- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Как бывало в старину закликали весну?
Как бывало в старину закликали весну?
Цель: приобщение учащихся к русским народным и православным традициям.
Задачи:
знакомство с традицией встречи весны на Руси, русскими весенними православными праздниками;
развивать устное творчество детей, интерес к русскому народному фольклору, разучивание песен-веснянок;
пробуждать интерес к изучению истории православной культуры и воспитывать уважение к истории своей страны и ее традициям.;
воспитывать уважительное отношение к культурным ценностям русского народа;
научить изготавливать тряпичную куклу «Птичка» в соответствии с русскими народными традициями.
Дети-ведущие, Весна одеты в народные костюмы. Родители организуют выпечку жаворонков.
Ход праздника.
Учитель:
- Сегодня мы поговорим о русских православных традициях. К концу подходит зима лютая, снежная, весны время наступает. Всегда с нетерпением ждут ее люди. А вам хотелось бы узнать как бывало, в старину, закликали весну?
Как вы думаете о чем идет речь? «Была белая да седая, пришла зелёная, молодая» (Весна)
Выходят дети в народных костюмах.
Тропами неторёными – что волнами зелёными –
Идёт Весна, идёт; куда ни глянет красная –
Жизнь ясная, согласная вослед за ней растёт. ( А.А. Коринфский)
Учитель:
-На Руси по народному обычаю первая встреча весны приходилась на христианский праздник Сретения Господня, 15 февраля.
Ведущие:
Ветер, весенний предтеча,
Развеял снежные сны.
Сретение — первая встреча —
Встреча зимы и весны.
Учитель:
Сре́тение – означает встреча. Праздник Сретенья - это встреча человека с Богом. Когда рожденному Иисусу Христу исполнилось сорок дней, Мать Его и Иосиф принесли Младенца в храм.
Праздник Сре́тение приходится на середину февраля и считается в народе первой встречей зимы и весны.
Ведущие:
На Сретенье впервой весна встречается с зимой.
В этот день в народе загадывали какая будет весна.
Какова погода на Сретение, такова будет и весна.
Если на Сретение установится оттепель - весна наступит ранняя, теплая; коли холода завернут — весна холодная.
Учитель:
В стародавние времена, когда человек одушевлял не только всё живое вокруг, но и времена года, зародился обычай в конце зимы звать, кликать весну. Дети сажали фигурки птиц на шесты, подбрасывали вверх и пели песенки – заклички. В них они просили птиц принести ключи – замкнуть зиму и отомкнуть весну.
Ведущие:
Солнышко, покажись,
Красное, снарядись,
Выйди поскорее,
Будь к нам подобрее!
Сядь на пенек, посвети весь денек!
Ты приди весна, золотые ключи,
Ты замкни, Весна, Зиму лютую,
Отомкни, Весна, тепло летечко.
Учитель:
- Давайте-ка, и мы будем зиму провожать, а весну закликать. Повторяйте за мной такие слова:
Ведущие и Весна поют песню и водят хоровод
Закличка «Подай, Боже, ключик»:
(ведущие запевают, Весна отвечает, вторит)
Ведущие | Весна |
Подай, Боже, ключик! Зиму замыкати, Весну отомкнути. Зима на возочке, На одном полозочке. Весна в челночке, А лето в карете. | Подай, Боже, ключик! Зиму замыкати, Весну отомкнути. Зима на возочке, На одном полозочке. Весна в челночке, А лето в карете. |
- А теперь давайте вместе позовем весну!
(Закличка повторяется с участием всех присутствующих).
Учитель:
– Звонкоголосые ручейки очень радуют нас весной. Поиграем и мы с вами!
Дети становятся друг за другом по одну сторону ручья, обхватывают один другого руками за пояс и поют:
– Разлился родничок, золотой рожок. Ух!
– Разлился ключевой, ледяной, снеговой. Ух!
– По мхам, по болотам, по гнилым колодам. Ух!
При каждом уханье ребята боком перепрыгивают через ручей на другую сторону.
Кто коснётся воды, тот из игры выбывает. Оставшиеся, самые ловкие игроки, припевая «Ух!», прыгают вместе.
Учитель:
– А 22 марта весну встречают второй раз. Праздник второй встречи весны называют Сороки. Эта встреча приурочена ко дню памяти Сорока мучеников. Это были воины-христиане, которые приняли мученическую казнь за веру, память их празднуется 22 марта.
22 марта - этот день совпадает с астрономическим днем весенного равноденствия - днем, когда наступает Весна, днем, когда длина светлого времени суток равна длине темного времени суток. Считалось, что с этого момента свет и тепло начинают прибывать, а тьма и холод уходить. В русском народе говорят, что птицы приносят на своих крылья настоящую, теплую весну.
А какие еще приметы на Сороки существовали у русского народа. Соедините начало и конец фразы.
Игровая переменка.
