- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания 9 класс
МОКУ Падунская школа - интернат психолого-педагогической поддержки
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ 9 КЛАССА
(ШВЕЙНОЕ ДЕЛО)
Составитель: Кутькина Т. В.
2018 год
1. При приёме на работу с работником заключается:
а) рабочий договор
б) коллективный договор
в) трудовой договор
2. Трудовой договор – это:
а) соглашение между работником и работодателем
б) физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем
3. Для женщин, проживающих в сельской местности, продолжительность рабочей недели составляет:
а) 40 часов б) 38 часов в) 36 часов
4. Может ли работодатель перевести работника на другую работу без его согласия?
а) нет б) да в) не знаю
5. Какое значение имеет профсоюзный комитет для работника?
а) помогает его уволить
б)защищает его права
в) заставляет его нарушать трудовую дисциплину.
6. Работодатель – это:
а) физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем
б) физическое лицо, юридическое лицо или организация, вступившие в трудовые отношения с работником
7. Работник – это:
а) физическое лицо, юридическое лицо или организация, вступившие в трудовые отношения с работником
б) физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем
8. Трудовой договор, заключенный сроком на 3 года, называется:
а) срочный трудовой договор
б) бессрочный трудовой договор
в) трудовой договор на выполнение определённой работы
9. Продолжительность ежегодного отпуска не может быть менее:
а) 24 дней б) 28 дней в) 30 дней
10. Какая служба имеет информацию о свободных рабочих местах?
а) пенсионный фонд
б) цент занятости
в) жилищная контора
11. Документом, подтверждающим твою болезнь, для начальника может быть:
а) твоё письменное объяснение
б) записка от старших
в) документ от врача
12. Если ты решишь уволиться, необходимо:
а) сказать об этом друзьям
б) написать заявление на имя начальника
в) сказать об этом начальнику
13. Чертежи моделей одежды не могут быть напечатаны:
а) в натуральную величину
б) в масштабе
в) в половинном размере
14. Как проходит нить основы на деталях кроя?
а) по долевому срезу
б) по поперечному срезу
в) по косому срезу
15. С чего начинается построение чертежей спинки и полочки в масштабе?
а) с построения прямого угла
б) с построения двух линий
в) с построения острого угла
16. Выбери правильную последовательность работы по переводу выкроек в натуральную величину из журнала мод при помощи резца.
а) 3, 1, 2, 4, 5
б) 3, 2, 1, 4, 5
в) 5, 4, 2, 1, 3
1 – при помощи резца перевести контур выкройки на бумагу
2 – приколоть лист с выкройками к бумаге
3 – на столе расстелить бумагу, уложить на неё копировальную бумагу, а сверху наложить лист с выкройками
4 – лист с выкройками снять и по проколам от резца обвести выкройку
5 – вырезать готовую выкройку
17.Как называется построение чертежей деталей одежды?
а) моделирование
б) конструирование
в) отделка
18. Какие мерки после их снятия записывают полностью?
а) мерки полуобхватов
б) мерки длин
в) все записываются полностью
19. Что учитывают при раскладывании выкроек на ткани?
а) нить основы
б) нить утка
в) не нужно ничего учитывать
20. В каких случаях при раскрое не учитывается рисунок на ткани?
а) если рисунок мелкий
б) рисунок крупный
в) рисунок имеет направление
21. Выбери правильную последовательность операций при раскрое.
а) 1, 3, 5, 6, 2, 4
б) 1, 4, 3, 6, 2,5
в) 1, 3, 6, 2, 5, 4
1 – подготовить ткань к раскрою
2 – отколоть выкройку
3 – сложить ткань по долевой нити лицевой стороной вовнутрь, уравнять кромки
4 – выкроить детали изделия по линиям припусков
5 – наложить и приколоть выкройку
6 – отложить припуски на швы и провести новый контур выкройки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327932-testovye-zadanija-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.