Конспект урока «Раскрой хозяйственной сумки»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Дмитровская общеобразовательная школа-интернат

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Дмитровского муниципального района Московской области»

Конспект урока

«Раскрой хозяйственной сумки»

Составитель:

учитель

Мартынова Ольга Владимировна

Дмитров, 2018

Тема урока: «Раскрой хозяйственной сумки»

Цель урока: выполнить операции раскроя хозяйственной сумки

Задачи урока:

1.Образовательные

а) формировать знания по правилам раскроя деталей изделия.

б) закрепить знания правил безопасной работы с ножницами, булавками.

2. Воспитательные

а) воспитание трудолюбия

б) воспитание бережного и экономного расходования материала.

в) воспитание аккуратности в работе.

3. Коррекционные

а) коррекция сенсомоторных процессов при формировании навыков раскроя изделия.

б) коррекция речи, мышления, памяти при усвоении технологических терминов.

Оборудование урока: таблицы «Раскрой швейных изделий», образец хозяйственной сумки, карточки и слайды по теме « Подготовка ткани к раскрою», необходимые инструменты и приспособления, ткань для раскроя.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку, состояние рабочих мест.

2. Актуализация опорных знаний.

Работа с карточками по теме: подготовка ткани к раскрою.

Карточка №1.

«Напиши правильный порядок действий».

______Сложить ткань по долевой нити лицевой стороной внутрь, сгибом к себе,

выровнять кромки, сколоть ткань булавками. (6)

______Определить направление долевой нити и рисунка. (3)

______Измерить длину и ширину ткани. (4)

______Определить лицевую и изнаночную стороны ткани. (2)

______Проверить качество ткани - нет ли разрывов, недостатков крашения,

пятен. (1)

______Проутюжить ткань с увлажнением по долевой нити, чтобы ткань дала усадку.

Показ слайда «Подготовка ткани к раскрою» с целью проверки правильности заполнения карточек учащимися.

Вопросы к учащимся:

Почему перед раскроем надо проверить качество ткани.

Для чего перед раскроем определяют лицевую и изнаночную сторону ткани, и направление долевой нити?

Учитель: Откройте планы работы по изготовлению сумки хозяйственной и найдите, какой пункт плана следует за «Подготовкой ткани к раскрою». Учащиеся читают вслух пункты плана (по очереди), доходят до пункта «Раскрой деталей сумки».

Учитель: Продолжаем знакомиться с технологией изготовления сумки хозяйственной. Тема урока - «Раскрой сумки хозяйственной». Раскрой любого изделия производится в определенной последовательности. Она записана в инструкционной карте раскроя.

Инструкционная карта раскроя изделия.

Наложить выкройку на ткань и приколоть булавками;

Обвести контур выкройки;

Отложить припуски на швы;

Провести новый контур;

Раскроить детали изделия;

Отколоть выкройку.

Инструкционная карта раскроя есть у каждого на столе. Давайте вместе ознакомимся с инструкцией.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения с опорой на таблицу « Раскрой швейных изделий».

Давайте вместе выясним, какие инструменты и приспособления нам понадобятся для работы. (Ответы детей: ножницы, булавки, линейка, мел).

Повторение правил безопасной работы ножницами и булавками.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

После того как мы выяснили, что понадобится для работы, какие действия необходимо выполнить? (Ответы детей)

Да, следует организовать свое рабочее место, убрав все лишнее и расположив нужные предметы рационально. Учащиеся выполняют подготовку рабочего места.

Практическая работа.

Итак, приступим к раскрою деталей хозяйственной сумки.

При этом не забываем русскую народную пословицу «Семь раз отмерь, один раз отрежь». И помним об экономии - раскладку деталей выполняем рационально, чтобы отходов было как можно меньше.

Демонстрация выполнения операций учителем. Чтение вслух хода работы.

--Есть ли вопросы по выполнению работы? Если вопросов нет, можно приступать к выполнению операций раскроя сумки.

Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя.

Индивидуальная и дифференцированная работа на уроке.

После завершения раскроя изделия учащиеся убирают рабочее место, складывают инструмент в коробки

Физкульт. минутка.

(Комплекс упражнений на расслабление мышц спины, рук, ног).

V. Закрепление нового материала.

Вопросы к учащимся:

Важна ли операция раскроя в процессе изготовления изделия?

Влияет ли операция раскроя на внешний вид изделия?

Какие правила техники безопасности нужно соблюдать при раскрое?

Задание теста: Выбери правильную последовательность раскроя швейного изделия.

а) - разложить выкройку на ткань;

б) - отложить припуски на швы;

в) - обвести контур выкройки мылом;

г) - вырезать деталь по отложенным припускам.

VI. Подведение итогов. Оценка работы учащихся на уроке. Учитель предлагает каждому ученику оценить работу своего соседа по парте. Проверка тестирования. Учитель характеризует и оценивает работу каждого учащегося на уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326991-konspekt-uroka-raskroj-hozjajstvennoj-sumki