- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра «Мы весёлые ребята»
Цель:
• Учить бережному и доброму отношению друг к другу.
• Доставить детям радость от участия в игре.
План проведения
Каждый отряд получает маршрутный лист в котором указан план путешествия. Прибыв на станцию отряду необходимо выполнить задания. За выполненное задание отряд получает баллы в маршрутном листе. В конце игры подводится итог и определяют победителя.
Виды станции:
1. Станция «Угадай песню»
2. Станция «Умники и умницы»
3. Станция «Оригами». 4.Станция «ЗАГАДКИНО». 5. Станция «СКАЗОЧНАЯ» 6 Станция«Пословицино» 7. Станция «Знайки» 8. Станция «Полоса препятствий»
Ход игры
Ведущий:- Добрый день, дорогие ребята. Я приветствую вас на нашей развлекательной квест- игре «Мы веселые ребята». Вам предстоит путешествовать по станциям, строго следуя по маршрутному листу. Выполняя задания, вам будут выставлены баллы, по которым мы и определим победителя! Наши помощники ждут вас на станциях (перечислить станции). Они будут также смотреть, какой отряд работает дружно и организованно, за плохое поведение будут сниматься баллы. Итак, приветствуем первый отряд… (каждый отряд получает маршрутный лист)
Получив задания, дети разбегаются по станциям
Станция «Угадай песню»
Для игры понадобятся: Мешочек, листочки со словами.
Ведущий: Игроки каждой команды по очереди достают из мешочка листочек, на котором написано слово. В течении 5 секунд игрок должен спеть куплет любой песни, где присутствует такое слово. За каждый куплет присваивается 1 балл. Подсказывать нельзя. Сразу же снимается одно очко.
1
Голубой вагон бежит-качается, Скорый поезд набирает ход, Ах, зачем же этот день кончается, Лучше б он тянулся целый год.
2
Пусть мама услышит, пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет! Ведь так не
Квест-игра «Мы веселые ребята»
Цель:
• Учить бережному и доброму отношению друг к другу.
• Доставить детям радость от участия в игре.
План проведения
Каждый отряд получает маршрутный лист в котором указан план путешествия. Прибыв на станцию отряду необходимо выполнить задания. За выполненное задание отряд получает баллы в маршрутном листе. В конце игры подводится итог и определяют победителя.
Виды станции:
1. Станция «Угадай песню»
2. Станция «Умники и умницы»
3. Станция «Оригами». 4.Станция «ЗАГАДКИНО». 5. Станция «СКАЗОЧНАЯ» 6 Станция«Пословицино» 7. Станция «Знайки» 8. Станция «Полоса препятствий»
Ход игры
Ведущий:- Добрый день, дорогие ребята. Я приветствую вас на нашей развлекательной квест- игре «Мы веселые ребята». Вам предстоит путешествовать по станциям, строго следуя по маршрутному листу. Выполняя задания, вам будут выставлены баллы, по которым мы и определим победителя! Наши помощники ждут вас на станциях (перечислить станции). Они будут также смотреть, какой отряд работает дружно и организованно, за плохое поведение будут сниматься баллы. Итак, приветствуем первый отряд… (каждый отряд получает маршрутный лист)
Получив задания, дети разбегаются по станциям
Станция «Угадай песню»
Для игры понадобятся: Мешочек, листочки со словами.
Ведущий: Игроки каждой команды по очереди достают из мешочка листочек, на котором написано слово. В течении 5 секунд игрок должен спеть куплет любой песни, где присутствует такое слово. За каждый куплет присваивается 1 балл. Подсказывать нельзя. Сразу же снимается одно очко.
1 Голубой вагон бежит-качается, Скорый поезд набирает ход, Ах, зачем же этот день кончается, Лучше б он тянулся целый год. 2 Пусть мама услышит, пусть мама придет, Пусть мама меня непременно найдет! Ведь так не бывает на свете, Чтоб были потеряны дети. Ведь так не бывает на свете, Чтоб были потеряны дети. 3 Я на солнышке лежу, И на солнышко гляжу Все лежу и лежу И на солнышко гляжу. 4 Кто людям помогает - тот тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя. Поэтому я всем и каждому советую Всё делать точно так, Как делает старуха по кличке Шапокляк. Как делает старуха по кличке Шапокляк! Кто людям помогает - тот тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя Прославиться нельзя, прославиться нельзя. 5 Я - Водяной, я - Водяной Поговорил бы кто со мной, А то мои подружки, Пиявки, да лягушки - фу какая гадость! Эх, жизнь моя жестянка!!! А ну её в болото! |
6 В траве сидел кузнечик в траве сидел кузнечик Совсем как огуречик зелененький он был Представьте себе представьте себе Совсем как огуречик Представьте себе представьте себе Зелененький он был |
7 Облака, белогривые лошадки Облака, что вы мчитесь без оглядки Не смотрите вы пожалуйста свысока А по небу прокатите нас облака |
8 А я играю на гармошке У прохожих на виду. К сожаленью, день рожденья Только раз в году. |
9 От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. 10 Спроси у жизни строгой какой идти дорогой, Куда по свету белому отправиться с утра, Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. |
11 Спят усталые игрушки, Книжки спят, Одеяла и подушки Ждут ребят, Даже сказка спать ложится, Чтобы ночью нам присниться, Глазки закрывай, Баю - бай... |
12 А-а в Африке реки вот такой ширины, А-а в Африке горы вот такой вышины. А-а крокодилы бегемоты, А-а обезьяны кашалоты, А-а и зелёный попугай, А-а и зелёный попугай. 13 Вернись Лесной Олень По моему хотенью! Умчи меня Олень В свою страну оленью Где сосны рвутся в небо Где быль живет и небыль Умчи меня туда Лесной Олень 14 Я был когда-то странной игрушкой безымянной, К которой в магазине никто не подойдет. Теперь я - Чебурашка, и каждая дворняжка При встрече сразу лапу подает. |
Станция «Умники и умницы»
Для игры понадобятся: Бумага, карандаш.
Ведущий: На этой станции мы с вами узнаем какое у вас логическое мышление. Каждой команде будут выданы ребусы и карандаш. За 10 минут вы должны отгадать как можно больше задач. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Всем всё ясно, тогда приступаем.
Станция «Оригами». Участникам предлагается сделать фигурку из бумаги (с помощью ведущего или самостоятельно).
Станция «ЗАГАДКИНО».
Участникам предлагается отгадать загадки с подвохом.
1)У бабушки Ани внук Сережа, кот Пушок, собака Бобик. Сколько у бабушки внуков? Ответ:(Один)
2)Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? Ответ:(15)
3) Как правильно говорить: «не вижу белый желток» или «не вижу белого желтка»? Ответ:(Желток не может быть белым)
4)Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню? Ответ:(Одна)
5)Ребёнок моего отца, мне не брат. Кто это? Ответ:(Сестра)
6)В вазе лежит 4 апельсина. Вопрос: как разделить эти 4 апельсина между четырьмя мальчиками так, чтобы каждому мальчику досталось по одному апельсину, и чтобы 1 апельсин остался в вазе? Ответ:(Оставить четвертый апельсин в вазе)
7) Двенадцать братьев Друг за другом бродят, Друг друга не обходят. Ответ: (Месяцы)
8)Знаменитый фокусник говорит, что может поставить бутылку в центре комнаты и вползти в неё. Как это? Ответ:(Вползти в комнату может каждый)
9)Каким гребешком нельзя расчесаться? Ответ:(Петушиным)
10) Меня зовут Миша. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? Ответ:(Миша)
11) Может ли дождь лить два дня подряд? Ответ:(Нет, между ними — ночь)
12)Какой месяц короче всех? Ответ:(Май, так как в нём всего лишь три буквы)
13)Скажите слово, которое содержит в себе 40 гласных букв. Ответ:(Сорока, а именно сорок «А»)
14) В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? Ответ:(Восемь так и осталось)
15)В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке? Ответ:(Осталось 17 орехов)
16) Какой рукой лучше размешивать чай? Ответ:(Лучше всего чай размешивать ложечкой)
