Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.10.2018

Контрольное списывание текста. Вариант 3

Синякова Арина Петровна
учитель начальных классов
Контрольное списывание текста для 4 класса — это итоговая проверочная работа по русскому языку. Задания направлены на оценку уровня обученности по программе начальной школы: усвоение грамматики, формирование навыков правописания и развитие речи. Работа включает упражнения разной сложности, требующие выбора ответа, поиска решений и применения системного мышления. Материал помогает выявить уровень овладения учебно-познавательной деятельностью как у отдельных учеников, так и у всего класса. Задания развивают самоконтроль: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, работу со словами для справок, составление предложений. Может использоваться на уроке под руководством учителя или самостоятельно дома для подготовки и повторения.

Содержимое разработки

Контрольное списывание. Вариант 3.

Спиши, озаглавь текст.

______________________________

Закатилось солнце. Угасает день. Смолкают голоса птиц. Но вот в тишине из оврага послышалась новая птичья песня. Певец пробует свой сильный чудесный голос. Щёлкнул, издал протяжный свист. Помолчал минуту, вновь засвистел, рассыпался трелью.

Кто же это так хорошо поёт в сумерках?

Вот он сидит на суку. Сам тёмный, серый, ростом с воробья, только потоньше и постройнее.

Птичка подняла головку, открыла клюв. Легко и свободно полились звуки соловьиной песни.

Грамматические задания:

1.О какой птице говорится в тексте? Как по-разному называет её автор?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Укажи время, лицо и спряжение глаголов во втором и третьем предложениях; выдели окончания.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки