Прощание с 1 классом

«Прощание с первым классом»

- Дорогие ребята! Сегодня в нашем классе праздник –

Праздник прощания с 1 классом!

Он очень радостный, но немного и грустный:

ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Ученик 1. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Ученик 2. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок!

Ученик 3. Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

- Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился ваш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали. Этот год был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

Вот он пришёл – последний школьный день!

Кружится в танце тополиный пух,

И шелестит листвою майский ветер.

День погожий, день весенний,

Небо- золото и синь.

Белокаменная школа

Между сосен и осин.

Рядом- роща, рядом- поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт…

Ученики (хором): Урок!

- Ребята, давайте вспомним, какие у нас были уроки.

Первый урок – чтение.

- А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – азбука.

Ученик 4. Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать».

Ученик 5. Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

И к ней любой из нас привык.

Ученик 6. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу!»

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Назовите последнее слово правильно:

Где обедал воробей? В зоопарке у дверей. (Зверей)

Мы собирали васильки, на головах у нас щенки. (Венки)

Поэт закончил строчку, в конце поставил бочку. (Точку)

Кто из сказочных героев сказал такие слова:

Иду к бабушке и несу ей пирожки.

Кто сидел на моём стуле и сломал его?

Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

Куплю я куртку для папы Карло?

Я сегодня поймал было рыбку.

- А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры?

- Второй урок - математика.

Ученик 7. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ученик 8. И прекрасна и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Исправьте ошибки:

1,3,2,4,5,8,7,6,9,10

5+5=9 7+2=8

12-2=1 25-5=10

А теперь решите несколько задачек.

- Раз, два, три, четыре…

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

- У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом

Кто построил галке дом. (8)

- Шла лисичка по тропинке

И несла в своей корзинке:

5 опят, 3 лисички

7 орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок

И широкий поясок.

У кого ответ готов?

Сколько в корзинке грибов? (9)

- Следующий урок- русский язык.

- Вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь … ( под ударение.)

• Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… ( гласную.)

• Пятая буква в алфавите. (Д).

- А почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей)

Как вы думаете, знает ли правила тот, кто написал это письмо?

«Сел кашу. Пю воду. Веду машыну. Забил коля гол. Незнака.».

Исправьте ошибки.

- Молодцы! Вы справились с заданием, и я, думаю, что теперь вы сможете помочь словам, которые просят вас о помощи.

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву «А»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну

(только не в начале).

Но сегодня … - ну и ну!-

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Если сможете,

То нам, дети, помогите.

Слова: БРБН (барабан), СТРТ (старт), СТКН (стакан), НГРД (награда), МРК (марка).

- 4-ый урок- окружающий мир.

Ученик 9. Мы в первом классе за природой наблюдали.

Про птиц, зверей, растенья изучали.

Паук- он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Найдите лишнее слово:

Берёза, малина, сосна.

Воробей, стрекоза, ворона.

Змея, белка, лиса.

- Летом вы пойдёте в лес за грибами, но среди них есть и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитого гриба: опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, ложный опёнок, подосиновик.

-А какие ягоды вы не возьмёте: черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

-Перемена! Перемена! Вас порадуем сейчас!

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит…

Может Амир, Сулейман, Антон, Сеня

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодилам пихали?

Нет! – В перемену они отдыхали!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Я буду спрашивать, а вы все хором отвечайте, если согласны, а ес­ли нет, то хлопайте.

-Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу? +

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? +

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? -

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? -

- Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет? +

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? -

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? +

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? +

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? +

Игра “Хлопалка”.

Хлопают все присутствующие.

- Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

- Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

- Хлопают только те, кто любит каникулы.

- Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”.

- Хлопают только те, кто не любит каникулы.

- Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

- Хлопают только те, у кого отличное настроение.

- А еще у нас были уроки музыки, технологии, физкультуры и ИЗО.

Ученик 10: Учитель музыки вошёл в просторный класс,

И с музыкой в класс мы дружно входим.

И льются звуки музыки у нас,

И мы поём всё лучше с каждым годом.

Ученик 11: В физкультуру все мы влюблены,

Но любовь у нас секретная,

И быть может, что подчас

Она даже не заметная

Ученик 12: Я карандаш с бумагой взял,

И школу я нарисовал.

Вокруг большой цветущий сад.

Здесь учиться каждый рад.

- Подошли к концу наши уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. Я считаю, что всех ребят во 2 класс можно перевести.

В нашем классе гости дорогие –

Самые любимые, родные.

Год без них бы мы не одолели.

Нам во всём помочь они хотели.

С нами в школьный мир они шагали,

С нами все науки постигали.

Непростым был самый первый класс.

Говорим, родители, о вас!

Ученик 1 . Да, бедные наши мамы и папы!

Ученик 2. А чего это они бедные?

Ученик 1. Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут.

Ученик 2. Так это им к доске отвечать хочется! Давай им дадим такую возможность?

Ученик 1. Ладно, пусть поиграют. Когда у них ещё такая возможность будет!

- Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!

КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду (чтение, русский язык, физкультура,психология).

• Назовите адрес школы.

• Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?

• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

• Как зовут директора школы?

• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка?

• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе? (8)

- Видите, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

Ученик 13. Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

- Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети (хором) Спасибо!

Ученик 14. Первый класс!

Первый класс!

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Ученик 15. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

- Дорогие второклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Отдыхайте, набирайтесь сил, ешьте побольше фруктов, укрепляйте своё здоровье, но не забывайте летом читать книги.

Провожая вас сегодня, я хочу вам пожелать

Отдохнуть за лето вволю, бегать, прыгать, загорать,

Прочитать как можно больше интересных, добрых книг

И, конечно же, почаще вспоминать друзей своих.

Стать сильнее, выше ростом, посерьёзнее чуть-чуть,

И тогда вам будет просто продолжать учебный путь.

Расстаёмся ненадолго – лето пролетит стрелой,

И со школьного порога в класс шагнёте во второй!

- А теперь давайте все вместе скажем заветную фразу:

«Ура! Мы - второклассники!»

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (на мелодию песни «Чунга-чанга»)

Наша школа – счастье без забот.
Наша школа – радость круглый год!
Наша школа – весело живем!
Нашей школе песенку поем!

Припев:
Чудо-остров, чудо-остров!
Жить на нем легко и просто!
Жить на нем легко и просто!
Наша школа!
Наше счастье – постоянно
Получаем много знаний,
Получаем много знаний
В нашей школе!

Наша школа – места лучше нет!
В нашей школе – мы не знаем бед.
Наша школа – кто здесь прожил час,
Будет с нами, не покинет нас! Припев.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323585-proschanie-s-1-klassom