Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.09.2018

Здравствуй школа

Шёлк О.А.
Воспитатель
Познавательно-игровая программа для начальных классов

Содержимое разработки

ГКОУ Плоскошская специальная школа-интернат

Внеклассное мероприятие: «Здравствуй школа»

Подготовила и провела: воспитатель Шёлк О.А.

2018 г.

Цель мероприятия: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи: создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний; способствовать сплоченности детского коллектива; воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; развивать внимание, логическое мышление, творческие способности; сформировать положительный настрой на общение; воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

Здравствуйте мальчишки и девчонки! Мы рады видеть вас в нашем зале на традиционной игровой программе посвященной 1 сентября. Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А все ли знают что сегодня за день?

Дети отвечают «день знаний»

- Совершенно верно сегодня ученики и учителя по традиции отмечают День Знаний – 1 сентября! 
По всей стране раздаются переливы первого школьного звонка, извещая страну о начале нового учебного года! В любом учебном заведении с этого дня начинается новый учебный год – праздник особенный, торжественный, мудрый. Знания – сила! Учение – одна из величайших потребностей человека. Учитесь, обогащайте знаниями нашу страну! С Днём знаний!

Д. – Ура! Ура! Ура! И так каждый год. Сколько можно? Да что же в этом празднике особенного ???! НИЧЕГО! Скучно в школе, учиться заставляют? Двойки ставят! А кому нравиться двойки получать? Много задают. Читать заставляют, а все любят читать? Ну вот видите поэтому в этом году я в школу не пойду. Я лучше буду каждый день гулять, веселиться!

Вед.– А ты кто такая?

Д.–Я самая веселая сама озорная и хулиганистая девчонка Катя!

Вед.– Вот сразу видно, что в школе не училась! Тебя хорошим манерам не учили? Поздороваться не хочешь с ребятами?

Д.- А! это?! Так это легко!

Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата!
Приветствую от души вас, дорогие малыши!
Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше приветов у меня нет.
Впрочем, почему же нет.
Я еще раз всем, всем, всем, говорю: «Здравст-вуй-те!»

Вед. - Поздоровались прекрасно,

Развлечемся теперь классно,

Будем петь, шутить, играть

И, конечно, танцевать.

Ну что, все готовы к школе? (Да)

Д.- Да чему в этой школе можно научиться?!

– Если согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны – молчите.

*Кто из вас всегда готов жизнь прожить без учителей?

– Это я, это я, это все мои друзья.

*Кто же хочет быть ученым,

Бодрым, стройным и веселым?

*Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

*Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

*Ну а кто начнет обед

С жвачки импортной, конфет?

*Кто же любит помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны?

*Кто поел и чистит зубки

Ежедневно дважды в сутки?

*Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

*Кто, согласно распорядку

Выполняет физзарядку?

Вед.- О, а вот ты любишь физкультуру??

Д.- да, а что?

Вед. – Тогда давай сейчас все вместе, выполним зарядку?

Д. – Можно я пожалуйста проведу зарядку!? Я так люблю зарядки! Ребята вы готовы???

Руки к пяткам и к ушам,

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх,

А теперь веселый смех- хихихи, хахаха

До чего ж все хороши

И смеялись от души,

На раз в ладоши хлопнули,

На два ногою топнули,

Три четыре подтянулись

И друг другу улыбнулись!

Вед.- Молодцы!

Ребята, но физкультура это не самое главное чему учат в школе, а самое главное, чему учат в школе, — читать, писать, считать. Вы хотите уметь писать, считать и читать? (Да!) Может, кто-то уже умеет? (Да!) А давайте проверим! Умеете ли вы, ребята, считать? До скольки? До миллиона! Давайте сделаем так. Я буду вам читать веселое «математическое» стихотворение, а вы мне помогайте!

Бежал раз зайчик вдоль равнин —
И, значит, зайчик был… (один)
К нему зайчиха прибежала,
Тогда всего… (два) зайца стало.
Еще один бежит — смотри!
Теперь уж зайцев стало… (три)
Мчит новый заяц:
«Путь мне шире!» —
Так, стало быть, их уж… (четыре)
Ба, вот бежит один опять,
Так, значит, зайцев стало… (пять)

Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой в печь
Для Наташи, Маши, Тани,
Коли, Оли, Гали, Вани
Пирожки уже готовы.
Вот еще один пирог
Кот под лавку уволок.
Да в печи четыре штуки
Пироги считают внуки.
Если можешь, помоги
Сосчитать им пироги. (12)
Прилетели галки и стали садиться на палки. Если на каждую палку сядет по галке, не хватит одной палки, а если на палку сядет по две галки, то одна палка останется лишней. Сколько было палок и сколько галок?
(4 галки, 3 палки)
Решите задачи, но будьте внимательны:
1.На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок?
2.На столе стояло 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?
3.В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? ( отдать одно яблоко вместе с корзиной).
Видишь, как хорошо умеют наши дети считать.

Урок веселой грамматики.

Ведущий:

Сейчас я буду читать вам четверостишия, в каждом из них есть слово, где вместо одной буквы стоит другая

1. Говорят один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)

2. Жучка будку (булку) не доела, не охота, надоело

3. Забодал меня котел (козел) на него я очень зол.

