- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 марта 2017
Сценарий к 8 марта (средняя группа).
«Любимые мамы и бабушки»
Под музыку парами дети заходят в зал и садятся на стулья
1.ВЕДУЩАЯ. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
С праздником добрым, весенним и нежным
Спешат вас поздравить дети!
И пусть надолго останутся в сердце
Минуты счастливые эти.
2.ВЕД. Все готовы к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы любимых мамочек
Поздравим с женским днем!
Дети читают стихи.
Юля Сутлина
Я мамуличку родную
Поудобней усажу,
И стишок из поздравлений,
С выраженьем расскажу,
И спою я очень ладно,
И станцую для нее,
Я люблю свою мамулю,
Мама — солнышко мое!
Саша Иванов
Маму крепко поцелую,
Мама – солнышко мое!
Обниму ее родную,
Очень я люблю ее!
Егор Попов
С 8 Марта поздравляю
Мамочку свою,
Больше всех на свете
Я тебя люблю.
Дима Бондарев
Снежок на солнце тает,
Повеяло весной.
Большой сегодня праздник
У мамы дорогой
Гоша Иванов
Маму милую поздравлю,
С добрым праздником весны.
Ей здоровья пожелаю,
Радости, большой мечты!
ВЕД. А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких станет радостнее нам.
ИГРА «Чья мама быстрее повесит бельё».
Для игры нужны: длинная верёвка, в середине перевязанная бантиком, два тазика с платочками разного цвета, две корзинки с прищепками. По сигналу две мамы или бабушки прикрепляют платочки к верёвке прищепками. Платочки каждой участнице подаёт их ребёнок.
ВЕД. Молодцы наши мамы бельё вешать умеют,
А теперь проверим, знают ли наши мамы сказки.
Игра «Сказочная мама».
- В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
- В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
- В какой сказке царевна родила богатыря царю-батюшке? (сказка о царе Салтане, Пушкин)
6. В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик- семицветик)
- В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак).
ВЕД. Молодцы наши мамы, много сказок знают.
ВЕД. А сейчас, в нарядном зале,
Мы споем для наших мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!
Песня
ВЕД. Продолжаем наш праздник
ИГРА «Пришей пуговицу»
Участвуют две мамы.
Кто быстрее и качественнее пришьет пуговицы. Сложность в том, что пуговицы вырезаны из картона и имеют диаметр 20 см.
2ВЕД. А сейчас, гости, отгадайте загадку!
Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,
Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно…(бабушка).
1ВЕД.Давайте же и бабушек поздравим с женским днём !
Для них прочтём стихи мы и песенку споём.
Дети читают стихи.
Рита наконечная
У бабушки теплые, нежные руки,
Дарит заботу, любовь мне всегда,
И книжки веселые часто читает,
И угощает вкусным меня.
Бабушка любит меня, понимает,
И от всех бед меня защищает,
Бабушку очень свою я люблю,
Ее с 8 Марта поздравить хочу!
Саша Боровков
Я бабуленьку родную
очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
Даша Тамаревская
С Восьмым марта дорогая,
Моя бабушка родная,
Пусть всё будет хорошо,
И в душе всегда тепло!
Амалия Боровкова
Моя бабушка родная,
Лучшая на свете.
Самая красивая,
На всей большой планете.
Сегодня я бабулечку,
Нежно поздравляю,
С прекрасным 8 Марта,
И счастья ей желаю!
ВЕД. А сейчас мы наших бабушек приглашаем в салон красоты.
Игра «Салон красоты»
Делают заготовки – вырезают овалы в половине листа ватмана размером с лицо.
Мамы выглядывают в прорезь, держа ватман двумя руками, а ребята сначала рисуют ей новую «прическу», а потом украшения – бусы и сережки. Можно сделать фотографии.
ВЕД.Внучата приготовили для своих любимых бабушек в подарок песню.
Песня «Бабушка, бабушка, бабушка».
ВЕД. Наш праздник подошел к концу.
На прощанье хотим пожелать
Быть здоровыми, устали не знать,
Везде и всюду успевать
И никогда не унывать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326849-scenarij-8-marta-2017
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.