Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы «Вовка в тридевятом царстве»

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы

«Вовка в тридевятом царстве»

Звучат фанфары в аудиозаписи.  Дети выстраиваются парами и тройками перед залом.  В центр зала первыми входят двое Ведущих.

1 Ведущая:  

 Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Мы рады приветствовать вас!

Слёзы от радости в наших глазах

В этот торжественный час!

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

2 Ведущая:        

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

Звучит музыка. Дети появляются в зале, исполняют «Вальс выпускников».

Останавливаются парами образуя круг но повернувшись лицом к гостям.

1 Ведущая:        

Полюбуйтесь-ка на них –

Таких славных и больших!

Краше нет выпускников,

К школе каждый из ребят готов!

Рудольф Б.:    

Стал детский сад нам всем родным,

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним

Тебе и мне велят

Лера М.:    

Мы теперь уже забыли,

Что «малявочками» были…

Не умели одеваться, не умели умываться,

Ни-че-го  мы не умели!

Все дети (хором): В самом деле???

- В самом деле!!!

Ваня В.:      

Интересно вспоминать…

Здесь учились мы играть,

Бегать, прыгать, слушать, спорить…

Петь, плясать, стихи читать!

Варя О.:  

Это вы учили нас!

Не забыть нам ваших глаз

Добрых и внимательных,

Строгих, обаятельных!

Дети исполняют песню «……..

Лиза.В:    

Мы не забудем наш любимый детский сад!

Уютным домом стал он для ребят.

Здесь год от года мы взрослели и умнели,

И скоро школа нам откроет свои двери.

Оля К.:    

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся!

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

Макар Г.:      

Мы вбежим гурьбой весёлой

По широкой лестнице,

Будем мы гордиться школой,

Рады с нею встретиться!

Алиса Р.:  

Пройдём мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

Влад Т.:  

А на прощанье мы споём,

Всем дарим песню эту!

Пусть наша песня майским днём

Летит по белу свету!

Дети исполняют песню «Мы теперь ученики» Г.Струве.

(Садятся на места)

2 Ведущая:        

Как красиво научились наши дети петь, читать,

А ещё ребята наши любят просто танцевать!

Дети- Мамы, папы, гости в зале

Ждут, чтоб мы им станцевали.

Просим всех скорее встать,

Будем польку танцевать.

(И мы для вас станцуем бойко

Озорную веселую польку.)

(«Озорная полька» И. Штраус)

Снова музыка играет,

Всех на танец приглашает.

Тоже мы сейчас вам спляшемПосмотирите польку нашу.

(«Веселая полька» Ю. Чичков)

Дети танцуют ,  садятся на места.

1.Ведущая:  

-Ребята, как приятно видеть вас такими красивыми, большими, такими повзрослевшими! Но ещё совсем недавно малышами были вы. Не умели держать правильно вилку с ложкой, не выговаривали многих слов и букв…

А хотите посмотреть, какими вы были когда-то?.. Тогда, встречайте!

Кто-то в двери к нам стучиться!

Это Петушок и Белочка, Рыбка золотая.

Нас хотят поздравить и проститься. Встречайте и поддержите их аплодисментами…

/ Под музыку входят дети с одним из воспитателей – поздравительная команда, встают полукругом. /

1 реб.Я смелее, чем мышонок,

И храбрее котика.

Я уже не малышонок,

Мне четыре годика.

2 реб.:Мы забавные, смешные,

Были и вы когда-то такие!

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу к вам придём!

3 реб.:   Вы пойдёте скоро в школу,

А мы будем подрастать,

Только детский сад весёлый

Просим вас не забывать.

4 реб. (ср. гр.):   Будем мы о вас скучать,

Просим чаще навещать!

Приходите вечерком,

Угостим вас пирожком.

5 реб. (ст. гр.):   Нам лениться не годится,

Тоже мы хотим учиться!

Школа позовёт и нас

Через годик в первый класс.

6 реб.: Пришла пора нам попрощаться,

Учитесь в школе лишь на «пять»!

Мы желаем вам, ребята,

Все вместе:     Всем отличниками стать!

