Буклет для родителей: развиваем математические способности у дошкольников

Рекомендации родителям

по математическому

развитию дощкольников

Автор – составитель

Константинова Е.В.

2018 год

«Исправь ошибку»

Цель: упражнять ребенка

В умении пересчитывать

предметы, обозначать их

количество соответствующей

цифрой.

Несколько групп

предметов разместить на столе,

рядом поставить цифры,

попросить ребенка закрыть глаза

и поменять цифры местами или

убрать из какой либо группы

предмет, оставляя цифры без из-

менения, т.е. нарушить соответ-

ствие между количеством пред-

метов и цифрой. Ребенок откры-

вает глаза. Он обнаружил ошиб-

ку, исправляет ее разными спо-

собами ( восстановлением

цифры, добавлением или

убиранием предметов)

В игровой форме

Вы, родители, привьете

дошкольнику знания в об-

ласти математики, научите его

выполнять различные действия,

разовьете память, мышление,

творческие способности. В про-

цессе игры дети усваивают слож –

ные математические понятия,

учатся считать, а в развитии этих

навыков ребенку помогают самые

близкие люди – его родители.

«Найди похожее»

Цель: развитие умения

отсчитывать данное количест-

во предметов.

Назовите ребенку цифру, и пред-

ложите найти в доме предметы,

количество которых соответству-

ет названной цифре.

«Назови соседей»

Цель:изучение порядкового

Счета.

Взрослый называет число, а

ребенок его соседей. ( Напри-

мер: взрослый говорит «два»,

а ребенок «один» и «три»

«Какое число

пропущено»

Цель:развитие

порядкового счета, внимания.

По дороге домой можно начать

считать с ребенком дома, маши-

ны, магазины, деревья и т.д, при

этом пропустив цифру, ребенок

должен вас исправить.

«Дополни число»

Цель:упражнять ребенка в уме-

нии определять состав числа.

Взрослый называет ребенку

Число, а ребенок рассказывает

из каких чисел состоит это

число.