Квест-игра для дошкольников: Помоги Колобку вернуться домой

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад 144» г. Перми

КВЕСТ-ИГРА

«В поисках Колобка»

(Для детей младшего дошкольного возраста)

Составила воспитатель

Колбина Е.Ф.

Июнь 2018г.

Цель:создание условий для развития познавательного интереса детей в процессе новой формы игровой деятельности – квест-игре.

Задачи:

Развивать умения воспринимать и последовательно выполнять предложенные инструкции.

Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Развивать речь, ловкость, сообразительность.

Развивать коммуникативные навыки.

Воспитывать доброжелательность.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие»

«Социально-коммуникативное развитие»

«Физическое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

Материалы и оборудование: мягкие игрушки больших размеров (заяц, волк, медведь, лиса), плоскостной макет Колобка (разрезанный на части), карточки с изображением животного и цветного шарика, игра «Рыбалка», воздушные шары.

Ход игры

Перед началом игры воспитатель собирает детей на игровой площадке. Игрушки-животные размещены под разными кустами, на которых привязаны разного цвета шарики.

Воспитатель:

Случилась беда с одним из героев сказки. Отгадайте: с кем?

Из муки, сметаны он

В жаркой печке был печен.

На окошке полежал,

Да из дома убежал. (Колобок) А.Измайлов

Верно, с Колобком. Попросил Дед испечь Колобок. Бабка по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила тесто, изжарила в масле и положила на окошечко остудить. Колобок с окошка спрыгнул на скамейку, потом на дорожку и развалился на 4 части. Прибежали зайчик, волк, медведь и лиса. Каждый ухватил по кусочку и унес в свою норку. Нам надо собрать все кусочки и спасти Колобка.

Пойдем в гости к каждому герою и попросим все кусочки Колобка.

Воспитатель показывает карточку, на которой Зайчик с красным шариком. Дети догадываются, что Зайчик сидит под кустом с красным шариком.

Воспитатель:

Зайчик, отдай, пожалуйста кусочек Колобка.

Зайчик:

Помогите собрать морковку в моем огороде.

(дети собирают муляжи морковки в корзинку, Зайчик отдает одну часть)

Воспитатель показывает карточку, на которой Волк с синим шариком. Дети находят Волка.

Дети:

Волк, отдай пожалуйста кусочек Колобка.

Волк:

Поймайте мне рыбки на обед.

(игра с водой «Рыбалка»: ловят рыбок магнитными удочками. Волк отдает одну часть)

Воспитатель показывает карточку , на которой Медведь с желтым шариком. Дети находят Медведя под кустом с желтым шариком.

Дети:

Миша, отдай пожалуйста кусочек Колобка.

Медведь:

Мне скучно одному в лесу, поиграйте со мной.

(п/и «У медведя во бору». Медведь отдает одну часть)

Воспитатель показывает карточку с Лисой, которая спряталась под кустом с зеленым шариком. Дети находят куст, но под ним нет Лисы. Воспитатель предлагает сыграть в игру «Хитрая лиса». Играют один раз – появляется Лиса.

Дети:

Лисонька, отдай пожалуйста последний кусочек Колобка.

Лиса:

Ишь, какие хитрые! Последний кусочек – самый вкусный! Но если отгадаете какие сказки спрятались в картинках – отдам.

(дети отгадывают р.н.с. по иллюстрациям: «Три медведя», «Теремок», «Маша и медведь», «Колобок». Лиса отдает последнюю часть.)

Воспитатель:

Ребята, мы спасли Колобка. Давайте соберем его.

(дети собирают Колобка из частей, воспитатель помогает склеить их и поиграть в игру «Колпачок», заменив слово «колпачок» на слово «колобок». Каждому ребенку дается возможность потанцевать с Колобком)

Дети благодарят всех животных за то, что они не скушали Колобка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323000-v-poiskah-kolobka