Народная мудрость. Приметы.
Перелётная птица летит стаями - Гуси высоко летят – Ранний прилет грачей и жаворонков – Увидел грача – Кукушка стала куковать - | к дружной весне весну встречай морозам больше не бывать воды будет много к тёплой весне |
Ведущие проводят игру с учащимися.
Викторина «Узнай птицу по описанию»
Стройная черная птица из семейства вороновых. В оперении присутствует, в основном, чёрный цвет с металлическим отливом. Перелётная птица, она возвращается на родину в марте, и, как говорится, открывает весну. Объединившись в стаи, отыскивает на полях различного рода насекомых.
Мы этому рады — как правило, это насекомые-вредители (грач).
Певчая птица. Весной и летом оперение взрослых чёрное, с ярким металлическим блеском. Осенью, после линьки, оно покрыто белыми крапинами – это светлые концы контурных перьев, которые к весне стираются, и крапины исчезают. Молодые чёрно-бурой окраски с более светлым горлом. Клюв жёлтый, острый и довольно длинный. Заметный для человека, прилёт этих птиц означает, особенно для жителей городов, наступление весны (скворец).
На зиму улетает в тёплые края, а возвращается, едва сойдёт снег. Окраска оперения скромная: серовато - коричневая, с тёмными полосками и пятнышками, брюшко светлое. Прекрасно летает и проворно бегает по земле. Питается насекомыми, склёвывая их с земли или с растений. Гнездо этой птицы - углубление в земле. Поёт с восхода солнца и до заката (жаворонок).
Учитель:
– В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц. И первая из них жаворонок. Жаворонок – одна из чистых божьих птиц. Есть легенда о происхождении жаворонка: Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля, птичку. Жаворонка.Жаворонка называли певцом Божьей Матери. На Руси жаворонок всегда пользовался большой любовью народа.
(Видеофрагмент песни жаворонка).
Ведущие:
- В старину, с раннего утра, на Сороки матери обычно пекли для ребятишек печенье в виде птичек, “жаворонков”, в большинстве случаев с распростертыми крылышками, как бы летящих, сорок штук. Дети крепили их на прутики, забирались на высокие взгорочки, крыши, заборы и закликали птиц «Жаворонок, жаворонок, на тебе зиму, а нам дай лето!».
Весна раздаёт детям испечённых жаворонков.
Закличка «Чувиль-виль-виль»
Чувиль-виль-виль! Жаворонушки! Прилетите к нам! Принесите нам Лето теплое, Весну красную! Нам зима надоела, Весь хлеб переела! | Ведущие запевают. Весна подхватывает. Подняв руки вверх, манят кистями. Раскрывают-закрывают руки с поворотом корпуса вправо. То же влево. Делают притоп на слог «-ма». То же на слово «хлеб». |
Ведущий(говорком).
Весна-красна, На чем пришла? |
Вся фольклорная группа.
На кнутике, На хомутике. Чувиль-виль-виль! Жаворонушки-и! |
Учитель:
– Третьей встречей весны считают день 7 апреля – праздник Благовещения Пресвятой Богородицы.Благовещение на Руси всегда считалось одним из главных православных праздников.
Что же за праздник – Благовещенье? В этот день к Деве Марии с неба спустился Архангел Гавриил и принес ей от Бога радостную весть, что у нее родится ребенок, который спасет мир. Это событие и назвали Благовещением, что значит благая весть.
Православное Благовещение совпадало с древним народным праздником – третьей встречей весны.
Радуются люди: "На Благовещение весна зиму поборола".
На Руси весну ждали с большим нетерпением и верили, что ускорить приход её могут птицы. Поэтому издревле существовал такой красивый обычай в этот праздник отпускать птиц на волю, чтобы вместе с птицами полную свободу от зимы обретала и природа, чтобы вместе с вольной жизнью и звонким пением птиц в свои права полностью вступала весна.
Ведущие:
В Поволжье, выпуская птиц, приговаривали:
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!
Учитель:
– Весной обновляется жизнь растений, животных и людей. Именно поэтому с давних пор многие народы России и мира празднуют наступление нового года весной. Наши предки встречали весну 3 раза. А связаны эти встречи с православными праздниками. Любимым украшением весенних праздников стал образ птицы.
Сегодня мы с вами изготовим народную куклу «Птица Радость».
Дети поэтапно вместе с учителем изготавливают «Птицу Радость».
Учитель:
«Птица Радость» - кукла весеннего обряда, связанного с приходом весны. Считалось, что весну на своих крыльях приносят птицы. Птица-радость поворачивает время на весну, а жизнь - на радость.
- А теперь давайте выйдем на улицу и украсим нашими птичками дерево. Тем самым мы приблизим приход весны.
Дети вместе с педагогом выходят на улицу, выбирают небольшое дерево, развешивают изготовленных птиц. Читают заклички
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319348-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.