Познавательно-развлекательная программа"Соблюдай правила дорожного движения"

Познавательно-развлекательная программа: «Соблюдай правила дорожного движения!»

Цель:

Углублять знания обучающихся о правилах дорожного движения.

Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1.Закрепление умений детей различать дорожные знаки.

2.Формирование условий для развития внимания, наблюдательности при выполнении заданий.

3.Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять свои знания на практике.

Оборудование:

1.Эмблемы ЮИД, шарики, кегли, машинки.

2.Дорожные знаки.

3.Презентация по правилам дорожного движения.

Ход мероприятия.

I.Вступительное слово:

1) .Юные пешеходы! Будущие водители!

Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Вам путь открыт! Зеленый свет!

2).Везде и всюду правила.

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Как таблицу умноженья, как урок,

Помни правила движенья назубок!

3).Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения!

II.Ведущий 1.

Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.

А чтобы из вас никто, не устал, мы наше занятие проведём в форме игры.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто

Кто знает правила движенья –

Ответит тот без промедленья.

Массовая игра с залом «Дорожная анкета»

Если вы считаете, что вопрос о вас, что вы всегда так поступаете в жизни, то громко и дружно кричите «Я» Давайте попробуем.

- Кто проникся уваженьем к нашим правилам движенья?

- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

- Кто, играя в волейбол, под колеса лепит гол?

- Кто мне быстро даст ответ - кто идет на красный свет?

- Кто из вас так отличился - за машину зацепился?

- Кто боится, говори, наше строгое жюри?

- Через дорогу кто идет задумавшись, разинув рот?

- Кто согласен, что не просто миновать нам перекресток?

- Кто говорит нам: обходи трамвай лишь только впереди?

- Кто, скажите, сознает - будь осторожен в гололед и в дождь?

- Кто из вас, друзья, стремиться - вдруг в больнице очутиться?

- Кто, скажите, парень бравый. Смотрит влево, смотрит вправо?

- Кто, скажите, без прикрас здесь, друзья, болел за нас?

-Честно всех прошу сказать - кто рад был с нами поиграть?

Мы тоже были очень рады поиграть с вами, ребята!

III.Ведущий 2.

- Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Мы с вами будем переходить дорогу по зебре. Приглашаются две команды ( знаки переход.)

Игра Зебра (10 чел.) Полоски белого цвета 10шт. Раскладываем по одной полоски последний все собирает.

Молодцы! Помните, ребята, правила дорожного движения.

IV.Дети. Стихи.

1ученик:Правило первое:

Зоркость и внимание

Дорога требует - особого понимания!

2ученик:Правило второе:

Его не спутаешь и не забудешь.

Очень простое-

Тише едешь, дальше будешь!

3ученик: Правило третье:

Дорога не стадион,

В ситуации не уверен - не иди на обгон!

4ученик: Вывести можно свод законов

О том, как вести себя на дороге.

Но каждый должен твёрдо запомнить:

«Знание правил дорожного движения-

Основа безопасного движения!»

V.Ведущий1.

Чтобы на дороге не случилось беды, нужно быть очень внимательными. Сейчас мы поиграем в игру «Что стоит на улице» .Если вы согласны на мой вопрос что можно увидеть на улице отвечаете «Да», если не согласны «Нет»

Что стоит на улице?

Знаки?

Светофоры?

Разные машины?

Лесные мухоморы?

Весело играем?

На площадке?

На лужайке?

На широкой мостовой?

По дорогам движутся?

Краны?

Машины?

Трактора?

Грузовики?

Едет на трамвае весь честной народ?

Весело шагает юный пешеход?

Молодцы! Вы были очень внимательны.

VI.Ведущий 2

Вы знаете ребята, что главным помощником на дорогах нам служит светофор.

Мы сейчас поиграем в игру, которая так и называется «Наш друг светофор»

Игра. 2команды по 3человека. Надуть шарики и собрать светофор.

Вы хорошо знаете цвета светофора.? Вот ребята нам ещё напомнят что означают «Три чудесных цвета».

