- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Виноградов Илья Михайлович
1158
0
Учитель: Виноградов И. М.
Предмет: Информатика и ИКТ
Класс: 5 «В»
Тема урока:
«Ввод информации в компьютер»
Единица содержания:
Применение комбинаций клавиш для ввода информации в компьютер.
Цель урока:
Обучающий аспект: Знакомство с основными комбинациями клавиш, формировать умения пользоваться комбинациями клавиш на практике
Развивающий аспект: Сенсорная концентрация внимания, умение логического, аналитического развития зоркости, что позволяет доказать эффективность применения, развитие наблюдательности
Воспитывающий аспект: Воспитывать умения работать в коллективе и индивидуально, терпимого отношения к ошибкам товарищей. Воспитывать информационную культуру, любовь и уважение к труду.
Тип урока:
Урок комплексного применения знаний
Этапы урока:
Подготовительный, применение знаний, контроль и самопроверка, подведение итогов урока
Знают | Не знают | |||
Название устройств ПК, как они соединяются друг с другом, умеют печатать в MS Word и рисовать в MS Paint. Умеют пользоваться сенсорной доской. | По программе ранее не изучали и не пользовались комбинациями клавиш | |||
Ход урока | ||||
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Время | Слайд | |
I. Подготовительный, тема урока, слайд №1 | С | |||
Повторить пройденную тему: состав ПК, слайд №2 (выбрать устройства для ввода информации в ПК) | Оставить устройства ввода, остальные убирают в сторону (сенсорная доска, все учащиеся по одному) | 5 мин (ост. 40) | С | |
Выделить КЛАВИАТУРУ, как самую универсальную и основную для работы с ПК | Внимательно следят за ходом урока и делают вывод почему именно КЛАВИАТУРА универсальное устройство ввода | 3 мин (ост. 37) | П | |
Ознакомление с комбинациями клавиш для быстрой работы с ПК, слайд №3 | Внимательно следят за ходом урока, в конце вклеивают в тетрадь листочек с основными комбинациями клавиш | 5 мин (ост. 32) + 1 мин приклеивание листочка | С | |
II. Применение знаний, слайд №4 | С | |||
Задача «Работа с ОЗУ» | Усное применение полученных знаний. Повторяют, как можно с помощью клавиатуры работать с памятью ПК | 3 мин (ост. 28) | ||
Объяснение практической задачи «Работа с ОЗУ» (слайд №5) Объяснение практической задачи применения знаний | Выделяют главную цель практической работы | 2 мин (ост. 26) | С | |
III. Контроль и самопроверка (Главное - это не качество рисунков, а умение пользоваться комбинациями клавиш) Слайд №6 | С | |||
Слайд №7. Представление выбора практической работы | Учащиеся сами (индивидуально) выбирают себе практическую работу и начинают работу на ПК | 1 мин (ост. 25) | С | |
Помощь учащимся при возникновении сложности, но не возможности самостоятельно решить | Самостоятельно, индивидуально, создают 2 документа (MS Word и MS Paint) | 15 мин (ост. 10) | ||
IV. Подведение итогов урока | ||||
Помогает объективно оценивать работы на ПК | Проверяют и оценивают работы своих одноклассников | 5 мин (ост. 5) | ||
Учитель, концентрирует внимание на целе урока и что смогли выполнить на ПК и как клавиатура эффективна помогла, выставление оценок | Учащиеся с учителем еще раз повторяют материал изученный на уроке (цель урока, устройства ввода, клавиатура) | 5 мин (ост. 0) | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3187-vinogradov-ilja-mihajlovich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.