- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Вот какие мы большие» для 2-й младшей группы ДОУ
1059
0
Сценарий развлечения
«Вот какие мы большие!»
Для 2 младшей группы.
Звучит весёлая музыка, дети входят в зал, рассаживаются на стульчики.
Ведущий. Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад. Какие они большие выросли! Стали на год старше. Умеете ли вы петь, плясать, играть, загадки отгадывать?
Дети.Да. А кто вас будит по утрам?Ответы детей.
Ведущий. Рано солнышко встаёт, Петушок его зовёт.
Пойте, дети, веселей свою песенку друзей!
Дети поют песенку « Есть у солнышка дружок».
Ведущий. Ай да молодцы! Вы прекрасно поёте хором. Утром солнышко встаёт, всех в детский сад идти зовёт. Любите в детский сад приходить?
Дети.Да!
Ведущий. А сейчас загадки.
Длинные ушки, быстрые лапки,
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)
Ведущий. Молодцы! А вот ещё загадка.
Угадайте, кто такая:вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой. (Лисица )
Ведущий: И ещё загадка.
Лёгкий, звонкий и упругий, круглый, словно колобок.
С ним приятно на досуге. Он, как зайка, прыг, да скок.
С удовольствием играет с ним и девочка, и мальчик.
Каждый сразу отгадает - ну, конечно, это (Мячик)
Игра пляска с мячиками (музыкальная)
Аттракцион «Собери игрушки»
/можно вызвать нескольких детей (4-5). Если желающих будет больше, можно провести аттракцион 2 раза.
Под весёлую музыку дети собирают разбросанные на полу куклы, машинки, кубики. Берут по одной игрушке и несут в корзину/
Ведущий: Вот какие мы большие! Радостно улыбаемся, перешли во вторую младшую группу. И сейчас покажем, чему научились за год. Ведь мы без дела не сидели: стихи учили, песни пели.
Мы веселье начинаем, праздник пляской продолжаем!
Танец «Приседай».
Ведущий.А сейчас поиграем.
Игра «Солнышко и дождик».
Ведущий: Научились наши детки ручки дружно отмывать.
Научились наши детки ручки дружно поднимать
Обо всём и не расскажем, лучше мы покажем!
Песня «Буль, буль, буль».
Игра «Ладушки-ладошки».
Ведущий:Молодцы, ребятки! Вижу, что вы подросли. Давайте посмотрим мультфильмы о безопасности. После просмотра дети с воспитателем уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324662-scenarij-razvlechenija-vot-kakie-my-bolshie-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.