Сценарий праздника «Идём учиться в 1 класс»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №49»

Утверждаю

заведующий МАДОУ

«Детский сад № 49»

-

--------------------------С.В. Яковлева

Сценарий

Выпускного праздника

«Идём учиться в 1 класс»

Разработала Латынцева Л.В.

Музыкальный руководитель

г.Березники 2015

Цели и задачи:
Воспитывать духовно – нравственные качества личности, уважение к учителям начальных классов.

Прививать этические нормы поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о детском саде.

Развитие творческих навыков детей, умение работать в коллективе;

Формировать чувство прекрасного, развивать песенные и речевые умения;

Привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях.

Форма проведения:

Праздник

Действующие лица:

2 ведущих,Баба Яга ,Василиса-Премудрая,Шапокляк,Буратино,Карабас-Барабас.

Оборудование:

Избушка на курьих ножках, метла, костюм Буратино, Бабы Яги, Шапокляк, Василисы-Премудрой, Карабаса-Барабаса, плётка, золотой ключик, 2 мольберта, буквы, цифры,

Подготовительная работа к празднику:

-разучивание с детьми стихотворений, песен о школе.

-рассматривание иллюстраций 1 сентября - День Знаний.

-оформление выставки детских рисунков.

-украшение зала шарами.

-подготовка к роли Буратино мальчика старшей группы.

-разучивание сценки с девочками подготовительной группы.

-изготовление переносной избушки на курьих ножках.

Ход праздника

1-Вед: Сегодня у всех у нас необычный день: Он радостный и немножко грустный, потому, что мы провожаем наших дошколят в школу.

2- Вед: Вот, от чего-то зал притих

в глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

по – детски шаловливых самых!

1-Вед: Неповторимых, дорогих,

и всех, по-своему любимых,

и одинаково родных!

Звучат Фанфары

(Дети проходят в зал под музыку, ведущие называют их имена, фамилии, они выстраиваются на танец )

Танец «Полонез»

(после танца встают полукругом)

1 реб:Мы прощаемся сегодня

С детским садом дорогим.

Будет очень рада школа

Первоклассникам таким!

2 реб: Он и грустный, и веселый,

Этот праздник у ребят.

Говорим мы -

Все: «Здравствуй, школа!

До свиданья, детский сад!»

3 реб: Шагнем по школьной лестнице

на первую ступень

И встретим звонкой песенкой

Наш первый школьный день.

песня «Мы теперь ученики»

-1-

2-Вед: В детский сад пришли вы рано,

помахали ручкой мамам.

А что же делали потом?

Кто расскажет нам о том?

4 реб: Всё расскажем по порядку:

В восемь сделали зарядку,

а потом на завтрак сели,

кашу вкусную мы ели.

5 реб: А потом мы рисовали

Дом многоэтажный.

И еще нам показали

моряков отважных.

6 реб:После прогулки кушать сели,

С аппетитом все поели.

В спальню мы пошли потом,

И уснули крепким сном.

7 реб: После сна, играли в прятки,

В дочки-матери, в лошадки.

Вскоре мамочка пришла

и спросила: «Как дела?»

8 реб: Нам ответ искать не нужно,

Отвечали маме дружно:

«В детском садике своём

интересно мы живем!»

1-Вед: Сейчас в наш зал спешат маленькие гости, такими вы были 6 лет

назад, когда вас мамы привели в детский сад.

Встречайте малышей!

( Дети 2 младшей группы заходят по песню «Топ, топ, топает малыш» поздравляют выпускников и танцуют танец)

Воспитатель: Поздравляем всех ребят

С праздником веселым!

Поздравляем от души

С переходом в школу!

-2-

Танец «Чок, да чок»

( 2 мл. группа)

2-Вед: Вспомнили себя? И даже не верится, что вы когда-то были такими

крохами!

Но теперь вы не такие,

вы у нас совсем большие!

