- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселая граматика
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся начальных классов.
« Веселая грамматика».
Учитель: Мусина Р.К.
Веселая грамматика
Цель: закрепление знаний учащихся по изученным темам, привитие интереса к русскому языку, воспитание коллективизма, сплоченности детей в игре.
Оборудование:карточки с заданиями, мел ,доска, магнитная доска, карандаши, ручки, грамоты.
Ход мероприятия:
1.Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята!
Я приглашаю вас поучаствовать в интересных конкурсах по русскому языку, проверить свои знания и грамматическую подготовку.
2.Конкурсная программа.
1.Авария
Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья,
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились,
Так кружились , так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз-два-три-четыре-пять,
Помоги гостей собрать!
АН ЛО ТИ ПА ДИ КО ДИЛ КО КРО ШИМ ЗЕ ПАН КО РИЛ ЕНА МОТ ГЕ БЕ РАФ ГИ МУР ГО ЛА ЛЕ БРА БРАЗ ЖИ.
3.Слоговое лото.
А).Составь слова со слогами :
Ба, бо, бу, би, бин, ки, ты, га, ки, ма.
Б).Составь слова по схеме:
Черточки – это слоги.
----------------
---------------- ------------------
----------------- ------------------- ----------------
----------------- ----------------- ---------------- ----------------
------------ ------------- ------------ ------------ -----------
4. Вставь нужную букву:
Ш__ лун, л__ства, дл__ на, м __рской, б__да, м__сной, т__мнота, тр__ва, л__нивый, с__нева, с_-ринка.
5 . Круг
6.Найди слова, которые обозначают предмет:
Мама, папа, брат, семья.
Счастье, радость, красота.
Парта, книга, ученик-
Изучаем мы язык.
7.Слова – помощники: соедини пары.
Кот стоит
Воробей хрюкает
Конь лечит
Маляр крякает
Девочка красит
Утка чирикает
Бабочка порхает
Токарь скачет
Самолет смеется
Поросенок чинит
Рыба летит
Врач плавает
Книгачинит
8.Выбери нужное слово по смыслу:
Этот костюм новый, а тот-
( дорогой, светлый, старый, шелковый, чистый)
Это пила острая, а та-
(новая, железная, большая, тупая, дешевая)
Этот камень мокрый, а тот-
( большой, сухой, серый, старый, тяжелый)
Это дом высокий, а тот-
( деревянный, красивый, низкий, новый)
Эта рубашка чистая, а та-
(большая, грязная, полосатая, чужая, шелковая)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31699-veselaja-gramatika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.