- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Клоуны и колунята
768
0
МДОУ детский сад № 3 «Теремок» комбинированного вида
п. Советский Республики Марий Эл
КЛОУНЫ И КЛОУНЯТА
Развлечение во второй младшей группе.
Автор: музыкальный руководитель
Куклина Людмила Прокопьевна
Дети входят в зал, рассаживаются на места, Раздается стук в дверь, появляется Клоун Тик верхом на лошадке.
Тик — Иго-го! Иго-го, еду, еду далеко!
Кажется, приехал я! Здравствуйте, мои друзья!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился!
А мой братишка клоун Так к вам не приезжал? Вот хорошо, значит, я первый! Поеду его встречать!
Садится на лошадку, уезжает.
Появляется Клоун Так. Скачет па лошадке задом наперед.
Так — Еду, еду к вам, друзья, все встречайте меня!
Я на козлике сижу, во все стороны гляжу,
Еду задом наперед, удивляется народ!
Тпрууууу! Ну вот, хоть задом наперед, но доехал! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я не опоздал?
Зовут меня Клоун Так, есть у меня брат клоун Тик.
Он, наверное, проспал, и еще не приезжал.
Пойду его искать! Тик, ау!
Входит Клоун Тик.
Так - Тик, где ты? Ау!
Тик - А вот и я! (обнимаются).
Вместе - Ну, здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Мы пришли к вам, чтобы вас повеселить, позабавлять, чтоб в цирке выступать! Вы любите цирк?.. А клоунов вы любите? А хотите стать клоунятами?..
Открывают сундучок, достают колпачки, клоунские носики, надевают их
детям, а также мажут каждому ребенку нос и щечки помадой.
Так - (любуется) - Ах, какие славные клоунята получились!
Тика - Первой нашей забавой будут жонглеры! Вы кидать мячик умеете?
Хотите быть жонглерами?..
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ПОПАДИ МЯЧИКОМ В ШЛЯПУ»
Так - А сейчас для вас забавная игра! А называется она «Подскажи словечко!»
Тик- Серый волк в густом лесу встретил рыжую…
Дети - Лису!
Так - У меня пропал носок, утащил его…
Дети - Щенок!
Тик - Целый день поет птичка в клетке на окошке.
Она птичка-невеличка, и боится...
Дети - Кошки!
Тик - Михаил играл в футбол и забил в ворота...
Дети - Гол!
Так - Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! А теперь мы будем в
оркестр играть, будем всех мы развлекать!
Раздают детям музыкальные шумовые инструменты. Дети играют под музыку.
«ВЕСЕЛЫЙ ОРКЕСТР»
Тик - А теперь мы с вами поиграем! Кто же скорей позвонит в колокольчик?..
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КТО СКОРЕЕ ПОЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК?»
Так - Ребятки, а хотите покататься на лошадке?.. Посмотрим, какие вы
быстрые, да ловкие!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА: «ЛИХИЕ НАЕЗДНИКИ»
Тик - Хватит уж играть! Не пора ли поплясать?
ТАНЕЦ УТЯТ (по показу)
Так - Хорошо мы танцевали, в игры разные играли! А теперь настало
время вам сюрприз преподнести!..
Выносят КИНДЕР-СЮРПРИЗ. Угощают детей конфетами.
Тик - А теперь пора нам в группу отправляться...
Друг за дружку все беритесь, в паровозик становитесь!
Звучит музыка, все «едут» в группу на «поезде».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32874-klouny-i-kolunjata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.