- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Мы со спортом дружим»
Конспект спортивного праздника
«Мы со спортом крепко дружим» (на воздухе) для детей разновозрастной группы.
Цель: создание положительного настроя для совместных игр
Разработала:воспитатель Пирогова Екатерина Михайловна МАОУ «Самковская СОШ» филиал «Детский сад п. Буждом»
Начинается праздник у центрального входа. Звучит музыка, выходит Коля Веснушкин.
- Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года? (ответ детей). А что появляется на лицах ребят от весеннего солнышка? (веснушки). Правильно, а меня так и зовут – Коля Веснушкин.
Читает стихотворение «Силач» («Румяные щеки»):
- Силачом я стать хочу,
Подхожу я к силачу:
Расскажите вот о чём,
Как вы стали силачом?
На меня силач взглянул,
К потолку подкинул стул,
А затем, его поймав,
Как пушинку поднял шкаф.
Вот к столу он подошел,
Ухватил за ножку стол,
Стал жонглировать им ловко!
Это просто тренировка!
Свой секрет не утаю,
Рано утром я встаю
И при солнце, и в ненастье
Открываю окна настежь.
Приступаю я к зарядке
Врозь носки и вместе пятки,
Вместе пятки, врозь носки
Приседанья и прыжки.
Сто веселых упражнений
Со скакалкой и с мячом,
Будешь делать их без лени,
Тоже станешь силачом!
Коля обращается к детям:
- А вы хотите быть сильными? (ответ)
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник! Спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт – ура!
- Я вас приглашаю на спортивную площадку, где мы узнаем, кто из нас самый сильный, самый ловкий, самый смелый! Но соревноваться будут только те, кто преодолеет все препятствия и принесет все полученные эмблемы.
Коля раздает группам детей планы-схемы с заданиями:
План препятствий получите!
Выполнять их все идите!
Например:
1. Хорошо вокруг смотрите,
Мои обручи ищите!
Увидите, «ура» кричите
И по обручам скачите! (дети выполняют прыжки)
2.На беговой дорожке
Разомните ножки! (бег парами)
3.Три дуги здесь встали в ряд,
Ждут спортсменов-дошколят. (равновесие – ходьба по дугам)
4.По колесам пробегите,
Только под ноги смотрите.
Затем в обруч пролезай
И эмблему получай!
(проходят по вкопанным шинам и выполняют пролезание)
5.Карусели закружились,
Чтоб ребята прокатились!
Подвижная игра «Карусель».Чтобы группы детей не сталкивались и не мешали друг другу выполнять задания, нумерация заданий всем группам дается разная. А на всех площадках, где дети преодолевают препятствия, находятся специалисты детского сада, которые вручают эмблемы за выполненные задания.
Воспитатели с детьми рассматривают планы, зачитывают их детям, и после выполнения заданий, подходят к спортивной площадке, отдают эмблемы Коле Веснушкину.
Коля:
- Все мы вышли на площадку,
Вместе делаем зарядку,
А зарядка-то – игра!
Поиграем, детвора!
Подвижная игра с прыжками на месте «Кони-огони».
- А теперь для вас, ребятки,
Загадаю я загадки.
Как загадку отгадаем,
Так с отгадкой поиграем!
1.Не обижен, а надут.
Его по полю ведут,
А ударишь, нипочем
Не угнаться за …мячом
Эстафеты с мячом.
А теперь играем ловко
С группой «Цветик» в «Мышеловку».
Подвижная игра «Мышеловка»
2.Если дунешь – крутится,
побежишь – завертится.
Эта яркая игрушка называется…вертушка.
Эстафета с вертушкой.
3.Смеется весело мальчишка,
На лбу растет большая…шишка.
Состязание «Кто дальше забросит шишку»
Подвижная игра «Третий лишний» с подготовительной группой.
Подвижная игра «По ровненькой дорожке» с младшей группой.
4.Две ноги на трех ногах,
А четвертая в зубах.
Вдруг четыре прибежали
И с одною убежали.
Подскочили две ноги,
Подхватили три ноги,
Закричали на весь дом,
И, тремя по четырем.
Но четыре завизжали
И с одною убежали.
Эстафета «На трех ногах»
Подвижная игра «Ловишка со жгутом»
Коля Веснушкин:
- Будьте в дружбе с физкультурой,
Взрослые и дети!
Воздух, спорт и витамины
Всем нужны на свете!
А за праздник наш веселый
Я вас всех благодарю,
Свой подарок витаминный
На здоровье вам дарю!
Коля Веснушкин угощает всех детей витаминами.
- А сейчас девчонок и мальчишек
Приветствовать рад
Детский веселый
Спортивный прокат!
На отдельной площадке располагается спортивный прокат, где дети на время прогулки могут взять скейты, скакалки, мячи, кольцебросы, шапочки, маски для подвижных игр, ракетки, тарелочки и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328556-sportivnyj-prazdnik-my-so-sportom-druzhim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.