- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы: развитие личности и общечеловеческих ценностей
651
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « чакырская средняя общеобразовательная школа»
муниципального района «Амгинский улус (район)»
Республики Саха (Якутия)
Согласовано:____________ Утверждаю:_____________
зам. директора по ВР директор МБОУ «Чакырская СОШ»
_____________Новикова С. Н. ______________ Шадрин С.С.
«___» _____________2017 «___» ____________2017
План воспитательной работы
в 10 классе
за 2017-18 учебный год.
Составила: Федорова А. Д.
классный руководитель 10 класса
МБОУ «Чакырская СОШ».
Чакыр, 2017.
Сведения об учащихся класса
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Дата рождения | Адрес проживания | Дом. телефон | Телефон ребёнка |
Николаева Валентина Петровна | 7 февраля 2002 | Улица Ленина, 2/2 | 89243661617 | ||
| Устинов Денис Михайлович | 9 ноября 2001 | Улица Ленина 2 | 26-5-98 | 89969147654 | |
| Федорова Юлия Николаевна | 16 августа 2001 | Улица Ленина, 71 | 26-6-05 | 89142251976 |
всего | 2001 | 2002 | |
Мальчики | 1 | 1 | |
Девочки | 2 | 1 | 1 |
Опекаемые:нет
Неблагополучные: нет
Воспитывают:одна мать ( кол-во семей) -1
В семье: 1 ребенок – кол-во семей - 1
3 ребенка – кол-во семей - 1
4 ребенка – кол-во семей - 1
Информация к социальному паспорту
Полные семьи (кол-во) - 2
Неполные семьи (кол-во) - 1
Актив класса:
Федорова Юлия – учебный сектор, культ массовый сектор
Устинов Денис - хозяйственный и спортивный ссектор
Николаева Валентина – староста, информационная служба
Староста– координирует деятельность всех учащихся класса:
заместитель классного руководителя
Учебный, культ массовый сектор – фиксирует пропуски уроков учащихся по болезни и без причины, организует посещения ребят, которые находятся на лечении в больнице, оказывает помощь классному руководителю в подборе необходимой литературы для подготовки и разработки сценариев классных дел, организуют получение и сдачу школьных учебников; занимаются подбором необходимого материала для подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения, информационных часов.
библиотекарь
сценарист
ответственный за получение и сдачу школьных учебников
ответственный за проверку дневников
ответственный за пропуски уроков
«Диспетчер» по расписанию
организатор досуга
сценарист
режиссёр
ди-джей
Информационная служба– оформляют классный уголок, выпускают классные и школьные газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе, оформляют классный альбом «Наша школьная жизнь»:
летописец
журналист
редактор
оформитель
Хозяйственная служба– ведут контроль за сохранностью мебели и её ремонтом в кабинете, генеральными уборками кабинета, подводят итоги по результатам дежурства:
старший дежурный
мастер трудовых дел
ответственный за проведение генеральных уборок
ответственный за сохранность и ремонт мебели в кабинете
Спортивный сектор – отвечает за популяризацию физкультуры среди учащихся класса, готовят команды класса для участия в спортивных состязаниях, акциях, ведут учёт учащихся питающихся в школьной столовой, готовят сообщения для учащихся класса в период эпидемий, болезней ит.д., подводят итоги успеваемости класса за месяц::
ответственный за питание
ответственный за формирование команд для спортивных мероприятий
ответственный за учёт спортивных достижений учащихся
Занятость учащихся во внеурочное время
№ п/п | Ф.И. | наименование кружка, секции, студии | Внеурочные занятия |
1 | Николаева Валентина | Волейбол | Русский язык Математика Основы предпринимательства Проектная деятельность Обществознание |
2 | Устинов Денис | Настольный теннис | Русский язык Математика Основы предпринимательства Проектная деятельность Обществознание |
3 | Федорова Юлия | Волейбол | Русский язык Математика Основы предпринимательства Проектная деятельность Физика |
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи школы с семьей;
Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);
Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;
Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;
Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между обучающимися;
Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;
Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
Проектно-организаторская:
Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;
Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);
- разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;
- определение системы управления и самоуправления в классе;
- создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);
- обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.
Контрольные:
Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся.
Цель: создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней.
Задачи:
помощь в развитии познавательных интересов обучающихся;
создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, свободного и полного раскрытия их способностей;
формирование системы ценностных ориентаций обучающихся как основы их воспитанности;
формирование классного коллектива как воспитательной системы;
организация разнообразных видов коллективной творческой деятельности, вовлекающей обучающихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию;
диагностика, регулирование и коррекция личностного развития обучающихся.
Основные направления воспитательной работы:
1. Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних;
Гражданско-патриотическое воспитание (патриотическое, гражданско-правовое, экономическое, духовно – нравственное, сохранение родного языка и культуры,
музейная педагогика);
Семейное воспитание (родительская общественность, народная педагогика);
Трудовое воспитание и профориентационная работа;
Художественно-эстетическое воспитание ( декоративно – прикладное, техническое
творчество);
Экологическое воспитание;
ДОО и ученическое самоуправление;
Здоровый образ жизни (физкультура и спорт, детский туризм, профилактика ПАВ).
