- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 1 сентября
Школе 60 лет
Сценарий праздника «1 сентября»
1 вед: Внимание, школа!
Внимание, город!
Внимание, весь наш народ!
Волнующий праздник
Для всей нашей школы
По нашей площадке идёт!
2 вед: Пусть фанфарно звучит, но зависит от нас
Вся Россия. Любовь к ней взаимна.
И не просто мелодия грянет сейчас –
Мощь и гордость российского Гимна!
-Школа, смирно!
(звучит Гимн РФ)
Ведущий: Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой!
Добрый день школа! Мы снова вместе! Закончились великолепные летние каникулы. Мы уверены, что каждый из нас с нетерпением ждал, когда можно будет вернуться сюда!
2 ведущий: Первой по традиции произносит слова поздравления в адрес учеников самый главный человек в нашей школе. И, конечно же, это наш директор Басенцян Светлана Ивановна.Ведущий (поворачивается к директору): Уважаемая Светлана Ивановна! Школа в полном составе на линейку построена и мы приглашаем Вас к микрофону(Цветы)
1 ведущий: На нашей линейке присутствуют гости:
Слова для поздравлений предоставляются нашим гостям:
_ Пожалуйста,…… Вам слово!
_Уважаемый ……., слова напутствия хотели бы услышать от Вас!
(цветы начальная школа)
1 ведущий: А у школы праздник тоже –
Ведь в 60-й раз школа встречает учеников!
Юбилейный, славный год
Для нашей школы настает.
Ровно 60 лет назад
Здесь первых приняла она ребят.
1 вед: 60 - золотых, 60 - трудовых,
60 - тебе жизнь отсчитала.
60 - это миг,
60- это жизнь,
60 - это только начало!
2 Ведущий: Нам 60, но разве это много?
Для школы, что стоит как монолит
Большая ею пройдена дорога,
И много еще в жизни предстоит.
1 вед: Нашей школе - 60 лет. За это время прозвучало 147 960 звонков, прошло более 5 400 днейканикул, около 10.000 выпускников вышли из стен школы.
1 ведущий: Начинается новый учебный год и все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня- праздник.
(Общешкольный флешмоб)
2 вед:
День необычный сегодня на свете!
Радость повсюду – сегодня, сейчас
Школа открыла двери для вас!
2 ведущий: Друзья! Прошу всех оглянуться вокруг. Видите, как много здесь мам, пап, бабушек и дедушек.
1 ведущий: Все они пришли сюда, чтобы отправить вас в путешествие по волшебной стране Знаний.
2 ведущий: Сколько терпения понадобится родителям, чтобы вместе с детьми окончить первый класс.
1 ведущий: Хотим, чтобы родители дали клятву, они произносят слово «Да», и всё сделают для исполнения клятвы, да?
Родители: Да!
2 ведущий: Чтобы детьми была школа горда!
Родители: Да!
1 ведущий: Клянёмся детей не лупить никогда!
Родители: Да!
2 ведущий: Только слегка пожурить иногда!
Родители: Да!
1 ведущий: Во всём помогать им всегда!
Родители: Да!
2 ведущий: Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми отдохнём мы тогда!
Родители: Да!
1 вед: Для всех, кто пришел сегодня на этот замечательный праздник звучит эта песня.
2 ведущий:
А ведь действительно сегодня большой праздник и у педагогов, и у учащихся!
Начинается новый учебный год!
А ещё сегодня у нас есть именинники. И эти именинники — наши первоклассники: они впервые пришли в школу, впервые сядут за парты.
1 ведущий: Первоклассники! Поднимите вверх ручки и помашите всем нам! Молодцы!!!
Поприветствуем наших первоклассников, они целое лето мечтали об этом дне, тревожились, всё для них ново, начинаются школьные дни.
Вот они – виновники торжества
Хоть и малыши пока.
Посмотрите в эти лица
Как в них можно не влюбиться?
Выступление первоклассников:
1-й: Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
2-й: Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!
Наконец мы подросли,
Уверяем не напрасно
К вам учиться мы пришли.
3-й: Вы, ребята, нас примите
В дружную семью,
Вы нас дружно все учите
Ра-зу-му
4-й: На уроках спать не буду,
Буду я старательным.
И начальником большим
Стану обязательно.
5-й:. В школе учатся всему:
Счёту, грамоте, письму,
Мы узнаем здесь немало,
Школа – это лишь начало!
6-й:Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны,
И пойдёт у нас учёба
Просто замечательно!
7-й:Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!
8-й: А вы, наши мамы, не смейте реветь!
Маячить под окнами, громко шуметь.
Чтоб не было стыдно нам в школе за вас,
Ведь школьный устав – он для всех…
И для вас!
9 –й: Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!
ВСЕ (хором):
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!
2 ведущий: Дорогие первоклассники! Мы с радостью принимаем вас в нашу большую, дружную, школьную семью и Вам приготовил сладкий подарок генеральный директор_____________________. А подарок Вам передаст после линейки классный руководитель. Но и об остальных школьниках _____________не забыл, поэтому ваш сладкий подарок вам вручат ваши классные руководители.
1 вед. А сейчас, друзья, предлагаем вам украсить этот мир, отпустив в небо воздушные шары, наполненные вашей мечтой.
2 вед: Конечно, первыми запуск совершают первые классы.
Пусть взлетают шары в небо,
Пусть летят высоко журавли.
1 ведущий: Куда деваются шары, отпущенные в небо)?
Они как добрые мечты летят, летят по свету).
И отпуская каждый шар),ты загадай желание).
Зеленый - это на весну), а красный на свидание).
Пусть голубой шар на мечту), а розовый на счастье).
Охапку шариков дарю), загадывай желание).
Под аккомпанемент музыкального инструмента запускаются воздушные шары
1 ведущий: Совсем недавно , 25 мая, прозвенел последний звонок.
2 ведущий: И вот сегодня
Настало время первого звонка,
1 ведущий:
Он на урок вас позовёт
И прозвенит на перемену.
2 ведущий: Для 11 – классников прозвенит последний Первый звонок.
1 ведущий: А вот для первоклассников он самый первый Первый звонок.
2 ведущий: Внимание! Внимание, друзья!
1 ведущий:
Юбилейный год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок.
Колокольным звоном встречая,
Всех пришедших на первый урок.
Светлана Ивановна, разрешите дать Первый звонок на первый урок!
Право дать Первый звонок предоставляется…..(Серова)
Одиннадцатиклассник выносит первоклассницу. Звенит звонок.
1 ведущий: В добрый путь, ребята!
2 ведущий: По традиции право первыми войти в школу предоставляется нашим первоклассникам, в сопровождении наших выпускников. Возьмите же в свои руки эти маленькие тёплые ладошки и ведите детей в нашу родную школу.
Выход первых классов (малышей ведут учащиеся выпускного класса).
2 ведущий:Торжественная линейка объявляется закрытой.
Ведущий 1: Добро пожаловать ребята в мир знаний!
Звучит торжественная мелодия. Дети входят в школу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322506-scenarij-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.