 Воспитатель, пришедший с детьми, говорит от себя несколько слов пожелания выпускникам и дарит им подарки, приготовленные от всех групп, передавая их Ведущей для раздачи в конце праздника.

2.Ведущая:  

Мы говорим вам: «До свиданья!

Не грустите, малыши!»

А на прощанье вам подарим

Эти воздушные шары!

Под музыку дети-выпускники дарят младшим детям шары и провожают их,

пройдя с ними «круг почёта» по залу под песню «Губки бантиком»,

садятся на места.

Под музыку в зал «влетает» с портфелем неопрятный, распоясанный Вовка и со словами: «Поберегись!!!» бросает портфель.

Вовка:            Ой, это чё!?  Куда это я попал?

Ведущая:       В детский сад  попал! А ты кто такой красивый будешь?

Вовка:            Я-то – Вовка! А чё это вы все такие расфуфыренные? В гости,  что ли  собрались?

Ведущая:       Да нет, не в гости. Ребята, расскажите, куда вы собрались?

Дети:       В школу!

Вовка:            В школу!?!  Ну, вы даёте!!! Да чё там хорошего, в школе-то?

Эка невидаль, какая! Что за школа за такая?

Зачем учиться, я не понимаю. Я и так, без школы, сам всё знаю!

Ведущая:       Как, что хорошего? Я тебя не поняла!

Ребята, может, вы мне объясните,

Для чего нужно идти в школу?

Дети объясняют Вовке, для чего всем нужна школа.

Вовка:            Подумаешь!  Всё про вас ясно, эх вы, новички!

И  не слушайте вы никого! Вы даже не знаете, что вас там ждёт!

То, делай, то сё… и ничего не поймёшь из того, что в учебниках понаписали…  А сделаешь что не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, в школе делать нечего!

Ведущая:       Позвольте, это что же получается: если тебя, Вовка, послушать, то в школе ничему и научиться нельзя?! А где же тогда уму-разуму набираться? Нет, пожалуй, лучше в школу пойти учиться!

Вовка:            Ну, вот ещё, учиться! Тоже мне придумали!

Мне и без учёбы хорошо живётся!

Ведущая:       Знаешь, Вовка, мне кажется, тебе надо непременно побывать в сказке!

Вовка:            Это ещё зачем?

Ведущая:       А затем, что сказка – ложь, да в ней намёк,

Добрым молодцам урок!

Вовка:            А можно как-то попроще?

Ведущая:       Да, пожалуйста! Дети сами тебе расскажут, почему они так любят сказки.

Коля П.:

 Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету,

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

Лиза В.:

А Принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит,

Пусть зло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает добро!

Лева Н.:

Мы чудо сказочной страны

Любить не перестанем,

От сказок добрых сами мы

Добрей и лучше станем.

Ведущая:       Ну как, Вовка, догадался теперь, зачем тебе непременно нужно попасть в сказку?

Вовка:            Эге! Да разве туда попадёшь?

Ведущая:       А почему бы и нет? Давайте, ребята, возьмёмся крепко за руки и с песней отправимся в сказку. А ты, Вовка, от нас не отставай!

Дети змейкой, взявшись за руки, идут по залу, исполняя «Песню о дружбе» Муз. Г.Гладкова, сл.В.Лугового (сб. «Антология советской детской песни», вып.2, стр.31).С окончанием песни дети садятся на стулья, Вовка остаётся в центре зала.

Вовка:            Это чё, мы уже пришли что ли? Аллё, а где же тут кто?

Есть тут кто?! Аллё-ё…

Дети-стражники идут переодеваться, брать «оружие» (пики).

Напевая, выходит с ведром Царь, «красит» большой кистью «забор»…

Царь (поёт):   Имею я златые горы,

И есть, что есть, и есть что пить!

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка:            Ца-а-арь!!! А, царь!!!

Царь (испуганно):   О, господи!

(подхватывает полы, кисть, заполошно бежит к трону, садится с кистью, держа её как скипетр, но увидев Вовку, расслабляется)

Во,  напужал-то! Я уж думал, наши сказки кто почитать взял!

А я в таком виде хожу…

Вовка:            Не-е-а, это я! Вовка!