4. Врач напомнить должен Мите: Не забудьте об одном,

5. 10 цапель (капель) перед сном!

6. На пожелтевшую траву роняет лев (лес) свою листву.

7. Куклу, выронив из рук, Маша мчится к маме:

- Там ползет зеленый лук (жук) с длинными усами.

Ведущая:
У белки – бельчонок; у мыши – мышонок; у кукушки – кукушонок; у кошки – котенок.
- Давайте продолжим эту игру. Но будьте внимательны! 
У вороны .......(вороненок) 
У лошади........(жеребенок) 
У лисы .........(лисенок) 
У галки........ (галчонок) 
У свиньи .......(поросенок) 
У коровы........ (теленок) 
У козы...........(козленок) 
У собаки.........(щенок) 
У лягушки.......(лягушонок) 
Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы: 
- Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка) 
- Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик ИА) 
- Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка») 
- Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок) 
- Купили самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха) 
- Ключ достал. Скоро буду. (Буратино) 
Д.- Так тогда зачем в школу идут?! И так все знают — не могу понять. Чему их еще-то научить можно?! Вед.- Ну как чему! Например вниманию!  В школе еще много, много интересных предметов и уроков! Физкультура, рисование…

Д.- Да, а танцевать там учат? А вот я умею, хотите, научу?

Танцы: маленьких утят.

Вед.- Ну ребята молодцы танцевали от души! Дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. Только будьте внимательными.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Д.- Какие же ребята умные. Вед.- Ты не расстраивайся, лучше пошли вместе со мной и ребятами в школу учиться. Д. – А вы меня с собой возьмете? Вед. – А ты прогуливать не будешь? Д. – Нет честно, честно! Вед. – Ну что ребята возьмем ее с нами в школу?Д. – Ну а сегодня ведь праздник? И я предлагаю всем вместе сейчас поиграть! Все согласны? Да! Отлично. Веселые эстафеты:
- На противоположной стороне площадки лежат портфель и принадлежности школьные, а также любые игрушки. Первый игрок приносит портфель, остальные – выбирают и приносят только школьные принадлежности, складывая их в портфель.

- На противоположной стороне площадки лежат красочные картинки.
Каждый игрок берет по одному элементу разрезанной картинки, приносит в команду и собирают ее. У одной команды получается слово «ЗДРАВСТВУЙ», у другой - ШКОЛА!
Все игроки громко читают «ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!»

Внутри кольца

В этой эстафете принимает участие столько участников, сколько может поместиться в гимнастический обруч. Всех участников выстраивают в две колонны. Первого участника помещают в обруч. Его задача — пробежать с обручем до какой-нибудь конечной точки (это Могут быть стул, стол, кегля, пенек), вернуться назад, взять следующего участника и с ним проделать тот же путь. Эстафету следует продолжать до тех пор, пока не закончатся участники в команде. Побеждает та команда, которая все сделает быстрее другой.

Хвостатая змея Для этой игры из всех участников нужно выбрать двух капитанов. Эти капитаны подходят к любому участнику и предлагает ему стать «хвостом», говоря при этом такие слова:— Я змея, змея, змея, хочешь стать моим «хвостом»? Если участник соглашается, то он должен пролезть между ног у капитана и встать сзади него, взяв его за талию. Потом капитан с «хвостом» подходит к другому игроку и предлагает то же самое. Если игрок не соглашается, то капитан должен его убедить другим способом (рассмешить, рассказав анекдот или смешную историю, прочитать стишок, спеть песенку). После этого убежденный участник пролезает под ногами капитана и встает в «хвост». Победит та «змея», капитан которой будет убедительней другого и соберет больший «хвост».
«Поймай птичку!» Все ребята должны встать в круг и взяться за руки. Одного из детей назначают «воробьём», другого – «кошкой». «Воробей» становится в центр круга, «кошка» же остаётся за его пределами. Задача «кошки» – поймать «воробушка», «разорвав» сплетение рук и попав, таким образом в круг. Игроки должны помешать этой цели. Забава продолжается до тех пор, пока «воробей» не будет пойман.

«Волейбол словами» Все дети становятся в широкий круг. Один игрок бросает мяч, одновременно называя какой-то предмет. Тот, кому кидают мячик, должен быстро назвать, что с этим предметом делают. Например: «птица – летит», «трава – растёт» и т.п. Сказавший чепуху, выходит из игры. Побеждает тот, кто остался последним.

«Путаница» Эта простая забава помогает поднять настроение детишкам. Выбранный ведущий должен отвернуться от игроков. Они в это время стараются «запутаться», взявшись за руки и не рассоединяя их. Задача ведущего – всё так же не разрывая рук «распутать» участников.

Ведущий:

День знаний пришел, и учиться пора, С цветами спешит в школьный двор детвора, Каникулы в прошлом, их ждут впереди Уроки, волнение, осень, дожди... С Днем знаний вас всех! Пусть приходит успех И счастье огромное, ну а помех Не встретите вовсе на славном пути! Желаю добру в ваших душах цвести!
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в нашей жизни
Самые высокие мечты!



Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки