Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе «Совушка умная головушка»

Конспект занятия в подготовительной группе по конструированию из бумаги с использованием бросового материала конфетных фантиков, «Совушка - умная головушка»

.
Цель: Познакомить детей с лесной птицей совой, особенностями её жизни, выяснить какую роль сова играет в жизни природы и человека, изготовить с детьми совушку из бумаги и конфетных фантиков.

Задачи: Учить работать с шаблонами, закрепить приемы работы с ножницами.
Познакомить детей с интересными фактами из жизни совы.
Прививать интерес к работе с нетрадиционным материалом, конфетными фантиками, воспитывать экологическую культуру.
Предварительная работа: Чтения произведения В.Бианки «Сова», Д.Хармс «Сказка о забывчивой сове», Л.Поясникин «Рассказ о сове», разгадывание загадок о совах, работа с иллюстрациями

Материалы: 
Шаблоны 

- Ножницы
- простой карандаш, 
- чёрный картон или цветная бумага 
- конфетные фантики.

Ход работы: 
Воспитатель: «Ух, ух, ух, какая ночь!
Разбегайтесь мыши прочь!
Вижу, слышу в темноте –
Пища бегает везде!»
Крутит птица головой, 
Видит даже за спиной,
Словно блюдца, глаза два…
Эта хищница - … (сова)
Воспитатель: Всё, верно это птица сова. Сова необычная, хищная птица , очень умная и выносливая, природа наградила её огромными глазами, но днём она практически не видит, зато прекрасно видит ночью, и охотится она ночью . У сов отличный слух. Благодаря форме хвоста и крыльев она летает бесшумно. Сову почитали ещё в древности и считали её самой мудрой птицей. Самая большая сова Филин- охотится даже на кабана. Самая маленькая сова Перуанская, карликовая- она весит около 30 грамм. В отличии от всех сов Снежная сова охотится днем , а не ночью.
Воспитатель: Чем же питается сова? (Мышами, лягушками, мелкими грызунами).
Воспитатель: Зачем сове острые когти и клюв?(Это помогает её быстро схватить свою добычу). 
Воспитатель: У совы очень красивое, мощное оперение- это спасает её в морозы, защищает от холода.
Дидактическое упражнение «Третий лишний»
Цель: Закрепить названия птиц.
Воспитатель называет вперемешку птиц и насекомых, дети должны найти лишнего и назвать.
Ворона, синица, муха.
Воробей, пчела, орел.
Дятел, сова, шмель.
Филин, комар, куропатка.
Аист,кедровка, паук.
Иволга, муха, кукушка.
Воспитатель: В природе всё продумано до мелочей, нет ни одной бесполезной птицы или насекомого, роль совы тоже велика, её называют летающей кошкой, так как сова в год истребляет до 1000 мышей, которые как известно губят урожай.
Воспитатель: Сегодня, мы попробуем сделать сову из картона и фантиков. Каждый из вас может выбрать фантики, которые ему нравятся. Но сначало я вам покажу как его сделать.

1 По шаблону вырезаем уши, глаза.

2 Вырезаю клюв, ноги.

3 Аккуратно обвожу и вырезаю крылья.

4 Собираю всё, приклеиваю, наши красивые совята готовы!

Давайте перед работой немного отдохнем.

Фмзминутка

Выполнение работ
Воспитатель: Совята получились все разные, яркие и красивые. Пусть ваши мудрые совята оберегают вас и радуют.
Подвижная игра «Сова и мыши»
По считалке выбирается сова, дети строят круг, сова встает в середину круга, дети произносят слова и выполняют движения по тексту.
Совушка- совушка, большая головушка,
на суку сидит, головой вертит (дети качают головой, приседают),
Днем не летает, мышек не пугает( Дети грозят пальцем),
Ночь наступает, сова на охоту вылетает( Дети летят по кругу).
(Сова прыгает на одной ноге и ловит мышей. Тот, кого сова поймала, выбывает из игры.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329625-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-v-podg