- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника прощания с азбукой «Праздник взросления»
«Праздник взросления»
Цель: Воспитание бережного отношения к природе, окружающему миру и профилактика гиподинамии младших школьников.
Действующие лица: Незнайка, Домовой, Фея, Лень, Прогул - прогулыч.
Входит Незнайка.
Незнайка:Ну, где она , где она потерялась? Вот тебе, на! Сегодня праздник у первоклашек, им новые книжки дадут… ( завислево ) с картинками, люблю картинки.
Останавливается, задумывается.
А вот, буквы… Я читать до конца не научился… Все лень – матушка. Эх! Ну как эти мультики пропустить можно?! Этот, как его, ну, Человек – паук, как прыгнет. Кия-кия, всех победил. А Гарри Поттер? Ему же знания в голову сами лезут, а ты тут сиди, зубри, выводи. Не хо-чу! Лень! И все же… А как же новые книжки, а картинки. Опять у Знайки все будет, а у меня ничего. (Вздыхает). Опять 2-ки. А-А. Хочу на праздник. Сидит, плачет.
Заходит Домовой.
Домовой:Это кто здесь в светлое время кричит. Ребятам праздник начинать не дает?
Незнайка: Ой, кто здесь? Оглядывается.Да здесь же полный класс ребятишек, а я и не заметил.
Домовой:А, это ты, Незнайка, чего шумишь?
Незнайка: А-А, ты кто?
Домовой: Я старый школьный домовой,
Гимназия мне - дом родной.
Я здесь порядок навожу,
За каждой мелочью слежу:
Мел запасаю я для вас,
Хожу с проверкой в каждый класс,
На кухне пробую омлет,
Глубокой ночью в кабинет
Беззвучно, тихо захожу
И за компьютером сижу... Да, жизнь у меня бурная, интересная, ведь я не простой домовой, а школьный: я учиться люблю, общаться... Ребята! Как я скучал без вас все каникулы! А сейчас, вы все в сборе и мы будем прощаться с первой вашей школьной книгой – АЗБУКОЙ!
Незнайка:Так, вы на праздник собрались? А-А, что мне делать? Я,я,я,… азбуку потерял, третий день ее ищу! Как же я с ней попрощаюсь.
Домовой: Ладно, тебе убиваться…Надо слетать на планету В-О. Эта планета, вопросов и ответов, там Фея живет. Она все знает и обязательно нам поможет сыскать твою азбуку! Ведь планета – то волшебная! Ребята, поможем Незнайке, отыскать его азбуку, полетите с нами? Вот у меня волшебный колокольчик, сейчас я в него позвоню, а вы ребята закройте, глаза и произнесите, такие слова: Колокольчик, наш звени, волшебство свое твори! И мы все окажемся на планете В-О. Итак….
Появляется Фея.
Фея: Вы находитесь на планете В-О - планете Вопросов и Ответов. Только здесь можно задать любой вопрос и обязательно получить на него ответ. Любознательность - главное качество, присущее обитателям этой планеты. Они ищут и находят, многое умеют и знают, но никогда не останавливаются на достигнутом. Знаю, у вас есть много вопросов. Сейчас вы сможете их задать.
Домовой и Незнайка по очереди задают Фее вопросы.
Домовой: Закончились каникулы, а я так и не узнал, откуда взялось это слово - «каникулы»?
Фея:Каникулой - называют самую яркую звезду в созвездии Большого Пса - Сириус. Появляется она в разгар лета - 26 июля, когда очень жарко, и все дети отдыхают. Так и произошло название отдыха «каникулы».
Незнайка: А почему ластик стирает?
Фея:Стирать ластиком - значит снимать верхний слой бумаги. Для того чтобы это можно было сделать, в резиновый ластик добавляют стеклянную пудру, и ее крохотные острые частички царапают бумагу, снимая верхний слой.
Домовой: Отчего крапива жжется?
Фея:Оттого что покрыта колючими волосками. В каждом из них спрятана крошечная закупоренная бутылочка со жгучей кислотой. Горлышко бутылочки такое острое, что сразу впивается в кожу и лопается, из-за чего на теле появляются волдыри.
И подобных вопросов вы сможете задать сколько угодно, если захотите остаться здесь.
Хотите все на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить, с добром,
Беречь планету, как свой дом?
Незнайка:А вот Азбуку я не уберег, пропала. (плачет)
Фея: Не плач, Незнайка! Слезами горю не поможешь! Да, ты и читать не научился1 Слышала, я , что ленив ты. Про тебя и поговорку сочинили: Знайка по дорожке бежит, а Незнайка на печи лежит!
Незнайка: Опять, Знайка, да Знайка! А я может, то же читать учиться собрался!
Фея:Лень, твою Азбуку украла! Придется тебе Не-ка с Ленью сразиться, а то ведь без азбуки останешься.
Домовой: Всяк умен, кто сперва, кто опосля! Слушайте, достопочтимая фея, я всегда хотел узнать: а почему азбуку, азбукой назвали?
Фея: Что ж отвечу. А вы ребята, знаете? …… Ее назвали по первым буквам кириллицы – это древняя азбука. Первая буква в алфавите какая? А у них «Аз», 2-я? А у них- «Буки»., а «В» -«веди». Вот и получается «Азбука». Не огорчайся Незнайка, обучение Азбуке.Ну а ты, Незнайка не огорчайся! Обучение Азбуке – первое сложное дело, сначала всегда сложно. В народе говорили: АЗ и БУКИ, ВЕДИ- страшат, что медведь.
Домовой: Да, без букв и грамматики не учатся и математике. Спасибо Фея, Нам пора возвращаться: Незнайке с ленью разобраться, а у ребят праздник Прощание с Азбукой.
Незнайка: А-А, а где моя Азбука?
Домовой: Не хныч, найдем!
Фея: Я отправляюсь с вами, уж очень хочется на празднике побывать!
Домовой: Домовой. Мне кажется, мы ошиблись адресом. Это не наша школа! И эту мадам я вижу первый раз. (Подходит к Лени.) Разрешите представиться?! Школьный домовой!
Лень: А я Лень, Лень-матушка.
Домовой: Кажется, я догадался... Кому-то из ребят не хочется снова в школу, колокольчик прочитал его мысли и отправил всех нас в царство Лени. Лень. И правильно делают, что не хотят учиться. Это совершенно необязательно, даже совсем не нужно. Пустая трата времени.
Фея: И все же знания - это сила. Если ты получишь хорошую оценку, тебя похвалят дома.
Лень: А если ты не будешь делать домашнее задание, у тебя будет больше времени смотреть
телевизор.
Фея: Если ты будешь много знать, то сможешь совершить какое-нибудь полезное открытие и станешь знаменитым. Лень. А если ты будешь прогуливать школу, то сможешь больше развлекаться, гонять мяч и играть в компьютерные игры.
Домовой:Если ты будешь много знать, с тобой будет "интересно общаться, и у тебя будет много друзей.
Лень: Ах, как здорово ничего не делать! Можно весь день лежать на кровати и плевать в потолок. Фея:Если ты не будешь учиться, будешь пропускать школу...
Лень: Хватит, хватит! Надоели вы мне! Лень с вами ругаться!
Незнайка: так это ты у меня Азбуку украла.
Лень: Я, и что? Ты сам меня вырастил! Можно подумать тебе со мнойлохо!7 лежи, телевизор смотри! А кто вчера 4 ч. За телеком провел, а потом 3 ч. За компьютером? То же мне ученик!
Незнайка: А я, а я! Сейчас как дам больно отдай мою Азбуку!
Лень: Так бы не так?. Вот отгадай мои загадки, тогда может быть отдам. Только ни Фея, ни Домовой тебе помогать не должны.
Незнайка:Ребята, вы мне поможете?
Лень:Делимся на 6 командИгра: Волшебная цепочка
Утром на траве росою
Эта буква заблестит.
Ну, а вечером собака
В будке громко зарычит. Дети. Буква "Р".
Ведущий называет любое слово, а игроки должны придумать слова, которые бы начинались с этой буквы. Например, ведущий говорит: »Придумайте слова, которые бы начинались с буквы «р». Игроки: «река, репка...
