- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Международная смена «Дети Мира» ВДЦ «Океан»
#МеждународнаяСменаДетиМира #ВДЦОкеанВладивосток #УчаствуйПобеждай#МоиВпечатленияЭмоции #ПораПодвестиИтоги #РДШМАОУСОШ4 #РДШ#Тюменскаяобласть #РДШ72
Всем – привет! Совсем недавно, а точнее – 7 августа я вернулась домой из ВДЦ «Океан» и настала пора подвести итоги.
Приняв участие во Всероссийском конкурсе РДШ, я получила возможность побывать на Международной смене "Дети Мира" в ВДЦ "Океан". Это доказывает, что все мечты сбываются, и что для твоих мечтаний нет преград.
Прежде, чем написать, я долго думала, как же меня изменил «Океан»? Думаю, я стала более уверенной в себе и в том, что я делаю.
Эта смена подарила мне очень много впечатлений, эмоций, которые просто так не забудешь. Здесь я познакомилась с новыми уникальными людьми не только из нашей страны, а также из: Вены, Индии, Вьетнама, Мьямы.
Мы все крепко подружились, вместе готовили мероприятия, участвовали в конкурсах, посещали занятия и мастер-классы. У нас не было ни минутки «ничегонеделанья»!
Особенно мне запомнились два очень важных мероприятия: «Битва хоров» между отрядами Дружины-Флотилии «Парус» и итоговое шоу.
«Битва хоров» стала для всего нашего отряда платформой для того, чтобы показать на что мы все вместе способны, как каждый сумеет проявить себя и не подвести весь отряд. Мы подготовили и исполнили песню "Аэропорты" Леонида Агутина и Владимира Преснякова. И не просто ее исполнили, а еще и показали историю двух влюбленных друг в друга. Девушка и парень… угадайте, кто был этой девушкой? Этой девушкой была – я! Выступление двух главных героев было самым значимым и определяющим в нашей музыкальной постановке и мы справились с нашими ролями. Выступление нашего отряда было почти самое последнее и ожидание результатов конкурса было очень напряженным. Мы всем отрядом, держась за руки слушали, итоги жюри….и вот, награждают не нас за третье место… второе место… первое место…. После оглашения этих результатов мы все конечно расстроились, но тут объявили ГРАН-ПРИ, и его взяли - МЫ! Вы не представляете, какие эмоции дикого восторга и огромного счастья накрыли нас, их просто не описать! Это была наша первая победа! Следующей нашей победой стало звание «Лучший отряд Дружины-Флотилии «Парус» и звание «Самый читающий отряд». Этому мы тоже были безумно рады.
И вот мы подошли ко второму важному мероприятию «Итоговое шоу», о котором как-то грустно, но одновременно и с гордостью хочется рассказать. Грустно, потому что оно было завершающим, а с гордостью от того, что мы совместно с 15 отрядом поставили самый крутой танец! Девочки и наши Вожатые придумывали и репетировали его на протяжении нескольких дней. Это был самый душевный и эмоциональный танец. Спасибо всем!
Помимо того, что мы были самым старшим отрядом мы еще стали и участниками экономической программы ДРК (Детского развлекательного комплекса). Обучение проходило по программе "Бизнес проба" и состояло из теоретической и практической части. Практическое обучение проходило в киоске "Товары от Океши",
Спорт-баре " Олимп ". У каждого участника программы была должность, которую он выбирал сам. Должности были разнообразные:
Администратор
Кассир
Консультант
Охранник/контролёр
Бармен
Официант
Я выбрала самую интересную и была администратором в киоске "Товары от Океши" .
С помощью этой программы мы получили возможность опробовать свои силы в бизнесе, понять насколько мы готовы стать бизнесменами и руководителями. Благодаря такой возможности многие определились с решением, стоит ли им в будущем заниматься в этой сфере или нет.
Для меня и для всех ребят эта смена была насыщенной и невероятно полезной, потому что мы многое узнали и многое поняли. Эта смена дала нам огромный багаж знаний, океан ярких впечатлений, и самое ценное, что досталось каждому - это ДРУЖБА. Дружба детей мира!
Большое искреннее спасибо за смену всем тем людям, которые ее организовали, всем ребятам, которые были ее участниками, и конечно же, моему любимому 12-ому отряду. Отдельное спасибо - вожатскому отряду " Исток", а именно: Андрею, Лизе и Даше! Спасибо 11-ой каюте за её душевность и любовь, спасибо всем членам ОСУ..
А еще я хочу сказать огромное СПАСИБО моему руководителю Ирине Евгеньевне, моей маме, организации «Непоседы», региональному штабу РДШ г.Тюмень и всем тем людям, которые оказали поддержку в организации моей поездки на смену в ВДЦ «Океан».
А вам, ребята, я хочу дать совет: участвуйте в конкурсах, побеждайте и верьте – мечты сбываются и все получится, если этого очень желаешь!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.