- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Продуктивное задание по русскому языку для 8 класса
Первое задание - сделать открытие, исследуя путь от точки 2 до точки 17. Но сначала произведи необходимые вычисления.
Второе задание - анализ того слова, которое получат при выполнении первого задания. Во вторую часть заданий включены - словосочетания, грамматическая основа, простое предложение, сложное предложение.
ПРОДУКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ по русскому языку, 8 класс
1 задание.
2 задание. ДЕЛАЕМ АНАЛИЗ СЛОВА по плану:
1) Какая это часть речи ________________________,
на какие вопросы отвечает_______________________
2) Подобрать однокоренные слова _________________
_____________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
3) Составить словосочетания со связью
согласование-__________________________________
__________________________________________
управление-____________________________________
_____________________________________________
примыкание -__________________________________
____________________________________________
4) Составить простое предложение из словосочетаний________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
________________________________________
5) Составить сложное предложение из словосочетаний___________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
6) Подчеркнуть в обоих предложениях грамматические основы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328644-produktivnoe-zadanie-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.