Ожидаемый результат:
Психологического благополучия детей, укрепление физического здоровья и повышения культуры здоровья;
Достижения поставленной цели и задач.
Обновление содержания, организационных форм, методов и технологий воспитания и дополнительного образования.
Традиционные мероприятия ВР МБОУ «Чакырская СОШ на 2017-2018 уч.год.
Мероприятия | Срок | Ответственные |
День Знания. | 1 сентября | Адм.школы |
Трудовое воспитание через коллективную деятельность. Практика. | 2-5 сентября | Классные коллективы. |
«Старт –VII Спортивным играм народов РС(Я)» Кросс Наций | 12 сентября, школьный | Учителя физической культуры. |
Мероприятия по БДД «Виртуоз руля!» | 23 сентября | ВР, учитель ОБЖ. |
Золотая Осень-2016 | 23 сентября | ВР школы. Коллектив 10 класса |
День государственности РС/Я/. | 27 сентября | ВР школы, кл.рук, библиотекари. |
Благотворительная акция «Собери в школу». | С 10 октября по 21 октября | Соц.педагог. Классные руководители. |
Декада пожилых людей. | С 3 октября по 13 октября | ВР школы, кл.рук. |
Педагогико - родительское патрулирование. | Сентябрь-октябрь | Род.комитет. Соц.педагог. |
Коллективно-трудовая деятельность. Помощь СХПК | Октябрь | Адм. школы, кл.рук., коллектив школы. |
Выборы школьного самоуправления «Эрэл». | 14 октября | СШ «Эрэл» |
День учителя. День дублера. | 8 октября | СШ «Эрэл» |
День матери. | Октябрь | ВР школы. |
Месячник психологического здоровья обучающихся | Октябрь-ноябрь | Кл.рук., психолог |
Посвящение в ученики. | 29 октябрь | МО нач.классов. |
Слет ДОО. | Октябрь. | ВР школы |
1 общеродительское собрание. | Середина октября | Адм.школы. |
Каникулярная школа | 5-6 ноября | Родители |
Улусный шахматный турнир | Октябрь | Ларионова А.Ф. |
Улусный экологический конкурс «Зеленая елочка» | Декабрь | СЮН |
Новый год. | 27 декабря | 11 класс, кл.рук., род.комитет. |
Новогодний бал Главы МР «Амгинский улус» (район) для школьников улуса | Декабрь | ВР. |
Бал хорошистов и отличников. | Январь | ВР, МО школы. |
Танха кунэ | Январь | Коллектив 7 класса |
Неделя якутского языка и якутской письменности. | Январь | Учитель якутского языка и литературы, учитель КНРС(Я) |
Месячник патриотического воспитания учащихся, приуроченного 72-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. | Февраль | ВР, учитель ОБЖ |
Декада национальных видов спорта в ОУ, УДОД, ДОУ | Первая декада февраля | Учителя физкультуры, ДОУ,УДОД |
День Святого Валентина. | 14 февраля | Коллектив 9 класса |
Военно-спортивная игра «Снежный Барс-2016» | Февраль | Учитель ОБЖ |
День защитников Отечества. | 23 февраля | Учитель ОБЖ, зам.дир.по ВР. |
Неделя акции по пропаганде ЗОЖ. | февраль | Самоуправление школы «Эрэл» |
Республиканский заочный конкурс детских и молодежных социальных проектов «Я - Гражданин» | Февраль | Учителя истории и обществознания. |
Месячник психологического здоровья среди обучающихся | Март -Апрель | Кл. рук., психолог |
Международный женский день. | 8 марта | Коллектив 6 класса |
Декада «Здоровая семья», посвященная Национальному дню здоровья | Март | ВР, кл.рук., учителя физкультуры, ОБЖ |
В рамках республиканской акции «Подкорми птиц»- улусный конкурс «Лучший скворечник» | Март | СЮН |
Неделя детской и юношеской книги; Неделя музыки для детей и юношества | 21-26 марта | Библиотека Учитель музыки |
Президентские состязания и Президентские спортивные игры (муниципальный этап). | Март-апрель | Учитель физкультуры |
День отца. | 2 апреля. | Совет отцов. |
Улусное соревнование «Лыжня зовет!» | Апрель | Комиссия |
Встреча Ученического самоуправления при Главе МР «Амгинский улус(район)» | Апрель | ОВР |
Педагогико-родительское патрулирование. | Апрель- май | Родкомитет. Соцпедагог. |
День земли. | 22 апреля. | Коллектив 8 кл. |
День республики Саха (Якутия) | 27 апреля | Классные руководители. |
День весны и труда. | 1 мая. | ВР школы. |
День Победы. | 9 мая. | Команды самоуправления, коллектив школы. |
Улусная легкоатлетическая эстафета среди школьников «Кубок Главы-2016» | Май | ВР, учителя физкультуры. |
День семьи. | 15 мая. | Родкомитет. Соцпедагог |
День туризма. Встреча лета. | 19 мая. | ВР школы, учителя физ.культуры. ОБЖ. |
Последний звонок. | 25 мая. | Адм.школы. |
2 общеродительское собрание. | 27 мая | Адм.школы. |
Учебно – полевые сборы с юношами 10 – х классов. | Июнь | Учитель ОБЖ |
Слет ЕДД"Дьулуур". | Июнь. | Самоуправление школы |
Календарно - тематическое планирование
Направления | 1 четверть | Классные часы и мероприятия | Дата проведения | Примечания | |
I | Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. | ||||
1. | Административная и уголовная ответственность | 18 октября | |||
II | Гражданско-патриотическое воспитание (патриотическое, гражданско-правовое, экономическое, духовно – нравственное, сохранение родного языка и культуры, музейная педагогика). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час«День государственности РС(Я) | 27 сентября | |||