17) У каждой из 5 сестер было по двое братьев. Сколько братьев было всего? Ответ:(Двое братьев)
18) Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое место теперь занимаете вы? Ответ:(Обогнав лыжника, вы становитесь на его место, а именно на второе)
19)Хозяйке необходимо испечь 6 пирожков. Как ей справиться за 15 минут, если на сковороде помещается только 4 пирожка, а с каждой стороны пирожок должен печься 5 минут? Ответ: (сначала кладем 4 пирожка и жарим их 5 минут, далее 2 пирожка переворачиваем, а 2 снимаем, за этим кладем 2 новых пирожка и жарим еще 5 минут. После этого снимаем 2 готовых пирожка, дожариваем все остальные)
20)Где оказался Моисей, когда погасла свеча? Ответ:(В темноте)
21) У фокусника 2 мешочка: в одном находятся карты, а в другом – шарики. Каждый из мешков подписан: один с картами — верно, другой с шариками – заведомо ложно. На 1 написано: «В этом мешке нет шариков»; на 2 – «Шарики и карты здесь». В каком мешочке карты? Ответ:(карты в первом мешочке)
22) Что с пола за хвост не поднимешь? Ответ:(Клубок ниток)
23) В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других? Ответ:(кнопка на первом этаже)
24) Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? Ответ:(Два разреза)
25) Кто ходит сидя? Ответ:(Сидя ходит шахматист)
26) На край стола поставили кастрюлю, плотно закрытую крышкой, таким образом, что две трети кастрюли свисало со стола. Через некоторое время кастрюля упала. Что в ней было? Ответ:(В кастрюле находился лёд)
27)Чем больше из неё берёшь, тем больше становится… Что это? Ответ:(Это яма)
28) Какое колесо не крутится при правом развороте? Ответ:(Запасное колесо)
29) Шёл муж с женой, брат с сестрой да шурин с зятем. Сколько всех? Ответ:(Трое)
30)На что больше всего похожа половина апельсина? Ответ:(На вторую половину апельсина)
31) Что можно приготовить, но нельзя съесть? Ответ:(Уроки)
32) Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый из мальчиков? Ответ:(Два часа) 33) Что все люди на земле делают одновременно? Ответ:(Становятся старше)
34) Как может брошенное яйцо пролететь четыре метра и не разбиться? Ответ:(Нужно бросить яйцо более, чем на четыре метра, тогда первые четыре метра оно пролетит целым)
35) Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? Ответ:(Почтовая марка)
36) Известна история о маленьком мальчике, который, получив новогодний подарок, попросил маму: «Сними, пожалуйста, крышку. Я хочу подарок погладить». Что же это за подарок? Ответ: (Этим подарком оказалась черепаха)
37) Из какой посуды не едят? Ответ:(Из пустой.)
38) Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? Ответ:(Нет, через 72 часа снова будет полночь)
39) У какого слона нет хобота? Ответ:(Хобота нет у шахматного слона)
40)За чем мы едим? Ответ: (Мы едим за столом)
41) Росли четыре берёзы, На каждой берёзе — по четыре больших ветки, На каждой большой ветке — По четыре маленьких ветки, На каждой маленькой ветке — По четыре яблока. Сколько всего яблок? Ответ:(Ни одного, так как на березах яблоки расти не могут.)
42) Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стариков — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву? Ответ:(Только бабка шла в Москву, а вот старики шли в другую сторону.)
43) Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? Ответ:(Кошке легче всего пробраться в дом, когда дверь открыта.)
44) На какой вопрос нельзя ответить «да»? Ответ:(Да нельзя ответить на вопрос «Ты спишь?»)
45) Летела стая уток: две впереди, две позади, одна посередине и три в ряд. Сколько их всего? Ответ:(Летело три утки)
46) Летела стая птиц, сели по двое на дерево — одно дерево осталось; сели по одной — одного недостало. Сколько птиц и сколько деревьев? Ответ:(Три дерева и четыре птицы)
47) По какой дороге полгода ездят и полгода ходят? Ответ:(По реке)
48)Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается? Ответ:(Возраст человека)
49)Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? Ответ:(Сложить из них цифру 4.)
50) Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц? Ответ:(Ни одного не осталось: ведь дно упало)
51) Стучат, стучат — не велят скучать. Идут, идут, а все тут как тут. Ответ: (Часы)
52) По чему птицы летают? Ответ:(Птицы летают по воздуху.)
