- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Веселые старты» для учащихся начальных классов
Внеклассное мероприятие:
«Веселые старты» для 2-х классов
Цели и задачи:
1. Укрепление здоровья детей.
2. Развитие у детей интереса к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.
3. Воспитание чувства дружбы, интереса к совместному проведению досуга.
4. Пропаганда здорового образа жизни.
Ход мероприятия.
Ведущий.
На спортивную площадку
Приглашаем дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Помериться силой,
Побегать, попрыгать
Зовём на площадку друзей.
Весёлые старты вас ждут
На площадке,
Спешите сюда поскорей.
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы начинаем соревнования “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, быстроте! Поприветствуем команды 2 А, Б, В классов аплодисментами.
Представление жюри /судей/.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее –
В состязаньях победит.
Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт - помощник!
Спорт - здоровье!
Спорт - игра!
Физкульт-ура!
Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали - пора начинать соревнование!
В каждой эстафете определяется конкретный победитель. За победу команда получает – 1 место, за поражение – 2 место. Победитель соревнований определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по комбинированной эстафете.
1 задание – провести разминку.
Каждая команда становится в круг, в центре – капитан команды, который показывает упражнения для разминки.
2 эстафета. Передача эстафетной палочки, мяча.
Пусть не сразу все дается,
Поработать вам придется!
Ждут вас обручи, мячи,
Ловкость всем ты покажи!
Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15 м лежат обручи, в которых находятся волейбольные мячи. По свистку направляющий добегает до обруча, меняет палочку на мяч и возвращается в команду, передавая эстафету.
3 эстафета. “На одной ноге”. Прыжки до фишки на одной ноге, после – на другой ноге прыгают до команды, передают эстафету, касаясь рукой следующего участника.
4 эстафета. «Мяч в обруче».
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до фишки и обратно.
Передача обруча с мячом происходит на линии старта.
Ведущий: А теперь ребятки, отгадайте-ка загадки. Все дружно отгадывают загадки.
Я за лето сил набрался
И значительно подрос,
Спортом много занимался,
Пробежал легко я... (Кросс)
Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят... (Эстафеты)
Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (Кроссовки)
Подтянуться мне непросто,
Я же небольшого роста.
Знает каждый ученик,
Что подтянет нас... (Турник)
Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай. (Велосипед)
5 эстафета. «Собери кубики».
Команды стоят в колонну друг за другом на линии старта. В руках у направляющего - корзина с кубиками. От линии старта в 10-15 м лежат обручи. По свистку направляющий бежит, добегает до обруча, высыпает кубики в обруч и с пустой корзиной бежит обратно в свою команду, отдавая корзину следующему игроку, а сам встает в конец колонны. Следующий участник бежит с корзиной собирает кубики и бежит к своей команде для передачи эстафеты.
6 эстафета. «Каракатица».
Пройти каракатицей до фишки, обратно бегом. Передают эстафету, касаясь рукой следующего участника.
Ведущий:Пусть наши участники немного отдохнут – продолжим отгадывать загадки.
Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине. (Рюкзак)
По пустому животу
Бьют меня — невмоготу!
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)
Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы, рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в... (Волейбол).
Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
Ну, а она — через меня. (Скакалка)
Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети. (Стадион)
Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)
7 эстафета. «Хоккей».
Обводка гимнастическими палками 3-х фишек туда и обратно. Передача происходит на линии старта.
Ведущий:
Чтоб проворным стать атлетом
Вам – комбинированная эстафета!!!
Нужно бегать быстро, дружно.
Победить всем очень нужно!
8. Конкурс на самого сильного и выносливого участника
Мальчики подтягиваются на максимальный результат (по одному участнику от команды), девочки (по одной участнице от команды), прыгают через скакалку до первой остановки.
Подведение итогов соревнований.
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Отдохнули мы на славу
Победили все по праву
Похвал достойны и награды
Мы Грамоты вручить вам рады!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329736-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.