III | Семейное воспитание (родительская общественность, народная педагогика). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Родительская всеобуч «Здоровый ребенок-здоровое общество» | октябрь | |||
IV | Трудовое воспитание и профориентационная работа. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час «Все о профессии в интернете» | 15 сентября | |||
2. | Уборка класса | В конце четверти | |||
VII | ДОО и ученическое самоуправление. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Выборы актива класса | сентябрь | |||
2. | Классные собрания | Каждая ср16ч 00мин | |||
Направления | 2 четверть | Классные часы и мероприятия | Дата проведения | Примечания | ||||
II | Гражданско-патриотическое воспитание (патриотическое, гражданско-правовое, экономическое, духовно – нравственное, сохранение родного языка и культуры, музейная педагогика). | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Классный час «День народного единства» | 8 ноября | ||||||
III | Семейное воспитание (родительская общественность, народная педагогика). | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Родительская всеобуч «Общение в семье» | |||||||
IV | Трудовое воспитание и профориентационная работа. | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Классный час «Берегите друзей» | ноябрь | ||||||
2. | Уборка класса | В конце четверти | ||||||
V | Художественно-эстетическое воспитание ( декоративно – прикладное, техническое творчество). | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Оформление класса к новому году | декабрь | ||||||
VI | Экологическое воспитание. | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Озеленение школьных кабинетов | В начале четверти | ||||||
VII | ДОО и ученическое самоуправление. | Дата проведения | Примечания | |||||
1. | Классные собрания | Каждая среда 16ч 30мин | ||||||
VIII | Здоровый образ жизни (физкультура и спорт, детский туризм, профилактика ПАВ). | Классные часы | Дата проведения | Примечания | ||||
1. | «Наркотики, алкоголь и сигареты» | декабрь | ||||||
Направления | 3 четверть | Классные часы и мероприятия | Дата проведения | Примечания | |
I | Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. | ||||
1. | Классный час «Правовое воспитание» | январь | |||
II | Гражданско-патриотическое воспитание (патриотическое, гражданско-правовое, экономическое, духовно – нравственное, сохранение родного языка и культуры, музейная педагогика). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час «Мой край» | февраль | |||
2. | «Моя родословная» | март | |||
4. | 23 февраля | февраль | |||
5. | 8 марта | март | |||
Посещение музеев | В конце марта | ||||
III | Семейное воспитание (родительская общественность, народная педагогика). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Родительская всеобуч «Кем станет мой ребенок» | март | |||
IV | Трудовое воспитание и профориентационная работа. | Дата проведения | Примечания | ||
Уборка класса | В конце четверти | ||||
VI | Экологическое воспитание. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | |||||
VII | ДОО и ученическое самоуправление. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классные собрания | Каждая ср 16ч 00мин | |||
VIII | Здоровый образ жизни (физкультура и спорт, детский туризм, профилактика ПАВ). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час «Научно-технический прогресс и его влияние на здоровье» | март | |||
Направления | 4 четверть | Классные часы и мероприятия | Дата проведения | Примечания | |
I | Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. | ||||
1. | |||||
II | Гражданско-патриотическое воспитание (патриотическое, гражданско-правовое, экономическое, духовно – нравственное, сохранение родного языка и культуры, музейная педагогика). | Классные часы и мероприятия | Дата проведения | Примечания | |
1. | Классный час «Земля без войны» | май | |||
III | Семейное воспитание (родительская общественность, народная педагогика). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Родительская всеобуч «Свободное время и семейный досуг » | апрель | |||
IV | Трудовое воспитание и профориентационная работа. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Тимуровская работа | май | |||
Уборка класса | В конце четверти | ||||
V | Художественно-эстетическое воспитание ( декоративно – прикладное, техническое творчество). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час «на пути к успеху» | ||||
VI | Экологическое воспитание. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Экскурсия на природу | В конце мая | |||
VII | ДОО и ученическое самоуправление. | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Итог учебного года | В конце четверти | |||
Классные собрания | Каждая ср 16ч 0 | ||||
VIII | Здоровый образ жизни (физкультура и спорт, детский туризм, профилактика ПАВ). | Дата проведения | Примечания | ||
1. | Классный час «Движение это жизнь» | апрель | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328235-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.