Внеклассное мероприятие ко Дню Знаний

В нашем классе пол покрашен,

Чистенькие стены.

Это летом наши мамы

Всё умело сделали.

Мамы окна все помыли,

Шторы здесь повесили,

Чтоб светло и чисто было,

Чтоб училось весело.

Учиться будем мы с душой,

Делать все задания,

Чтоб пятёрки получать,

Приложим все старания.

Книжки новые купили,

Ручки и тетрадки,

Проследим, чтобы в портфеле

Было всё в порядке.

И девчонок за косички

Дёргать мы не станем.

А ещё мы обещаем-

Бегать перестанем.

Звенит колокольчик-

Сентябрь у дверей!

Любимая школа,

Встречай нас скорей!

2.Деление учащихся на 2 команды

Ребята, я на доске написала вам пожелание, но вот посмотрите, что от этого осталось. Оказывается, здесь побывал Незнайка, всё переправил, исправил, спрятал мел и оставил вам записку.

*Ученикам

Малиновской СОШ

2 и 3 классам*

«Привет, ребятишки!

Если хотите узнать, какое пожелание написано на доске, то попробуйте выполнить все мои задания, которые находятся в шкатулке. Там же найдёте и мелок.

Посмотрим, какие вы смекалистые и находчивые!

Всего хорошего!

Незнайка.»

-Ну что, ребята, попробуем свои силы, выполним задания?

Для этого нам нужно разделиться на 2 команды

Находчивые Смекалистые

3.Соревнования команд

1)задание «Загадки о школе»

Ребята, что вам необходимо для того, чтобы хорошо учиться в школе?(ответы детей) /главное - ваше желание/

Н С

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(портфель)

У сосны и ёлки

Листики-иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(тетрадь)

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

(книга)

Белый комочек растаял-

На доске следы оставил.

(мел)

Быстрый конёк

по белому полю бегает,

за собой следы оставляет.

(ручка)

Когда с тобою этот друг,

Ты можешь без дорог

Шагать на север и на юг,

На запад и восток.

(компас)

На руке и на стене,

И на башне в вышине

Ходят, ходят ровным ходом

От восхода до восхода

(часы)

2) задание «Расшифруйте слова»

(по1животному и 1 фрукту)

/слова на доске из магнитных букв/

Н С

ШУРАГ/груша / КЛОКИЗ /козлик/

ВОРАКО /корова / ОЛМИН /лимон/

3)задание «Соберите животных»

«Представьте себе, что вы попали в город, где все предметы состоят или

из,или из .

Попробуйте собрать

Н С

Собаку из Кошку из

/на партах набор геометрических фигур/

4)задание «Сложи пословицу» /прочитать командой хором/

Н С

\Азбука-к мудрости /Учение-свет, а неучение-тьма/

ступенька/

(на карточках отдельные слова)

5)задание «Весёлая переменка» *Вот так!*

(активный отдых)

Как живёшь? (Вот так!) /все вместе/

Как идёшь?

А бежишь?

Ночью спишь?

Как берёшь?

А даёшь?

Как шалишь?

А грозишь?

6)задание «Игра *Доскажи словечко*» /поочерёдно/

*Сено хоботом берёт

Толстокожий… (слон)

*Кто любит по веткам носиться?

Конечно, рыжая …(белка)

*В чаще, голову задрав,

Воет с голоду…(волк)

*Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый… (медведь)

*Под луною песни петь

Сел на веточку… (соловей)

*На заборе поутру

Кукарекает…( петух)

7)задание «Угадайте сказочных героев»

Рассказ 1.

Я решил просто путешествовать по свету и не знал, что всё так обернётся. Я думал, что все такие же добрые, как мои бабушка и дедушка, но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие и хитрые… /Колобок/

Рассказ 2.

Я, конечно, готова была выполнить любое её желание, ведь её муж спас мне жизнь. Но в конце концов я поняла: чем больше человеку даёшь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта. /Золотая рыбка/

Рассказ 3.

Вы думаете, мне приятно жить с такой хозяйкой? Я не могу лгать. Всегда ей правду рассказываю, из-за этого мне достаётся: то она на меня накричит, то бросит, то разобьёт. А вот когда ей приятно то, что я говорю, она поглаживает мою ручку и долго-долго смотрится в меня. /Волшебное зеркальце/

Рассказ 4.

Я знал, что всё так закончится. Уж больно ветхий я и старый. Столько лет в поле стою. Мечтал, конечно же, чтобы кто-нибудь во мне поселился, но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул. /Теремок/

Рассказ 5.

Ну и хвост у этой мышки! Ни сравнится он ни с кулаком бабушки. Ни с кулаком бабушки. И надо же ей было выбежать в самый неподходящий момент! Сейчас бы мной все любовались. Лежало бы я на самом видном месте. /Золотое яйцо/

8)задание «Кто быстрее?» (съест яблоко без помощи рук)

9)задание «О какой пословице говорится?»

Сначала много раз подумай, а потом уже сделай.

/Семь раз отмерь, один раз отрежь/

Где деньги не в силах помочь, там друзья выручат.

/Не имей сто рублей, а имей сто друзей/

Побольше труда, поменьше праздности.

/Делу время, потехе час/

Не откладывай дело в долгий ящик, всё делай вовремя.

/Куй железо, пока горячо/

Если станешь учиться, станешь человеком просвещённым, а не будешь – останешься тёмным.

/Ученье – свет, а неученье – тьма/

4.Подведение итогов

Вот и закончились все задания Незнайки, с которыми вы отлично справились. Вы просто молодцы! Все работали активно, слаженно, с задором, помогали друг другу. В этой игре победила ДРУЖБА!

Ну а теперь мелок (находился на дне шкатулки) мне поможет дописать пожелание, а вы его хором прочтёте «ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!»

5.Праздничное чаепитие

Ребята, Незнайка очень доволен вашей работой и сейчас всех приглашает к праздничному столу.