Царь, а царь! А вы зачем забор красите? Вы же царь!

Вам же полагается только и делать, что ничего не делать!

Царь (с досадой):    Да, знаю, знаю! Должность у меня такая,

Только и делай, что ничего не делай!

Так и со скуки помереть недолго…

(Царь сходит с трона, Вовка садится на его место)

И потом, я ведь не всамделишный царь,

А сказочный!

Дай, думаю, пока сказки на полке стоят, забор подкрашу:

И польза, и разминка! Одобряешь?

Вовка:            Не-е-а! ничего вы не понимаете в царской жизни!

(говорит мечтательно, надев корону и развалившись на троне)

Царь это что? Хочешь – пирожное, а хочешь – мороженое…

(смеётся, указывая на царя)

А он – заборы красит!

Царь (с досадой):    Так-так… Понятно…

Уступил бы место старшему-то,

Аль в школе не обучен?

Вовка:            Да, пожалуйста!

Царь:             Подай-кось, корону-то!

Вовка:            Пожалуйста…

Царь:             Великовата она тебе будет! (надевает корону)

Значит, пирожных, говоришь?!

Вовка:            Ага!

Царь (кричит):      Эй! Стража!

Появляются мальчики, исполняют «Танец стражников». ( под музыку из мультфильма «Бременские музыканты»).

Царь:             Вот что, ребяты! Проводите-ка этого мил-человека из нашей сказки и отрубите-ка ему голову! Ту-не-ядец!

Стражники: Это можно!

Выталкивают Вовку, который пытается отбиваться. Занавес закрывают.

Ведущая:       Ну как, Вовка, понял теперь, что даже цари и те трудятся!

Вовка:            Подумаешь, царь! Он вообще, не настоящий, а сказочный! Тоже мне, царь! Заборы красит! Давайте лучше в другую сказку пойдём. Может, там кто и поумней, чем этот царь-работничек найдётся!

Ведущая:       Да, Вовка, тебе видать и вправду нужно в тридевятое царство попасть…

Вовка:            А чё я там не видал-то?

Ведущая:       А там есть двое из ларца – одинаковых с лица,

Что ни прикажешь, всё за тебя сделают!

Вовка:            Всё-всё, что ни захочу?!

Вовка:            А как же мне их найти?

Ведущая:       А ты ларец волшебный видишь? Скажи слова:Двое из ларца, одинаковых с лица! Тогда и увидишь, что будет … Вовка произносит слова и появляются «Двое из ларца».

Двое (вместе): Здрасьте!

Вовка:            Привет! Ну, так вы что же, и правда, всё за меня делать будете?

Двое (вместе): Ага! (кланяются)

Вовка:            Ну, тогда вот что! Хочу, чтобы приплыла ко мне золотая рыбка! Быстро перенесите меня к синему морю!

Двое (вместе): Ага! (берут Вовку с двух сторон, «ведут к старухе, слышится шум моря»)

У «моря» садится Старуха с корытом. Двое из ларца исчезают.

Вовка:            Бабушка, здравствуй!

Старуха:        Здравствуй, милок!

Вовка:            Бабушка, как тут золотую рыбку повидать, а? Ты давно тут сидишь, про рыбку всё, наверное, знаешь!

Старуха:        Да вот оно море-то, рядом! Да только и ходить не советую!

Вот послушай, какая беда со мной приключилась…

Вовка:            Главное, она мне ещё рассказывать будет!

Как будто я, что ли  не читал?..

Так ведь я-то не ты!

Я-то ведь не хочу быть владычицей морскою!

Я-то уж с ней быстро договорюсь!

Старуха:        Слышь, касатик, милай! Эта… попросил бы ты у неё корыто… А..?  

Вовка:            Ну, вот ещё! Снова здорово!

Сначала тебе корыто подавай, потом стиральную машину захочешь…

Старуха (перебивая его, машет руками):  

Да что ты, что ты! Нет, где уж там!

Мне бы хоть корыто,

А то старое-то совсем прохудилось!..

Вовка:            Ну, ладно, поговорим!

(идёт к «морю» - детям с полотнами и «ручейками»)

Дети – волны, взяв ленты и ткань, под музыку изображают «Танец волн».