53) Ирина мечтала о шоколадке, но ей на покупку не хватало 10 рублей. Леша тоже мечтал о шоколадке, но ему не доставало всего 1 рубля. Дети решили купить хотя бы одну шоколадку на двоих, но им все равно не хватило 1 рубля. Какова стоимость шоколадки? Ответ:(Стоимость шоколадки 10 рублей. У Иры не было денег вообще)
54) Что не может увеличить лупа в треугольнике? Ответ: (Лупа в треугольнике не может увеличить углы) 55) Что будет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? Ответ:(Ей пойдёт восьмой год)
56) Если бы у вас была только одна спичка, и вы вошли в комнату, где есть керосиновая лампа, камин и газовая плита, что бы вы зажгли первым делом? Ответ:(Спичку)
57) Как правильно говорить: «не вижу белый желток» или «не вижу белого желтка»? Ответ: (Желток не может быть белым)
58) Сколько горошин может войти в один стакан? Ответ: (Нисколько, т.к. горошины не ходят)
59) Под крышей — четыре ножки, Над крышей — суп да ложки. Ответ: (Стол)
60) Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа? Ответ:(Они весят одинаково)
Станция «СКАЗОЧНАЯ»
. Внимательно слушаем и отвечаем:
1. Как звали самого умного поросенка из сказки Сергея Михалкова? (Наф-Наф)
2. Какую фразу повторяет кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно)
3.Сколько работников вытаскивали репку? (6)
4. Кто проглотил нечто такое, отчего вокруг сразу стало темно? (Жадный крокодил солнце проглотил)5. Какой сказочный герой отличался небывалым ростом, служил во флоте и работал милиционером? (Дядя Степа)
6. Кем был Мойдодыр? (Умывальников начальник и мочалок командир)
7. В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? (Двенадцать месяцев)
8. Как попала Машенька домой к деду с бабушкой? (В коробе)
9. Сколько было козлят у козы, которая жила в лесу? (Семь)
Кто из сказочных героев:
1.Проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса? (Буратино)2.Перевоспитал почтальона Печкина? (Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик)
О ком говорится в следующих строчках:
1.«…превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собою льва, что сейчас же бросился на крышу» (О злом Любоеде. Ш.Перро «Кот в сапогах»)
2. «Кай взглянул на нее. Как она была хороша! Лица умней и прелестней он не мог себе представить. Теперь она не казалась ему ледяною…» (О Снежной королеве. Г.Х.Андерсен. «Снежная королева»)
Какое слово надо поставить вместо многоточия:
1.Русская народная сказка «Царевна …(лягушка)
2.Сказка Ш.Перро «Синяя…(борода)
3.Русская народная сказка «Гуси…(лебеди)
4.Русская народная сказка «Курочка …(ряба)
5.Рассказ Д.Мамина – Сибиряка «Серая…(шейка)
6. Сказка Ш.Перро «Красная…(шапочка)
7. Русская народная сказка «Сивка …(бурка)
Наоборот
Называть сказки, придумывая их названиям противоположный смысл.
1. «Зеленый беретик» («Красная шапочка»)
2. «Мышь босиком» («Кот в сапогах»)
3. «Петушок бесцветный» («Курочка Ряба»)
4. «Девочка с ладошку» («Мальчик с пальчик»)
Вспомни, угадай
1. У кого из сказочных животных была шляпа? (У кота в сапогах)
2.Маленькая старуха всем старается напакостить, обязательно сделать какую - нибудь гадость. И всегда тащит за собой на веревочке такое же злобное, неприятное существо. (Старуха Шапокляк с крысой Лариской)
3. Деревянный мальчик, который не хотел учиться в школе? (Буратино)
4. Эта сказочно красивая, но очень хитрая и коварная особа совершила тяжкое преступление: на поле брани погубила двух молодых братьев, а потом добралась и до отца. (Шамаханская девица)
5. Кот, который умел вышивать, доить корову, играть на гитаре? (Кот Матроскин)
6. Худой, костлявый многожитель. (Кощей Бессмертный)
7. Одинокий обитатель болот, мечтавший о полетах. (Водяной)
8.Отпетые мошенники. Молодая рыжая, очень льстивая особа и ее упитанный усатый спутник. Они дурачат всех, кто встречается им на пути. (Лиса Алиса и кот Базилио)
9. Самая маленькая девочка, которая жила в цветке? (Дюймовочка)
10.Три злоумышленницы, находясь на службе у царя, заменили письмо, из – за которого произошли печальные последствия. Но в конце правда восторжествовала, зло было наказано. (Ткачиха, Повариха, Бабариха)
11. Красивая девочка с голубыми волосами. (Мальвина)
12. Кто потерял хрустальный башмачок?(Золушка)
13. Волшебный цветок с разноцветными лепестками. (Цветик – семицветик)
14. Злодей – насекомый, который хотел погубить красавицу – муху. (Паук)
15. Кто спас любопытного петушка от хитрой рыжей плутовки? (Кот)
16. Милая девочка, которая любила бабушку и носила ей гостинцы? (Красная шапочка)
17. Хлебобулочный персонаж, который пустился в путешествие по лесу. (Колобок)
18. Самый крупный овощ, который помог сдружить большую компанию. (Репка)
19. У какой сказочной особы была костяная нога, горбатый нос и ступа? (У Бабы Яги)
20. Кто из сказочных героев раздавил волшебный домик и разогнал всех его жителей? (Медведь. Сказка «Теремок»)
Станция«Пословицино»
Задача детей – как можно больше собрать пословиц.