VII.Стихи “Три чудесных цвета» А.Северный

1.Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,

Мы, три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

2.Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный цвет.

Если он горит – стой!

Дороги дальше – нет,

Путь для всех закрыт.

3.Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет –

Жди!

Увидишь скоро желтый в середине цвет.

А за ним зеленый цвет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

“Препятствий нет!”, – смело в путь иди.

Как выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро.

VIII.Ведущий 1.

На дорогах очень много различного транспорта. И легковые и грузовые и специальные машины.

А мы с вами ребята вспомним о таких транспортных средствах, которые встречаюся в сказках и мультфильмах.

*На чём ехал Емеля к царю во дворец?

(На печке)

*Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед)

*Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

(Вареньем)

*Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

(Велосипед)

*Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(В карету)

*На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

*Личный транспорт Бабы – Яги?

(Ступа)

*На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

(Поезд)

*На чём летал Барон Мюнхгаузен?

(На ядре)

*На чём катался Кай? (На санках)

Молодцы!

IX. Ведущий 2.

Но в сказках могут происходить чудеса. А в жизни мы строго должны соблюдать правила дорожного движения. Вот сейчас мы и посмотрим, какие вы водители.

Игра

Эстафета водителей. Участники команд должны преодолеть препятствия( расставленные на дороге) , ведя детскую машинку на верёвочке. Кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

Хорошо вы справились с заданием.

X. Ведущий 1.Игра-загадка.

Но чтобы на дорогах не было аварий и пешеходы и водители должны знать дорожные знаки. В нашей игре мы вспомним название дорожных знаков.

Нужно добавить слово чтобы получилась рифма. Например.

Машина-кабина

Двойка-койка

Светофор-мухомор

Отвечаем дружно хором.

Кто идет по тротуару

Мимо сквера и бульвара

В садик. В школу. На завод?

Скажем дружно- Пешеход

Ведущий 2.

В треугольнике два братца

Все куда-то мчатся, мчаться.

Самый важный знак на свете-

Осторожно это- Дети

Ведущий 1.

В треугольнике три глаза

Ярко светят нам в пути

И подскажут где идти.

Каждый скажет нам без спора:

«Мы в гостях у - Светофора

Ведущий 2.

Этот знак найти сумеешь,

Ни за что не похудеешь.

Не оставь без внимания

Знак дорожный- Пункт питания

Ведущий 1.

Этот знак без перемен-

Синий мячик, в нём спортсмен

Приглашает на футбол,

Чтоб забить заветный гол.

Ну, подумайте немножко,

Здесь - Пешеходная дорожка

Ведущий 2.

Здесь под ногами полоски бегут

И за собой пешехода ведут.

Каждый знает наперёд

Здесь пешеходный - Переход

XI.Ведущий 2.

А теперь мы едем в город! Приглашаются дети. (6детей и 5стульев под музыку ведущий с рулём)

XII. Ведущий 1.

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре.

Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет»

- Что хотите - говорите: в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите - говорите: красный свет – проезда нет? (Да)

- Что хотите - говорите: каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите - говорите: но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите - говорите: мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

- Что хотите - говорите: мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите - говорите: на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек. (Нет)

-Что хотите-говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет» (Да)

XIII. Ученик.

Дорогу каждый перейдет

И правильно и просто,

Где пешеходный переход,

А также перекресток.

О том, что это важно знать,

Давайте не забудем.

И правила все соблюдать,

Конечно, все мы будем.

XIV. Ведущий 2. ( 2 скамейки, 2 обруча, 2 набора для светофора)

Какие переходы вы знаете?

Приглашаются 2 команды по 5человек.

Если назван надземный переход идём по скамейке, если подземный через обруч, если зебра иду шагом и быстро собрать светофор.

- Наша игра закончилась. Теперь вам пора двигаться дальше. Счастливого пути!

- Сегодня вы повторили ПДД и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы ребята вырастите крепкими и здоровыми.

XV. Заключение.

Презентация или видео о пдд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32210-poznavatelno-razvlekatelnaja-programmasobljud