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.. Буква "Ж". (тоже)
С этой буквой - добрым другом -Долгою дорогой в дом День за днем назло недугамДаже под дождем идем.. Буква "Д"..(тоже)
Эту букву паровоз На свой трубе привез, Губы вытяни в трубу И получишь... Букву «У» (тоже)
Буква эта знаменита -
Стоит в начале алфавита.. Буква "А".(тоже)
Этабуква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.. Буква "Б".(тоже)
Лень: А теперь, сложите слова- и узнаешь что тебе Помогло.
Незнайка:Что это такое.... Вот дело! АБЖУРБ,Ребята, что это?
Фея: Все Лень тебе пора уходить, а нам праздник начинать.
Домовой: И правильно, нам с Ленью не по пути. Ребята, давайте прогоним Лень.
Лень:Как бы не так, от Лени уйти не так-то просто. Прогул Прогулыч, ко мне! Напомощь!Прогул Прогулыч!
Прогул Прогулыч:Якровожадный, я беспощадный. Прогул Прогулыч Бармалей. Больше всего
не люблю я на свете Грамотных слишком детей. Если ты, деточка, многое знаешь, Тебя же
никогда и ни в чем не обманешь. Долой образованность! Долой ученье! Да здравствует глупость, грубость, мученье! А-а-а! Что, испугались? Да, я такой.
Фея: А что это ты раскомандовался? Грубиянам и невеждам здесь не место! Уходи и не мешай нам -наши дети хотят учиться.
Прогул Прогулыч: Сначала ответьте на мои вопросы, а потом я подумаю, что с вами делать.
Сейчас я буду задавать вам вопросы.
Снежная принцесса. (Снежная королева.) Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
Илья-царевич и Серый волк. (Иван царевич и Серый волк.)
Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей?) Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
Конь-горбун.(Конек-Горбунок.Луковый мальчик. (Чипполино.)
Свеколка.(Репка.)
Фея: Прогул Прогулыч, на все твои вопросы мы ответили - теперь уходи.
Лень: А вот еще и не все! Тут буквы решили пошалить, они разбежались по листку и нужно собрать слова. Соберете, тогда подумаем! (Книга, учеба, портфель пинал.)
Прогул Прогулыч: Умные, да! Акроссворд попробуйте отгадать! Слушай, лень, я то же хочу быть умненьким, то же в школу хочу. Ни хочу больше прогуливать! Хочу сказки читать и науки изучать!
Кроссворд
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
1. Черный Ивашка, деревянная рубашка,
Где носом ведет, там заметку кладет...
2. Всегда во рту, а не проглотишь.
3. Черные, кривые,
от рожденья все немые,
встанут вряд -
сейчас заговорят.
4. Ежедневно в шесть утра,
Я трещу: вставать пора!
5. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
6. У двух матерей по пять сыновей, но зовут всех одинаково.
Незнайка:Ребята, какое слово у нас получилось? Правильно, АЗБУКА,
Лень: Ну и иди предатель, а мне лень. Может вы со мной пойдете, ребята, а то здесь сталоскушно. Зачем вам учиться? Мозги напрягать! А так лежать будите, телик смотреть,
в компьютер резаться. Ах, так забирай свою Азбуку, а вот и не отдам пока пословицу не отгадаете!
Незнайка:показывает Лени кулак. Иди, иди! А я теперь, Знайку облапошу.
Домовой: Его не облапошивать нужно, а дружить с ним! Выучишь Азбуку, читать хорошонаучишься. Будишь умненьким и благоразумненьким.
Незнайка:Берет Аз-ку. Моя, с картинками
Домовой: Ну а вы ребята возьмите свою Аз-ку. Посмотрите на нее внимаиельно: это ваш первый и важный учебник в жизни. Сегодня вы с ней прощаетесь и отправляетесь в
волшебный мир книг.
Фея: Вот мы с вами потрудились. Мне уже домой пора. А ты Незнайка больше не ленись икниги свои не теряй. А ваш праздник, ребята, только начинается. Для вас теперь
открыт волшебный мир книг это так здорово. До свидание, до встречи.
Незнайка: Спасибо тебе, дорогая Азбука!
Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам, постепенно
К миру сказок нас ведут.
Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: "Спасибо!" -
Расставаться нам пора!
Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Знаний нужных нам дала немало!
И теперь мы - лучшие друзья!.
Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", - новой книге говорим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317145-scenarij-prazdnika-proschanija-s-azbukoj-praz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.