- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвященного 73 годовщине Дня победы «О подвигах, о доблести, о славе»
Государственное казенное общеобразовательное учреждение
Ростовской области
«Гуковская специальная школа-интернат №12»
(ГКОУ РО Гуковская школа – интернат №12
Сценарий праздника
посвященного 73 годовщине Дня победы
«О подвигах, о доблести, о славе»»
Дата проведения: 08.05.2018г.
Место проведения: Актовый зал
Подготовили и провели воспитатели:
Т.М. Кузьменко, О.А. Колесникова
Присутствовали: обучающиеся 7 - 11 класс
2018 г.
«О подвигах, о доблести, о славе»»
сценарий праздника, посвященного Дню победы
Цели:расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; закрепление представления о празднике Дне победы; формирование патриотических чувств у детей.
Задачи:
-воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;
-способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;
-развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.
Ход мероприятия
Голос за сценой: Ночь с 21 на 22 июня 1941 года.
Звучит мелодия «Рио-Рита». На танцплощадке танцуют нарядно одетые молодые люди (три пары), они тихо беседуют, смеются. На лицах — выражение безмятежной радости, в глазах — счастливый блеск. Мелодия внезапно обрывается, сменяясь нарастающим воем авиабомб, разрывом снарядов. Девушки в ужасе закрывают головы руками. Юноши пытаются заслонить их от страшных ударов. Все разбегаются.
За сценой голос диктора радио: 22 июня, в 4 часа утра, без объявления войны гитлеровская Германия вероломно нарушила границы Союза Советских Социалистических республик.
Небольшая группа людей напряженно слушает сообщение, стоя у репродуктора.
Юноша: Война!
Девушка:22 июня, ровно в 4 часа, Киев бомбили, Нам объявили, Что началась война…
Юноша: Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье — все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны.
Звучит песня В. Лебедева-Кумача «Священная война»: Вставай страна огромная, Вставай на смертный бой, С фашистской силой темною, С проклятою ордой!
На сцене — проводы новобранцев: девушки, еще в белых платьях, плачут, обнимая молодых солдат, уходящих на фронт. Солдаты строятся, проходят по сцене.
Ведущая1. На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.
Ведущая 2. Ах, война, что ты сделала, подлая: Стали тихими наши дворы, Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры. На пороге едва помаячили
И ушли — за солдатом солдат… До свидания, мальчики! Мальчики, Постарайтесь вернуться назад!
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, Не жалейте ни пуль, ни гранат, И себя не щадите…
Но все-таки Постарайтесь вернуться назад!
Ведущая 1: Сентябрь 41-го года. Враг подошел к столице. Лучшие сыны России ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города.
Ведущая 2. В минуты затишья, на привалах, в землянках, солдатское сердце согревала хорошая песня. Песня вдохновляла, звала на подвиг во имя Родины. Песня на войне многим помогала выжить. И пусть сейчас она прозвучит как воспоминание.
А сейчас для Вас звучит песня «Генерал»
Ведущая 1: Стихи простые, наивные, но сколько в них надежды и любви! Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша. «Катюша» олицетворяла все самое лучшее в жизни — все то, что пытался разрушить беспощадный фашист. Потому песня эта в дни войны стала столь популярной.
Ведущая 2. А сейчас для Вас звучит песня «Катюша»
Ведущая 1:
Ведущая 1: Говорят, "у войны не женское лицо", но женщины уходили на фронт. Они подносили снаряды, они были снайперами, зенитчицами, летчиками, сестрами милосердия. Они были солдатами. Нежные, хрупкие девушки и женщины, они тоже приближали победу.
И для Вас стихотворение «Солдатка» (Лопатко Виктория)
Я тебя на поле брани
После битвы отыщу.
Я твои промою раны,
Белым льном перевяжу.
Я росой тебя умою,
Не позволю самому;
Я тебя собой укрою
И не выдам никому!
Напою водою чистой
Из колодца во дворе,
Утону в глазах лучистых
На проснувшейся заре.
Накормлю горячим хлебом,
Зацелую, излечу...
И до будущей Победы
Никуда не отпущу!
Ведущая 2. Фронтовые песни звучали не только на передовой, но и в тылу, объединяя страну в единый фронт. Песня объединяла людей, как бы протягивая нить между фронтом и тылом, между передовой и родным домом.
Ведущая 1: А сейчас для Вас звучит песня «О той весне» в исполнении вокальной группы.
Ведущая 2.Мы, молодое поколение страны, внуки и правнуки тех, кто в суровые годы отстоял свободу и независимость нашей Родины, всегда будем помнить героические подвиги народа в годы ВОВ.
Сейчас для Вас учащиеся 7 класса Пищалина Надежда и Савицкая Лидия прочитают стихотворение «О Войне»
Ведущий 1. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Судьба нашей страны в надежных руках, в ваших руках. И никогда не кончится РОССИЯ, потому что есть у нас юные защитники отечества.
Ведущая 2.Все дальше мы уходим от войны. От раскатов, вздыбивших землю, от огня и черного дыма пожарищ. От скорбных лиц матерей и плача обездоленных детей. Все меньше на Земле тех, кто завоевал Священную Победу. И рассветы кажутся не такими яркими, и тишина не столь спокойная и долгожданная. Это закономерно и понятно –73 года на нашей земле мир.