Вы умеете считать,

песни петь и рисовать.

Песня «Мы так много знаем»

1-Вед:Настал для вас волшебный час 
Все в радостном волнении. 
Герои сказок просим вас, 
Начните представленье!

(прилетает Сорока-почтальон)

Сорока: Телеграмма! Телеграмма! В этом году дети не смогут  пойти в школу.

(отдаёт телеграмму и улетает, ведущий читаетвслух)

ТЕЛЕГРАММА

«Потерян ключ от  школы, в стране Знаний, только самые умные и смелые ребята-дошколята смогут найти ключ. Торопитесь! »

1-Вед:Чьи же это проделки ! Что же делать?

(Появляется избушка на курьих ножках с табличкой

«Турагенство Бабы Яги». Выходит модная, стильная Яга

и разговаривает с кем – то по телефону)

Яга: Скоро летние каникулы, время путешествий. По этому случаю, я, Баба Яга,

открываю свое туристическое агентство. Самые смелые, несомненно,

захотят воспользоваться моими услугами. Заявки принимаются в

избушке на курьих ножках. 

(замечает детей)
Яга:Ой, да что же вы сидите, 
Словно репки во земле? 
выходите, выходите, 
Полетим на помеле!

(садит мальчика на метлу и делает круг по залу)
Открываю турбюро, 
Несите злато-серебро! 

(подходит протягивает руки к детям жест «подайте»)

-3-

Вы еще не бывали в Панаме? 
Приезжайте, как раз там цунами.

Все в Испанию, в жаркий Мадрид! 
Кто приедет – тот сразу сгорит

Как прекрасно питание в Греции: 
Уксус, перец и прочие специи.

Отдыхая в турецкой Анталии, 
Не забудьте надеть сандалии. 
Если очень постараться, 
Если очень захотеть, 
Можно на небо подняться 
И до солнца долететь. 
Ну как, решили, куда отправитесь? 
1- Вед: У нас сегодня выпускной праздник , ребята будущие первоклашки

осенью пойдут в школу. Мы бы хотели попасть в страну Знаний, нам

нужно помочь найти ключ от школы, иначе ребята не смогут в неё

пойти.
Баба Яга: А кто такие первоклашки? Что- то я первый раз слышу.

1-Вед: Мы тебе Яга расскажем

в танце всё тебе покажем!

Танец «Первоклашка»

Баба-Яга: Какие дивные ребята! Ну, не хотите в Анталию, не надо.

Есть горящая путёвка в Лукоморье. Всё включено!

Гид - чёрный кот- учёный. Большой дуб с золотой цепью, русалки .

Согласны?

1-Вед:Нам просто необходимо попасть в страну Знаний! 
Баба-Яга:Хорошо, заказ принят. Сейчас наколдую вам и Страну Знаний и

какую-нибудь школу. Идите за мной

(дети идут "змейкой" за Б- Я у неё в руках волшебный шар)

Цамба-драмба-гребешок,

Кроли-троли-профитроли,

без горчицы и без соли!  
Поколдую, пошепчу, 
посолю да поперчу. 
Шар крутись, крутись, крутись, 
В стране Знаний очутись. (уходит за штору)

(Входит Василиса - Премудрая, 4 девочки сидят на стульях, стоит табличка «Школа юных Василис»)

-4-

Василиса -Пр: Здравствуйте, мои дорогие волшебницы!
Василисы: Здравствуйте, учительница! (встают)
Василиса -Пр: Как дела? Вы выполнили домашнее задание, выткали за ночь

ковер?
Три Василисы: Да, выткали. (показывают ковёр, 4-я молчит, смотрит в сторону)
Василиса -Пр: Ай да молодцы. Ну, а где твоё домашнее задание?
( четвёртая Василиса пожимает плечами)

4 девочка: А я не смогла сделать домашнее задание.

Василиса -Пр: Разве ты не знаешь, что за невыполненное домашнее задание ты получишь двойку?