Вовка: Эй, золотая рыбка!

Эй-эй! Золотая рыбка!!! Ты что, не слышишь, что ли?!

Появляется в «море» Золотая Рыбка, зевает.

Исполняет с девочками «Танец Золотой Рыбки и волн».

З.Рыбка:        Ну, что тебе надобно, старче? (вдруг замечает Вовку, пугается)

А? Кто? Что это такое?

Вовка:            Да я это, Вовка!

Значит так, золотая рыбка! Слушай!

Я хочу, что бы ты…

З. Рыбка (возмущённо):   Что?! А ты сплёл невод?

А ты его трижды закинул в море?  

А ты меня поймал?

Палец о палец не ударил, а туда же…

Смыть его волною морскою!!!

На Вовку начинают набегать «волны», Рыбка уплывает.

Вовка:           Подумаешь, килька несчастная!

Вовка: Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!

Из-за занавеса появляются Двое из ларца.

Двое (вместе): Здрасьте!

Вовка:            Виделись уже!А ну, тащите меня обратно в тридевятое царство!

Вовка (растерянно):   Вот те на..! В чисто поле перенесли!

И нет вокруг никого…

А есть-то как хочется!

Ой, чёжь это я, совсем позабыл!

У меня же есть двое из ларца!

Вы чё же, и, правда, всё за меня делать можете?

Двое (вместе): Ага!

Вовка:            Ага!  Ну, тогда сделайте мне…

Во-первых, пирожных…

Во вто…

(удивлённо раскрыв рот, смотрит, как Двое начинают ему загибать пальцы)

Это чё же? Вы и пальцы за меня загибать будете?

Двое (вместе): Ага!

Вовка:            Ну, ладно! Тогда, во-вторых, конфет!

А в-тре… Ну, загибайте-же!

А в-третьих, морожного!

И поскорее!

Двое (вместе): Будет сделано!

Двое начинают перекидывать друг другу сладости и всё мимо Вовки.

Вовка:            Эй-эй-эй! Алле! Стоп! Стоп!

Вы что это, и конфеты за меня есть будете?

Двое (вместе): Ага!

Появляется Печка.

Печка:           Кому пирожки горячие? С повидлом! С мясом! С капустой!

Вовка:            Здравствуй, Печка!

Печка:           Здравствуй, милок!

Вовка:           Печка, а печка! Дай мне поесть!

Печка:           Да, пожалуйста! Только ты дров наколи, меня растопи да тесто замеси!

Вовка:           Ладно, будет сделано!

А ну, двое из ларца – одинаковых с лица!..

Явились? Замесить и нарубить!

Начинают «месить дрова», топором «рубить тесто».

Вовка:           Опять?! Да, наоборот же!

Двое (переглянулись): А? А! (поняли и поменялись местами) Ясно!

Вовка:         Да вы что?  Нарочно что ли  хотите, чтобы я весь голодный остался?! Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!

Вовка подходит к кадушке, начинает месить тесто, но все прилипает и говорит:

-И так сойдет… Бросает все в печку. Печка чихает и выплевывает угли обратно.

Печка: ну вот тебе и пирожки! Чего морщишься? Сам испек, сам и кушай!

В этот момент выходят 1,5 Землекопа….

Вовка( испуганно )  А-а-а !  Ноги !
А где все остальное ?   Трамвай его что ли переехал ?

ЗЕМЛЕКОП :  ( сердито )  Его переехал двоечник !  Перестукин Витя!  Решил задачу так, что у него получилось полтора землекопа !  Вот !   Полюбуйся !Тунеядец этот Витя!

( Землекоп протягивает Вите тетрадь.)

Вовка (обращается к Землекопу )  Давайте я  попробую решить правильно !  
 ( берет тетрадь )  Так !  Первый вопрос :  сколько…

Вовка:  ( решает задачу )  Так-так-так !...  Потребуется два землекопа !

( Половина Землекопа превращается в нормального человека).
Землекопы:  Слава великому математику - Вовке!  Позор Виктору Перестукину !

( Землекопы уходят).

На середину «выплывают» 3 Василисы.

Вовка подходит к Василисам («грудь колесом»).