Ведущий 1. А сейчас для Вас стихотворение в исполнении 2 семьи «Война»
Ведущий 1. Шло время. В прошлом оставались этапы пути: Москва - 41, Сталинград - 42, Курск - 43 , в 44 - советская армия вышла за границы СССР, и близился заветный день - 9 Мая 45 года.
Ведущая 2. Все эти тяжкие, трудные годы войны помогали нашим солдатам и артисты. Порой, рискуя ценой своей жизни, они приезжали на передовые и в минуты затишья давали концерты. Вот и Вы примите подарок от старшеклассников. Танец «Смуглянка» в исполнении Лопатко Виктории, Миллер Алины, Мартыненко Ивана и Рязанова Артема.
Ведущая 2.Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в эти дни в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. Сегодня мы можем поговорить с ветеранами, пожать руку тому, кто был защитником нашего Отечества, страдал и за наше благополучие, за наше будущее.
Ведущий 1. Для Вас Мартыненко Иван прочитает стихотворение «Дедушкины друзья»
Май… Вовсю щебечут птицы,
И парад идёт в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с Днём Победы!
Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.
Горят на солнце золотом
Награды боевые,
И входят в дом,
В наш мирный дом,
Дороги фронтовые.
Я молча рядышком сижу,
Но кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.
Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Всё меньше их,
Но верю я:
Они опять приедут.
Ведущая 2.Дети... С ними война обошлась особенно беспощадно. В её кровавой бойне погибло много мальчиков и девочек. А те, кто уцелел, испытали нечеловеческие страдания. Они стали узниками фашистских концлагерей, были угнаны на рабские работы в Германию, переносили голод и холод.
Ведущий 1. Стихотворение Муса Джалиль «Чулочки» в исполнении Терехиной Людмилы
Их расстреляли на рассвете
Когда еще белела мгла,
Там были женщины и дети
И эта девочка была.
Сперва велели им раздеться,
Затем к обрыву стать спиной,
И вдруг раздался голос детский
Наивный, чистый и живой:
-Чулочки тоже снять мне, дядя?
Не упрекая, не браня,
Смотрели прямо в душу глядя
Трехлетней девочки глаза.
"Чулочки тоже..?"
И смятеньем эсесовец объят.
Рука сама собой в волнении
Вдруг опускает автомат.
И снова скован взглядом детским,
И кажется, что в землю врос.
"Глаза, как у моей Утины" –
В смятеньи смутном произнес,
Овеянный невольной дрожью.
Нет! Он убить ее не сможет,
Но дал он очередь спеша…
Упала девочка в чулочках.
Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, а если б дочка
Твоя вот здесь бы так легла,
И это маленькое сердце
Пробито пулею твоей.
Ты человек не просто немец,
Ты страшный зверь среди людей.
Шагал эсесовец упрямо,
Шагал, не подымая глаз.
Впервые может эта дума
В сознании отравленном зажглась,
И снова взгляд светился детский,
И снова слышится опять,
И не забудется навеки
"ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?"
Ведущая 2.А музыка... музыка так же плыла над городами и селами, на стареньких патефонах крутились трофейные пластинки, а военные оркестры играли давно забытые вальсы. «Ах, эти тучи в голубом». В исполнении воспитателей и Лопатко Виктория, Миллер Алина.
Ведущий 1. Много на свете есть важных слов:
Мама, Родина, Счастье. А ещё есть важное слово – Мир.
Мир – это Земля, мир – это Солнце, небо, звёзды.
Мир – это люди.
Мир – это дети!
Мир – это спокойная радостная жизнь.
Нет войны, нет горя, нет слёз.
Мир – главное слово на свете.
Мир нужен всем.
Ведущая 2. Для Вас звучит песня «Пусть всегда будет солнце»
Ведущий 1: Солдат Великой Отечественной! Насмерть стоял под Москвой и Сталинградом, вёз хлеб в блокадный Ленинград, горел в танке под Прохоровкой, погибая, спасал миллионы жизней. Он, потерявший родных и близких в сталинских лагерях, принёс свободу узникам Освенцима, Бухенвальда, Дахау.
Ведущий 2: А сколько таких судеб было в годы Великой Отечественной войны? За этот период разрушено 3700 городов, 90 тысяч деревень. Без крова осталось 40 миллионов человек. Ведь солдат Великой Отечественной не вторгался в чужие пределы, не искал славы, защищал Отчизну, защищал свою семью. Помните о них, ребята!
Ведущий 1:Для Вас Мартыненко Иван прочитает стихотворение Андрея Усачова «Что такое День Победы»
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Ведущий 2. Почтим память погибших в Великой Отечественной войне минутой молчания. Никто не забыт, ничто не забыто.
Дети встают. Минута молчания.
Ведущий1.В память о солдатах, отдавших свою жизнь за победу, в каждом городе нашей страны горит вечный огонь. И люди несут туда живые цветы.
Ведущая 2.
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина.
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Ведущая 1.
Во имя Отчизны –
Ведущие вместе – ПОБЕДА!
Во имя живущих
Ведущие – ПОБЕДА!
Во имя грядущих-
Ведущие–ПОБЕДА!
Звучит песня «День Победы», припев поют все вместе.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.