4 девочка: Знаю!(поёт песню)

песня « Волшебник-недоучка»

Василиса -Пр: Ну, раз не  сделала, давай сейчас будем учиться.

Вызывай двоих из ларца, пусть тебе помогают.
Девочка: Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица, ну-ка, встаньте предо

мною, Тит Кузьмич и  Фрол Фомич! 

(хлопает трижды в  ладоши , выходитстаруха Шапокляк )

Василиса-Пр: Ну и гостья ! Вот дела!

Как попала ты сюда?

Шапокляк: Сами вы меня позвали, телеграмму присылали?

4 девочка: Нет!

Василиса-Пр: Я Василису учила колдовать, здесь должны были

появиться Тит Кузьмич и  Фрол Фомич!

Шапокляк: А появилась я ! Здравствуйте, ребятишки, вы меня узнали?
Дети: Да, старуха Шапокляк!

Шапокляк: Какая я  вам «старуха»! Очень даже милая барышня, правда

Лариска?! А куда это вы собрались ? Неужели в школу?

Дети: Да!

Шапокляк: Ой, да что вам там делать? Вы и так всё умеете, а что не умеете,

я  вас с  удовольствием научу!
Василиса-Пр: А чему же ты собралась ребят и моих Василис учить?
Шапокляк: Как чему?  Не выполнять домашнее задание, прогуливать уроки, дёргать девчонок за косички, получать двойки.

Василиса-Пр: Василисы,ребята!!! Разве так можно делать? 

Дети: Нет!
Шапокляк:Да,ладно, вот я вижу ты хулиган и ты тоже!

А ты жадина-говядина!

Ну-ка, быстро, хулиганчики, выворачивай карманчики .

-5-

Василиса-Пр: Во –первых, у нас нет хулиганов, а во вторых в

нашей «Школе Василис-Премудрых» положено сначала

учиться, а потом играть и веселиться.

Шапокляк: Мы с ними поиграем, из пистолетов постреляем.

Ну, давай, чё ты! (суёт мальчикам пистолет)

Василиса-Пр:Стоп, стоп, стоп! Какие пистолеты,

давайте обойдёмся без этого.

Шапокляк: О, кей ! Тогда они будут играть со мной в игру «Передай шляпу», у

кого на остановку музыки останется шляпа, тот её надевает и

танцует.

Танец-игра «Передай шляпу»

Шапокляк:Молодцы крошки! Но это ещё не все задания, а то в школу

собрались, а сами наверно ничего не умеете.

Шапокляк: Умеете ли вы считать?

Дети: Да!

Шапокляк: Умеете ли вы писать?

Дети: Да!

Шапокляк:Сейчас проверим!

Аттракционы:

1.«Сосчитай пример»

2.«Составь слово»

2-Вед: Шапокляк вы нам должны помочь, не знаете ли вы, куда пропал ключ от

школы из Страны Знаний?

Шапокляк:Я не брала, честно, честно, правда правда!

Это наверное опять проделки Карабаса-Барабаса !

2-Вед: Почему именно Карабаса-Барабаса?

Шапокляк: Потому, что он не хочет, чтобы его куклы ходили в школу, а хочет

чтобы они танцевали и зарабатывали ему много денег.

Василиса-Пр:Я знаю, что среди его кукол есть герой, у которого есть

волшебный ключ – это Буратино!

Василисы вы оставайтесь, и во всём помогайте ребятам,

а я пойду его искать.Я с тобой , у меня ведь есть

Лариска, она нам поможет: «Лариска! След!»

( Василиса и Шапокляк уходят , в зале снова появляется баба Яга)

Баба-Яга: Ну, что касатики! Нашли ключ?

Дети: Нет!

2-Вед:Нам нужно найти Буратино!

Баба Яга: Ну, дак это проще простого, сейчас забронирую вам путёвку в сказку

«Буратино» и счастливого пути.

