Конспект совместного мероприятия для родителей и детей «Радужное настроение»

Конспект совместного мероприятия для родителей и детей подготовительной группы «Радужное настроение»

Цель: создание условий для выражения положительных эмоций, от совместного творчества, психологическая разгрузка.

Игра – приветствие. Родители и дети стоят в кругу, передавая«Солнечные лучики»
 Дети и родители становятся в круг, протягивают правую руку вперёд, к центру, соединяя её с руками других участников.

- Левую руку протяните к солнышку, возьмите у него часть тепла и положите в своё сердечко. Пусть это тепло согревает вас и всех, кто рядом с вами.

Игра: «Мяч радости»

        Участники стоят в кругу.

        -Я хочу поделиться с вами радостным настроением. Для этого поверните обе руки ладонями вверх, а «мяч радости» покатится по ним, оставляя вам хорошее настроение. Условие: мяч нельзя ронять, перебрасывать. Мяч должен катиться.

Игра: «Мы с тобой одна семья».

Участники встают, выполняют действия на слова ведущего:

                         Вместе мы одна семья: я, ты, он, она.

 Вместе нам грустить нельзя.

(на эти слова участники идут по кругу)

                         Обними соседа справа, обними соседа слева.

                         Вместе мы одна семья,

                         Вместе нам скучать нельзя.

                         Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.

                         Вместе мы одна семья,

Вместе нам скучать нельзя.

                         Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева…

Постепенно ускоряется темп и придумываются новые действия.

Мини-лекция. «Влияние Арт-терапии на человека»

За рисование, отвечает правое полушарие головного мозга, здесь же происходит формирование образного мышления. Занятия рисованием позволяют развивать образное мышление, а значит помогают лучше понимать свои внутренние чувства и эмоции, полезны для решения сложных жизненных задач, увеличивают способность к адаптации.

Процесс работы над рисунком приводит к тому, что излишняя энергия переходит на рисунок. Все это говорило о том, что при помощи осознанной арт-терапии можно привести энергетическое состояние человека в норму и добиться гармонии.

По тому, какие краски доминируют в рисунке, можно многое сказать о вашем состоянии:

Синий — вы стремитесь к спокойствию, вам не хватает уединения.

Сине-зелёный — вам необходимо чувство уверенности в себе или просто вы давно не отдыхали.

Оранжево-красный — знак возбуждения нервной системы. Это значит, что вы созрели для каких-то серьёзных перемен в жизни. У женщин, например, это может свидетельствовать о желании стать мамой.

Светло-жёлтый — вы стремитесь к общению и веселью.

Насыщенный жёлтый — вам не хватает надежды на лучшее и уверенности в завтрашнем дне.

Зелёный — мягкость, гибкость, но вместе с тем может означать тягу к знаниям или желание карьерного роста.

Ярко-алый — активный настрой на победу. У вас есть силы, чтобы преодолеть все преграды и добиться успеха.

Образное мышление позволяет человеку взаимодействовать с окружающими без помощи слов (за образование которых отвечает левое полушарие). Поэтому арт-терапия показана людям, которым тяжело выражать свои мысли при помощи вербального общения, то есть речи. Это может быть связано как с психическим заболеванием (например, при тяжёлой депрессии, или во время острого психоза), но так же это может быть обусловлено личностными характеристиками человека. Ведь действительно, не многие люди могут свободно говорить о своих проблемах, или о своих чувствах. В других случаях, человек просто не может подобрать правильных слов для описания своего состояния, или же слов не достаточно, чтобы передать всю полноту своих ощущений. Именно в таких ситуациях на помощь приходит использование художественного образа.

В заключение, хотелось бы обратить внимание на то, что в настоящее время арт-терапия приобрела более широкие масштабы. Появилось множество направлений в арт-терапии, основанных на разных видах творчества. Например, в последнее время очень популярными становятся танцевальная терапия, музыкальная терапия, драма-терапия, терапия поэзией. Более того, многие арт-терапевты работают сразу в нескольких направлениях. Скажем, можно сначала нарисовать некий образ, а затем попытаться выразить его другими средствами выражения, например с помощью стихов. Такой подход, когда несколько видов творчества используются вместе, называют "Экспрессивной арт-терапией".

 Просмотр слайдов с осенними пейзажами

Педагог дополнительного образования:
Ребята! Для того, чтобы настроиться на творческую работу, давайте посмотрим видео презентацию «Осень в картинах художников».

Дети смотрят видео презентацию, которая сопровождается спокойной музыкой.

 Создание творческой коллективной композиции «Радужное настроение».

Родители с детьми вырезают круги разного цвета, в соответствии с цветами радуги, затем подходят к мольберту и наклеивают на ватман.

Педагог дополнительного образования:
Ребята! Сегодня мы с вами хорошо поработали.
Все участники собираются в круг. Дети и родители любуются работой. Далее, по кругу каждый говорит, что чувствовал во время работы, что ему больше всего понравилось и что не понравилось, что мешало работать, какое настроение вызывала получившиеся работа.

Ритуал завершения занятия «Круг друзей».

Психолог:
Наше занятие подошло к концу! Давайте возьмёмся за руки и через рукопожатие поблагодарим друг друга, передадим друг другу чувство радости и подарим тепло наших ручек. (Дети и психолог стоят в кругу и держатся за руки). Спасибо всем за активную работу, я жду вас на следующем занятии. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323569-konspekt-sovmestnogo-meroprijatija-dlja-rodit