Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.10.2018
Сочинительные союзы (урок в технологии ТРКМЧП)
Урок русского языка в 7 классе (по программе В.В. Бабайцевой)
Тема урока: Сочинительные союзы (в технологии ТРКМЧП)
Метод: деятельностный
Тип урока: «открытие» нового знания
Цели урока:
1. Познавательный аспект: знание группы сочинительных союзов, их назначение, совершенствование умения определять значение сочинительных союзов в предложении и тексте
2. Развивающий аспект: развитие творческой, речевой и мыслительной активности учащихся
3. Воспитательный аспект: воспитание позиции уверенности и собственной значимости каждого учащегося, воспитание любви к малой Родине, бережное отношение к природе
Тема урока: Сочинительные союзы (в технологии ТРКМЧП)
Метод: деятельностный
Тип урока: «открытие» нового знания
Цели урока:
1. Познавательный аспект: знание группы сочинительных союзов, их назначение, совершенствование умения определять значение сочинительных союзов в предложении и тексте
2. Развивающий аспект: развитие творческой, речевой и мыслительной активности учащихся
3. Воспитательный аспект: воспитание позиции уверенности и собственной значимости каждого учащегося, воспитание любви к малой Родине, бережное отношение к природе
Оценить
328
1
328
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Воспитание толерантности на уроках внеклассного чтения как подготовка к введению инклюзивного образованияРабочая программа по русскому языку для 8 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
Курсы переподготовки
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.