, что в реке можно купаться.

 8. Какую пользу приносят птицы? (Птицы поедают насекомых, которые наносят вред растениям; своим пением они оживляют леса, парки, создают неповторимое очарование, столь необходимое для отдыха людей.)

9. Где дикие животные чувствуют себя спокойно и имеют необходимую пищу?

а) в лесу

б) в зоопарке

в) взаповеднике

10. Что надо делать после того, как вы отдохнули в лесу?

а) собрать вещи и уехать

б) затушить костер, убрать мусор

11. Отметь знаком “+” верное высказывание.

К живой природе относятся…

а) берёза, гроза, стол, вода;

б) дождь, камень, заяц, книга;

в) стрекоза, осина, лисица, стриж;

г) иней, школа, ромашка, почва.

12. Выбери верное определение:

а) природа – это все живые организмы

б) природа – это неживые предметы

в) природа – это все то, что не создано трудом людей

Олимпиада по окружающему миру и экологии для 2 класса.

ФИ____________________________________________________ класс________________

1. Что в переводе означает слово “экология”? Выбери правильный ответ.

а) Наука об атмосфере.

б) Наука, которая изучает растения и животных, а также их взаимодействия между собой и с природой.

в) Наука о здоровье.

2. Какую пользу приносит лес людям? _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Какое участие в охране леса могут принимать школьники?________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. “Веселый, нарядно и заботливо одетый мальчуган шаловливо подпрыгнул и обломал зеленую ветку, другую... Мама стояла рядом и с любовью глядела на проделки любимого чада”. С каким выводом ты согласен?

а) Он еще ребенок и не ведает, что творит.
б) Родители обязаны разъяснить своему сыну, что так обращаться с живым растением нельзя.
в) Ничего страшного, что он сломал ветку, их много на дереве.

5. Где создаются заповедники?

а) в зоопарках;
б) в парках около городов;
в) в дикой природе, вдали от населенных пунктов.

6. Виды утилизации мусора. Выбери самый экологически чистый способ.

а) свалка

б) сжигание мусора

в) завод по переработке мусора

7. Если реке водится много рыбы стерляди. О чем это говорит?

а) О недостаточной очистке воды очистными сооружениями.
б) О большом количестве сточных вод.
в) О чистой воде, свободной от сточных вод.

г) О том, что в реке можно купаться.

 8. Какую пользу приносят птицы? ______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Где дикие животные чувствуют себя спокойно и имеют необходимую пищу?

а) в лесу

б) в зоопарке

в) взаповеднике

10. Что надо делать после того, как вы отдохнули в лесу?

а) собрать вещи и уехать

б) затушить костер, убрать мусор

11.  Выбери верное верное высказывание.

К живой природе относятся…

а) берёза, гроза, стол, вода;

б) дождь, камень, заяц, книга;

в) стрекоза, осина, лисица, стриж;

г) иней, школа, ромашка, почва.

12. Выбери верное определение:

а) природа – это все живые организмы

б) природа – это неживые предметы

в) природа – это все то, что не создано трудом людей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316474-olimpiada-po-okruzhajuschemu-miru-i-jekologii

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки