- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику ПДД «Страна Светофория»
Сценарий к празднику ПДД
«Страна Светофория».
Под веселую музыку: Вальс из к/ф «Берегись автомобиля»
дети входят в зал.
На экране: «Страна Светофория», слайд «Светофор».
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в удивительную страну «Светофорию», чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.
Ребенок 1: На дороге целый день
Сильное движение,
Не остановить поток
Даже на мгновение.
Ребенок 2: Чтобы не случилось
Опасных столкновений,
Существуют Правила
Дорожного движения.
Ведущий: А кто самый главный в этой стране? (Светофор). А зовут его Светофор Светофорович. Ребята, а мы с вами знаем песню о светофоре. Давайте споем её все вместе дружно и весело. И встретим Светофор Светофоровича.
Дети поют песню: «Светофор»
После песни выходит Светофор (персонаж)
Светофор: Здравствуйте, ребята! А кто эти дети, которые приехали в мою страну?
Ведущий: Светофор Светофорович, это воспитанники РОЦ № 105. Они приехали в Светофорию, чтобы стать настоящими пешеходами и выучить все Правила дорожного движения.
Светофор: Ребята! Добро пожаловать в страну Светофорию! Скорее в путь!
В зал вбегает Незнайка.
Незнайка: Подождите, подождите! Я тоже хочу с вами в страну «Светофорию». Возьмите меня с собой.
Ведущий: Незнайка, а ты знаешь Правила дорожного движения?
Незнайка: А для чего эти Правила?
Ведущий: Правила дорожного движения устанавливают порядок движения транспорта и пешеходов, чтобы избежать аварий.
Незнайка: У-у-у, и чего только не придумают. Едешь себе, да едь, а идешь, и иди.
Ведущий: Нет, Незнайка, ты не прав! Хорошо, оставайся с нами, внимательно слушай и все запоминай, и правильно отвечай на вопросы. Ну, что, ребята, возьмем с собой Незнайку?
Светофор: Ребята, чтобы стать настоящими пешеходами, нужно пройти все мои испытания. Вы готовы принять участие в конкурсах? ( Дети: Готовы!)
Ведущий: Для участия в конкурсах на сцену приглашаются сборные команды из 1-4-х классов
I команда «Светофорики»
Звучит музыка. Слайд «Светофорики».
На экране название команды, эмблема)
II команда «Зебра»
Звучит музыка. Слайд «Зебра».
На экране название команды. Эмблема команды.
Под музыку и аплодисменты зрителей команды участников конкурсов с эмблемами выходят
на сцену. Представление капитанов команд.
I конкурс
Светофор: Внимание! Объявляю первый конкурс: « Приветствие команд».
Ведущий: Слово для приветствия представляется:
Команде «Светофор»
Ребенок 1:(Показывает красный круг)
На дорогах с давних пор
Есть хозяин Светофор!
Загорелся красный свет:
Стой! Вперед дороги нет!
Ребенок 2: (показывает желтый круг)
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
Ребенок 3: (показывает зеленый круг)
На зеленый свет вперед!
Путь свободен. Переход.
Ребенок 4: Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета!
Ведущий: Слово для приветствия предоставляется команде «Зебра»:
Ребенок 1: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание.
Ребенок 2: Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Ребенок 3: Шагая осторожно,
За улицей следи.
И только там, где можно
Её переходи!
Светофор:Молодцы! Команды отлично справились с заданьем.
Ведущий: А теперь расскажем вам, почему мы так назвали команды.
Просмотр мультфильма. Слайд.
I конкурс
Светофор: Молодцы! Команды отлично справились с заданием. А теперь второе соревнование.Эстафета: «Собери светофор».
На экране: Эстафета «Собери светофор». Слайд: «Светофор».
Ведущий:А сейчас посмотрим какая команда первой и правильно по цвету соберёт светофор из разноцветных блоков.
Звучит музыка: Леонтьев В. «Светофор».
(Болельщики поддерживают команды).
Ведущий: Подведем итоги конкурса-эстафеты: «Собери светофор».
Ведущий: Внимание на экран! Мультфильм: « Мигающие человечки».
Светофор: Ребята, я предлагаю командам и всем болельщикам в зале проиграть в подвижную игру «Пешеход и светофор».