Вовка:            Эй, вы хто такие?

1 Василиса:   Мы – Василисы Премудрые!

Вовка:            Хто? Хто?

Вместе:          Василисы Премудрые!

Вовка:            А откудова вы взялись?

2 Василиса:   Прилетели из разных сказок!

3 Василиса:   У нас будет слёт юных Василис!

Вместе:          По обмену премудростями!

1 Василиса: Мы делаем всё на отлично!

1 Василиса:   Пишем!

2 Василиса:   Рисуем!

3 Василиса:   Поём!

Вместе:          Танцуем!

Мы с подружками втроёмВам частушки пропоём.Раз, два, три, четыре, пять,Так с чего же нам начать?

 1 Василиса: Поработаем неплохо
Рассчитаем за урок
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок

2 Василиса:   Делать надо нам расчет
Как из труб вода течет
Что отсюда вытекает
Арифметике в почет

3.ВасилисаЛюбим мы решать задачи,Кто быстрей и кто вперед,А задачки-то какие –Сам профессор не поймет.

«Танец Василис Премудрых»

Вовка:Вот здорово! Вы и вправду поете и танцуете отлично!

Вот бы мне так научиться!

1 Василиса:   Ладно, не расстраивайся! Говорят ты помог Землекопам?

Мы тебе устроим небольшой Экзамен.

Вовка(задумчиво чешет затылой)- Экзамен?

2 Василиса- Не бойся Вовка, это не страшно! Да и ребята тебе помогут!

Вовка- Ну, ладно! Валяйте!

3 Василиса- И так экзамен первый по Математике!

Математика – наука 
Замечательная штука. 
Будем, будем изучать 
Будем вместе мы считать

(песенка про счет «Раз, два, три, четыре, пять»)

Сейчас проверим ваши знания.На решение задач будет испытания

Задачи 1. Ежик по грибы пошел 10 рыжиков нашел.

8 положил в корзинку остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везешь на своих иголках, Еж? (два)

2. Три ромашки – желтоглазки,

Два веселых василька подарили маме дети

Сколько же цветов в букете? (пять)

3. На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько было петухов,

 У кого ответ готов? (три)

4. Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать? (четыре)

5. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет? (Четыре).

6. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)

Василисы- Молодец! Справился!

Экзамен второй по Грамматике

- Наш славянский Алфавит

Во всем мире знаменит.

Его твердо надо знать.

Словно песню повторять

(песня «Азбука» Т. Лосевой)

Соня- Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их поставить в ровный ряд,

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

(игра «Составь слово» - дети, потом папы «надевают бахилы с буквами»)

Василисы- Ну что, Вовка! Ты молодец! Справился со всеми заданиями.Вот тебе волшебный Букварь. Он поможет тебе многому научиться, а ребята приведут тебя в страну Знаний - Школу!

Вовка (радостно):  Да? Спасибо!Ну, тогда, пока!

Василисы вместе: Скатертью дорога!  (Василисы уходят, Вовка машет им вслед)

1.Ведущая:   Ну, наконец-то ты понял, что

Без ученья, не бывает уменья!

2.Ведущая:   Вовка, а ты понял, что сказка ложь, да в ней намёк –

Добрым молодцам урок!  

Вовка:        Вот теперь-то мне всё стало понятно!

1.Ведущая:   Молодец, Вовка! Учиться никогда не поздно!

Вовка:        До свидания, ребята! Встретимся с вами 1 сентября!

Ведущая:   Ребята, прежде чем отправляться в школу, давайте напоследок ещё раз попрощаемся с любимым детским садом!

Дети встают на заключительную часть в шахматном порядке.Звучит музыка…...

Ульяна:   Ну, вот и всё! Настал тот час,

Который все мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Никита Ш.: Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день!

Саша: Спасибо, воспитателям,

За ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло.

Максим: Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в школу мы сейчас,

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

Песня «До свиданья, детский сад!» Т. Морозовой (фонограмма)

1.Ведущая:       Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова.

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва.

2.Ведущая:   В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час,

Но хотим, чтоб знали вы, ребята:

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327445-scenarij-vypusknogo-prazdnika-dlja-detej-podg