- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как архитектура компьютера влияет на разработку ПО: связь для урока
Computer organization helps optimize performance-based products. For example, software engineers need to know the processing power of processors.
Computer architecture
The architecture of computers influences software architecture. In fact, since computers are part of software architecture, computer architecture is part of software architecture too. Your software architecture sits on top of your computer architecture. Therefore I have added this quick overview of computer architecture to this software architecture tutorial.
The purpose is to design a computer that maximizes performance while keeping power consumption in check, costs low relative to the amount of expected performance, and is also very reliable. For this, many aspects are to be considered which includes instruction set design, functional organization, logic design, and implementation. The implementation involves integrated circuit design, packaging, power, and cooling. Optimization of the design requires familiarity with compilers, operating systems to logic design, and packaging.
In computer scienceand engineering, computer architecture is the practical art of selecting and interconnectinghardware components to create computers that meet functional, performance and cost goals and the formalmodelling of those systems.
Computer organization helps optimize performance-based products. For example, software engineers need to know the processing power of processors. They may need to optimize software in order to gain the most performance for the lowest price. This can require quite detailed analysis of the computer's organization. For example, in a SD card, the designers might need to arrange the card so that the most data can be processed in the fastest possible way.
Computer organization also helps plan the selection of a processor for a particular project. Multimedia projects may need very rapid data access, while virtual machines may need fast interrupts. Sometimes certain tasks need additional components as well. For example, a computer capable of running a virtual machine needs virtual memory hardware so that the memory of different virtual computers can be kept separated. Computer organization and features also affect power consumption and processor cost
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325187-computer-architecture
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.