Эффективные методы и современные формы работы с родителями в начальной школе

Методы и формы работы с родителями.

Методы изучения семей:

Наблюдение.

Подключенное наблюдение (подключение родителей, актив класса, психолога, работников опорных пунктов)

Индивидуальные беседы.

Тестирование.

Анкетирование.

Диагностика.

Деловые игры.

Анализ детских рассказов и рисунков о семье.

Формы работы:

Встречи за «круглым столом»: «Острые углы семейного круга», «Психология семейных отношений»

Родительские капустники и «Огоньки»

Проблемные «круглые столы» с разрешением экстремальных проблем: конфликт, разлука, насилие, кризис, наркомания, токсикомания, алкоголизм и табакокурение.

Индивидуальные встречи «Разговор по душам»

Встречи с директором школы (доверительные беседы)

День открытых дверей.

Бабушкин день

Общественный смотр знаний

Конференции отцов

Психологические тренинги

Клуб «мамина школа»

Родительский лекторий

Дискуссионный клуб «Мир ценностей современного человека»

Лекции

Университет педагогических знаний

Практикум

Ролевые игры

Переписка с родителями

Школа молодых родителей

Организация клуба для девочек на дому «Хозяюшка»

Сентябрьские встречи «Начало» с родителями пятиклассников

Письменный телефон доверия

Родитель – организатор какой-либо деятельности в классе

Родители – руководители мини-кружков

Родители – руководители клубов выходного дня в своём классе

Участие родителей в коллективных творческих делах школы

Участие родителей в экскурсиях, походах, поездках и т.д.

Выполнение вместе с детьми творческих поручений

Откровенные разговоры у свечи в классе

Проведение конкурса «Семья года »

Конференции для родителей:

Особенности воспитания детей в современной семье

Отец как воспитатель

Роль женщины-матери в семье и в обществе

Семейное счастье...в чём оно?

Праздники:

Мама, папа, я – спортивная семья

Папа, мама, я – дружная семья

Школьная гостиная

Счастливый случай

Ринг между родителями и детьми

Мамы и дочки (к 8 марта)

Папы могут всё, что угодно (к 23 февраля)

КВН

Возможно вместе с родителями организовать весёлые шутки для детей на 1 апреля (устроить общешкольную «улицу развлечений»)

Ринги.

Тренинги (что это такое).

Тренинги – это возможность родителей и детей прожить несколько часов совместного общения. Тренинги находятся в ведении школьного психолога.

Участие детей и родителей в тренинге возможно только на добровольной основе.

Тренинговые занятия способствуют пониманию интересов и потребностей и требованию родителей.

Тренинги имеет право организовывать и проводить только специалист, имеющий специальное для этого разрешение.

Ринги (что это такое).

В ходе ринга анализируется педагогическая ситуация без переноса её на конкретных уч-ся класса или школы. Изучаются различные точки зрения родителей на проблему, обсуждается единственно верный выход из создавшегося положения. Ринг играет огромную роль в просвещении родителей класса, т.к. предлагает практическое решение уже назревших проблем, которые требуют чрезвычайных мер и немедленного решения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321954-metody-i-formy-raboty-s-roditeljami