Пуганая ворона и куста боится.
Не в бровь, а в глаз.
Рыба рыбою сыта, а человек человеком.
С поганой овцы — хоть шерсти клок.
Семь раз отмерь — один отрежь.
Слово — серебро, молчание — золото.
На воре и шапка горит.
Собака лает — ветер носит.
Мягко стелет, да жёстко спать.
Посеешь поступок, пожнёшь привычку.
Поели, попили, пора и честь знать.
Попытка — не пытка, а спрос — не беда.
Поспешишь — людей насмешишь.
Не так страшен чёрт, как его малюют.
Пришел марток, надевай двое порток.
Станция «Знайки»
Для игры понадобятся: Карандаши
Ведущий: На этой станции мы узнаем, на сколько вы знакомы с растительным миром. Каждой команде будут выданы вопросы, на которые вы должны ответить за 15 минут. За каждый правильный ответ 1 балл. Начнём?
Репейная прилипала. (Колючка)
Больше, чем лужайка. (Луг)
Охапка цветов. (Букет)
Небольшой отрезок дерева. (Бревно)
Плод из тропических широт. (Манго)
Поле, готовое к посеву. (Нива)
Большое раскидистое дерево. (Дуб)
Он размножается спорами. (Гриб)
Сладкий плод с бахчи. (Арбуз)
Вечнозеленый кустарник. (Олеандр)
Дерево для мебели. (Бук)
Листья корнеплодов. (Ботва)
Лиственный лес. (Роща)
Зонтичная пряность. (Тмин)
Дерево с сережками. (Ольха)
Посредник травы и дерева. (Куст)
«Жалящая» трава. (Крапива)
Роща корабельных сосен. (Бор)
Дерево - родня тополя. (Осина)
Цветок, занимающий королевскую позицию среди своих. (Роза)
Ровное стриженое растительное покрытие. (Газон)
Гриб с красной шляпкой. (Мухомор)
Коллекция засушенных листьев. (Гербарий)
Они растут не вверх, а вниз. (Корни)
Белые летние снежинки с дерева. (Тополиный пух)
Нераскрывшийся у цветка. (Бутон)
Липкая из коры деревьев. (Смола)
Стройное дерево с белой корой. (Береза)
Лиственный покров дерева. (Крона)
Ползучая и цепляющаяся. (Лиана)
Большой цветок с семечками. (Подсолнух)
Что высаживают в теплицу. (Рассаду)
Из нее появляются листочки. (Почки)
Место, куда высаживают цветы. (Клумба)
Сочные сладкие плоды. (Фрукты)
Станция «Полоса препятствий»
Эта станция спортивная.
«Переправа через «болото».
Для этого используются две дощечки. Ступать можно только на них, передвигая эти дощечки вперёд, нужно при этом пройти определённое расстояние.
Аттракцион «Петушки».
На земле рисуется круг диаметром 2 м. В конкурсе одновременно участвуют два человека. Каждый участник становится на правую ногу, придерживая за щиколотку левую ногу правой рукой. Левая рука прячется за спину. Цель игроков — вытолкнуть соперника за пределы круга. Сделавший это объявляется победителем. Кроме того, проигравшим считается участник, во время «боя» отпустивший левую ногу или воспользовавшийся помощью рук.
Ведущий: Мы поздравляем участников с умелым, быстрым, слаженным прохождением всех станций. Давайте еще раз улыбнемся друг другу и наградим аплодисментами! Молодцы. Всем спасибо и до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318591-kvestigra-my-vesjolye-rebjata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика начального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.