- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вводный тест. Вариант 4
Вводный тест. Вариант 4.
Подчеркни правильный ответ.
1.Определи главные члены предложения.
Миша распахнул окно.
А) Миша распахнул. Б) Распахнул окно.
2.Найди слова, в которых нет приставок.
А) заход Б) замок В) походка Г) народный
Д) настенный Е) шапочка Ж) бабушка З) говорят
3.Укажи лишнее слово.
А) горка Б) пригорок В) гористый
Г) горевать Д) горный Е) нагорный
4.Среди однокоренных слов найди те, в корне которых надо проверять одну безударную гласную.
А) весёлый Б) весело В) веселиться
Г) повеселел Д) веселье Е) развеселился
5.Найди однокоренные слова.
А) закалка Б) закалывать В) закалить Г) накал
6.Укажи слова, которые пишутся с разделительным мягким знаком.
А) сем_я Б) с_ел В) с_ёжился Г) прыгат_
Д) об_яснение Е) медвед_ Ж) с_едобный З) в_юга
7.Найди слова, в которых пишется мягкий знак.
А) молодёж_ Б) плащ_ В) помощ_ Г) сыч_
Д) ключ_ Е) дрож_ Ж) калач_ З) вещ_
8.Какие существительные употребляются в единственном числе?
А) именины Б) закладки В) подушки Г) лампочки
Д) ножницы Е) санки Ж) розы З) очки
9.Найди слова с проверяемой безударной гласной.
А) улица Б) рабочий В) скользит Г) холод
Д) колхозник Е) помидор Ж) золотой З) зелёный
10.Найди правильно написанные слова.
А) збросить Б) сдоровый В) сгореть Г) здесь
Д) збор Е) здравствуй Ж) сварить З) зжимать
11.Укажи глаголы.
А) работа Б) застучал В) выставка Г) солнечный
Д) заморозок Е) заморозила Ж) зеленеет З) зелёный
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327469-vvodnyj-test-variant-4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.