Ведущий поочередно поднимает три сигнальных круга: красного, желтого и зеленого цветов. На красный цвет дети стоят на месте и грозят пальцем, на желтый цвет-хлопают в ладоши, на зеленый-шагают на месте.
На экране: «Подвижная игра «Пешеход и светофор». Звучит музыка «Правила дорожного движения».
Ведущий: Подведем итоги конкурса.
Светофор: Ребята, а теперь давайте проверим ваши знания. Наша следующая остановка: «Улица Разгадай-ка»
Звучит музыка «Помни правила движения, как таблицу умножения».
Ведущий: Объявляю конкурс капитанов. Блиц-опрос. Капитаны поочередно отвечают на вопросы о Правилах дорожного движения.
Вопросы: 1. Сколько сигналов у светофора?
2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый
сигнал светофора?
3. Что означает красный сигнал светофора?
4. При каком сигнале можно переходить улицу?
5. Какой транспорт перевозит людей?
6. Где можно переходить дорогу?
Светофор: Молодцы, дорогу можно переходить только по пешеходному переходу! А скажите, ребята, можно ли перевозить ребенка в автомобиле без детского кресла?
Ведущий: Ну, что Светофор Светофорович, убедился, как наши дети знают Правила дорожного движения?
Светофор: Да, молодцы. Очень умные и дружные ребята.
Ведущий: А теперь внимание на экран! Мультфильм «Бордюр».
Светофор: А теперь я хочу проверить, какие вы быстрые и ловкие.
Объявляю следующий конкурс: «Извилистая дорога».
Звучит музыка «Волшебники». На экране слайд
«Извилистая дорога».
Ведущий: Игрок, держа руль в руках, передвигается между кеглями змейкой, возвращается и передает руль следующему игроку. Выиграет команда, которая пройдет быстрее и не собьёт кегли. На старт, внимание, марш!
Светофор: Молодцы, ребята! Настоящие спортсмены! Отлично справились с заданием.
На экране: «Город дорожных знаков».
Ведущий: Наша следующая остановка в городе Дорожных знаков.
Звучи музыка из к/ф «Берегись автомобиля».
Давайте все вместе посмотрим мультфильм «О дорожных знаках». Ведь дорожные знаки очень важны на улицах города! Внимание на экран!
Просмотр мультфильма «О дорожных знаках».
Стихи о знаках дорожного движения. (1 и 2 команды).
Ведущий: Ну, а теперь, все знаки, становитесь дружно в ряд. И правила движения расскажите для ребят.
Ребенок 1: Мы- важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Ребенок 2: По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет, -
Пешеходный переход.
Ребенок 3: Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети.
Ребенок 4: В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
Ребенок 5: Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо «кирпича».
Ребенок 6: Круг окрашен в синий цвет, в кругу велосипед.
Веселей, дружок, кати, лишь педалями крути.
Ребенок 7: Остановка, толпится народ.
Скоро автобус подойдет.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, в детский сад,
В праздник едут, на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете!
Ребенок 8: Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
Ребенок 9: Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает.
Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи!
Ребенок 10: Знак «Дорожные работы», чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге
люди!
Ведущий: А вот и наша последняя остановка в стране «Светофории» - станция «Загадочная».
В конкурсе участвуют участники и болельщики. Звучит музыка. На сцену выходят учащиеся 7 класса и загадывают загадки. На экране: слайд «Транспорт»
Ребенок 1: Этот конь не ест овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед).
Ребенок 2: Для этого коня еда-
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (Автомобиль).
Ребенок 3: Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус).
Ребенок 4: Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус).
Ребёнок 5: Силач на четырёх ногах
В резиновых сапогах.
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик).
Ребёнок 6: С спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма
По прямым стальным дорожкам
Ходят яркие дома. (Трамвай)
Светофор: Молодцы, ребят! Вы хорошо знаете Правила дорожного движения.
Ведущий: Но, Правила дорожного движения нужно не только знать, но и выполнять!
Ребята: Помни! На дорогах трудностей так много!
Помни! На дорогах тысячи машин!
Помни! Перекрестков много на дорогах!
Помни! Эти Правила нужны!
Дети выходят из зала под звуки музыки «Песня о машине»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324730-scenarij-k-prazdniku-pdd-strana-svetoforija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.