Конспект сюжетно-ролевой игры «Салон красоты» в средней группе

Конспект сюжетно-ролевой игры «Салон красоты» в средней группе

Конспект сюжетно-ролевой игры «Салон красоты» в средней группе

Цель: формировать у детей умение играть в сюжетно – ролевую игру «Салон красоты».

Задачи:

- помочь создать игровую обстановку

- наладить взаимодействие между детьми, которые выбрали определённые роли

- стимулировать творческую активность детей

- закрепить ранее полученные знания о труде парикмахера, администратора.

- прививать элементы навыков социального общения

- развивать ролевой диалог

- закреплять правила поведения в общественных местах

- воспитывать у детей уважение к труду взрослых

Оборудование: набор специальных игрушек «Парикмахерская», телефон, тетрадь, ручка, журналы,

Игровые роли: администратор, парикмахер, клиенты.

Ход игры

Воспитатель сообщает детям, что он менеджер салона -красоты, который открывается нашем городе и приглашает гостей города на презентацию в салон- красоты. Но салон находится в центре города и туда можно поехать на автобусе. «Проходите, пожалуйста, присаживайтесь.» А где водитель? Он оказывается заболел. Ребята, кто сможет заменить его.? Затем дети выходят у салона. Менеджер (воспитатель) говорит, что в новом салоне ещё нет женского и мужского мастера и предлагает детям эти вакансии.

Воспитатель-администратор обращается к некоторым девочкам

-Скажите, а как называют человека, который пришел в салон красоты?

Дети: - Клиент

Воспитатель : - А что делает парикмахер?

Дети: - Парикмахер стрижет, делает прически, укладывает волосы, красит волосы.

Воспитатель : - А что нужно парикмахеру для работы какие (инструменты?

Дети: - Расчески, ножницы, лак для волос, бигуди, краска для волос и т. д.

В чём работает парикмахер?

Воспитатель: - А скажите пожалуйста, какие правила надо соблюдать в салоне красоты?

Дети: - Не кричать, сидеть тихо, дожидаться своей очереди.

Воспитатель: Ну, что ж наши парикмахеры пройдут и займут свои рабочие места, оденут рабочую одежду и примутся за работу.

Давайте распределим роли (выбираю детей по желанию)

- Остальные дети будут клиентами, я буду играть вместе с вами.

- Предлагаю специалистам подготовить свои рабочие места, а я вам помогу.

-Ну вот все мастера готовы, просим вас в наш салон. Девочки приглашайте своих клиентов. Администратор приглашает к парикмахерам.

Ход игры:

Администратор: - Здравствуйте, меня зовут …

Клиент: - Добрый день, меня зовут ….

Администратор: - Мы рады видеть вас в нашем салоне, что бы вы хотели?

Клиент: - Я хочу сделать красивую причёску.

Администратор: - Проходите пожалуйста к мастеру.

Парикмахер: - Здравствуйте, меня зовут ….

Клиент: - Меня зовут …

Парикмахер: - Очень приятно, присаживайтесь.

(далее парикмахер делает причёску, сопровождая игровые действия словами).

Воспитатель: а остальные пока ждут очереди могут присесть на диван и посмотреть журналы, выбрать себе причёску, выбрать лак для маникюра, администратор вам предложит чашечку кофе, чтобы ваше ожидание не было скучным..

Раздаётся телефонный звонок, администратор записывает клиента на стрижку в журнал.

По мере выполнения работы, администратор приглашает маму с дочкой к мастеру.

Велина и Яна благодарят специалистов за хорошую работу, подходят к администратору, расплачиваются за стрижку и маникюр, прощаются и уходят.

По мере выполнения работы специалистами мама с дочкой расплачиваются, благодарят и уходят.

Администратор: - Рабочий день закончен.

(специалисты наводят порядок на местах, заходит уборщица, здоровается и подметает пол)

Администратор: - Салон закрывается (все прощаются друг с другом и уходят).

- Вам понравилась игра?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317698-konspekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-salon-krasoty