-6-

2-Вед:Только смотри не перепутай сказки, а то вместо Страны Знаний мы

попали в волшебную школу Василис - Премудрых.

Баба Яга: Ну, дак это со всеми туроператорами бывает, ладно идите за

мной.

(дети идут "змейкой" за Б-Я у неё в руках волшебный шар)

Цамба-драмба-гребешок,

Кроли-троли-профитроли,

Без горчицы и без соли!  
Поколдую, пошепчу, 
посолю да поперчу. 
Шар крутись, крутись, крутись, 
В сказке «Буратино» очутись.

(Под песню подскоком движется Буратино)

2- Вед: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте!

2-Вед: Буратино! А где твой волшебный ключ?

Буратино: Я его надёжно спрятал, ведь за ним охотятся лиса Алиса и кот

Базилио, а ещё Карабас- Барабас. А зачем вам мой ключик нужен?

2-Вед: Ребята расскажите Буратино про телеграмму.

(Рассказ детей о пропавшем ключе от школы)

Буратино: Ну, хорошо, я вам принесу ключ, но у меня одно условие. Вы

должны станцевать мой любимый танец, согласны?

Дети: Да!

Танец « Птичка польку танцевала»

Карабас-Б: Это что за кутерьма прямо с самого утра?

Не даёте мне покоя, безобразие какое!

2-Вед: Это праздник у ребят,

Праздник наших дошколят .

Карабас-Б: А ты, что здесь делаешь, маленький проказник Буратино.

Буратино: Я пойду с ребятами в школу, вот только принесу золотой ключик

Карабас-Б: Нет, не пойдёшь!

Буратино: А вот и пойду!

Карабас-Б: Не пущу!

Буратино: И все твои куклы тоже пойдут в школу.

Карабас-Б: Где ты спрятал ключ признавайся!

(хватает Буратино за воротник )

2-вед:Ребята, Карабас не любит громкого шума. Давайте топать ногами,

хлопать руками.

(дети топают, хлопают, Карабас закрывает уши руками, Буратино убегает за штору)

-7-

Карабас-Б: Прекратите шуметь! Бедные мои уши,а где проказник Буратино?

(подходит к детям со злым выражением лица)

Вед: Там!

(показывают другое направление, Карабас уходитв другую сторону,Буратино  возвращается с ключом и отдаёт его ведущим)
2-Вед: Замечательно! Спасибо тебе, Буратино. Теперь наши дети обязательно

пойдут в школу.
1-Вед:Вот и подходит к концу наш праздник,

Скоро наша группа опустеет,

Стихнут все прощальные слова,

Золотой шуршащей каруселью

Осенью закружится листва.

2-Вед:В дальний путь за знанием, наукой,

Вы отправитесь в осенний час,

Но хочу, чтоб знали вы, ребята,

Здесь в саду, мы рады видеть вас!

(Дети встают полукругом)

9 реб: Сегодня в зале с нами те,

кто нас учил, жить в коллективе дружно!

Кто нас жалел, кто нас любил,

ведь это было нам так нужно.

10реб: Кто петь и танцевать учил

И проявлял о нас заботу

Кто нам стирал, кто нас лечил

И кто варил всегда компоты.

11 реб: Всем тем, кто нас добру учил,

Кто нас кормил, кто нас лечил,

И тем, кто просто нас любил,

Мы говорим: «Спасибо!»

12 реб: Детский сад наш дорогой, мы прощаемся с тобой.

В нашей группе будут жить озорные малыши.

Все: До свиданья!

13 реб: Им дружить и не тужить, мы желаем от души

Все: До свиданья!

14 реб: До свиданья, методисту, воспитателям, заведующей.

Мы уходим, потому что подросли и повзрослели!

песня  «Скажем спасибо».

-8-

-9-

* Заключительное слово заведующей.

* Раздача дипломов, подарков.

* Слово родителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321840-scenarij-prazdnikaidjom-uchitsja-v-1-klass