- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика проведения Веселых стартов в рамках акции Спорт - альтернатива пагубным привычкам
«Веселые старты»
в рамках всероссийской акции
« Спорт - альтернатива пагубным привычкам»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением химии и биологии г.Старая Русса.
Методическая разработка
«Веселые старты»
в рамках всероссийской акции
« Спорт - альтернатива пагубным привычкам»
в номинации « Ведущие за собой»
Выполнила:
Беляева Т.Н.,
учитель физической культуры,
МАОУ СОШ № 5
с углубленным изучением
химии и биологии
г. Старая Русса.
Старая Русса
2014год
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении «Веселых стартов» среди 6х классов
I. Цели и задачи:
1. Привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Воспитывать негативное отношение к пагубным привычкам
4.Выявление сильнейшей команды.
II.Cроки и место проведения:
Спортивный зал МАОУСОШ №5 , 26 ноября 2014г.
III. Участники соревнований:
Сборные команды 6-а, 6-б, 6-в (5 девочек + 5 мальчиков)
IV. Руководство соревнований:
Главный судья – Беляева Татьяна Николаевна;
Жюри – Ильина С.В; Васильев В.Ю; Таршина Н.В;
медицинский работник.
V. Программа соревнований:
- построение, визитная карточка команд (название, девиз), конкурс плакатов;
- эстафеты;
- построение, подведение итогов, награждение.
VI. Победитель соревнований определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу .
VII. Каждая команда награждается грамотой.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Здравствуйте, участники соревнований!
Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А спорт это и есть: жизнь, здоровье, риск, поиск, победа.
Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа. И только от нас самих, от нашего образа жизни зависит то, каким оно будет на протяжении всей жизни человека. Без здоровья очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой, а очень часто человек растрачивает этот дар попусту, забывая, что, потеряв его, вернуть очень и очень трудно, а иногда невозможно вообще. В жизни каждого человека есть слабости, которые нужно преодолевать. Все знают, что вредно курить, употреблять спиртные напитки, наркотические вещества.
Спорт – это альтернатива пагубным привычкам. С этим девизом должен идти по жизни каждый человек. Особенно, вы, подростки. Ведь вредные привычки особенно влияют на неокрепший организм, разрушая не только физическое, но и психическое здоровье.
И мы приглашаем на наши соревнования команды 6-а класса , 6– б класса и 6-в класса.
- Визитная карточка каждой из команд.
Ведущий:
1 – эстафета – « Бег с пролезанием в обруч».
Первый участник бежит до центра зала, продевает через себя обруч, продолжает бег до ориентира, обегает его и возвращается обратно бегом, передаёт эстафету следующему.
2 - эстафета – «Переправа»
Участвует вся команда. Участники распределяются на старте по двое, в руках одного - 2 листа бумаги, один - на линии старта, другой - впереди, в шаге от первого. Один из участников раскладывает листы, другой становится обеими ногами. Освободившейся лист перекладывают вперёд, и так до линии, ограниченной фишкой. Обратно берут в руки листы и возвращаются бегом, передают эстафету следующей паре. Выигрывает та команда, игроки которой придут к финишу первыми.
3 – эстафета «Кенгуру»
Участник берёт по баскетбольному мячу и зажимает между ног. Таким образом продвигается вперёд прыжками и, достигнув противоположной линии, ограниченной фишкой, берёт мяч в руки и бегом возвращается назад. Так действуют все игроки команды. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
4 – эстафета « Посиделки»
Участники команды усаживаются на пол, ноги врозь, с баскетбольным мячом в руках. По сигналу мяч передают назад, последний получив мяч, бежит вокруг стойки, прибегает к команде, садится вперёд и передаёт мяч назад. Так действуют все игроки команды.
5 – эстафета « Путаница»
Участники команды распределяются парами. По сигналу двое, держась за гимнастическую палку с разных сторон, перешагивают через неё, выполняют поворот и повторяют движение вперёд до стойки и обратно. На старте передают палку следующим участникам эстафеты.
6 – эстафета «Составить пословицы» ( 1минута)
Здоров будешь - | всё добудешь |
Крепок телом - | богат и делом |
Здоровье дороже | золота |
Здоровому | врач не надобен |
Застарелую болезнь | трудно лечить |
Держи голову в холоде, живот в голоде, | а ноги в тепле |
Двум смертям не бывать, | а одной не миновать |
Лук семь | недугов лечит |
Спи камешком, | вставай пёрышком |
Чистота - | половина здоровья |
Где тонко, | там и рвётся |
Живи разумом, | так и лекаря не надо |
7 –эстафета« Самые сильные и быстрые».
От команды 4 человека ( 2 мальчика, 2 девочки).
Мальчики – подтягивание ( сумма двух)
Девочки – прыжки на скакалке (количество раз за 30 секунд). (сумма двух)
8 – эстафета « Чехарда»
Первый участник добегает до ориентира, обегает его, возвращается и перед командой делает «арку», второй подлезает под ним, продолжает движение, возвращается и встаёт рядом, и так выполняют все остальные. После того, как выполнил задание последний участник, вся команда бежит до ориентира и возвращается обратно. Чья команда прибежит первой, тот и выиграл!
9 – эстафета « Кузнечики»
Участвует вся команда. Первый участник выполняет прыжок в длину с места толчком двух ног, с приземлением на две ноги. Следующий выполняет прыжок с того места, куда приземлился первый и так все последующие участники. Выигрывает та команда, которая дальше прыгнула.
10 – эстафета « Собери слово»
Участвует по 8 человек. 2 человека помогают при составе слова. Участник команды по сигналу добегает до ориентира в противоположной стороне зала, способом « каракатица», берёт один лист с буквой и возвращается бегом обратно, передаёт рукой эстафету следующему участнику. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово. ( Поступок, привычка, характер).
Народная мудрость гласит:
Посеешь поступок - пожнешь привычку,
посеешь привычку – пожнешь характер,
посеешь характер – пожнешь судьбу.
Подведение итогов эстафет.
Построение, награждение.
Протокол соревнований
Эстафеты №п/п Класс | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Сумма очков | место |
6а | ||||||||||||
6б | ||||||||||||
6в |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321521-urok-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Базовые техники арт-терапии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.