- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника
472
0
Новогодний вечер для 7-8 классов
Ведущий: 1 Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий: 2 Добрый вечер!
Ведущий: 1 Мы рады приветствовать вас сегодня на празднике!
Ведущий: 2 Новый Год самый веселый яркий и радостный праздник, его любят и взрослые и дети. Это праздник новой надежды и удачи. Вот и мы сегодня собрались по этому поводу.
Ведущий: 1 За окном зима-время самых коротких и самых длинных ночей. Именно зимой к нам приходит Новый год и несет с собой всеми любимый праздник – встреча Нового года.
Ведущий: 2 Именно в на Новый год происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможные самые невероятные чудеса.
Ведущий:1Вы знаете, год кого мы встречаем?
Ведущий: 2 2019 год по гороскопу будет годом желтой свиньи. И все родившиеся под этим знаком могут весь год рассчитывать на благосклонность небесных светил
Ведущий:1Год промчался белой птицей.
День за днем, за годом год
И куранты там, в столице
Вновь пробьют 12 раз
Ведущий: 2Новый год – он рядом близко,
Смех и песни там и тут
И огней бенгальских брызги
Заискрятся, зацветут.
Буратино: Привет друзья, привет друзья, вы меня все знаете. Да, Буратино это я, и сказка начитается
Голос (сверчок): Эй, Буратино, ты зря веселишься, не получится сегодня праздника, праздник отменяется
Буратино: Это почему? Я так не согласен, посмотри сколько ребят, все на праздник пришли. Т кто?
Голос (Сверчок): Я сверчок, я здесь под елкой.
(Буратино, обходит елку не находит не чего) Замок видишь? В пока ты откроешь этот замок золотым ключиком, огонь на елке не зажгутся и праздник не состоится.)
Буратино:Где взят- то мне этот ключ.
Ведущий: 1. Приглашаем с танцем 8б класс. (Танец 8б)
Буратино:Поете тут, а праздника не будет, елка не зажжется, и Новый год не наступит.
Ведущий: 1Ах, что же делать?
Буратино: Может, позвать тех, без кого Нового года не бывает, я думаю, что все догадались о ком речь? Они наверно помогут.
Ведущие: Дед мороз! Снегурочка!
Ведущий 1: Давайте всем залом.
Все вместе: Дед мороз! Снегурочка!
Ведущий: 2В гости к нам от самых звезд
Мчит на тройке Дед Мороз!
Скачут кони, поднимая
Белоснежную пыльцу.
Вот и тройка удалая-
Прямо к нашему крыльцу.
Ребята, встречайте Деда Мороза!
(Выходит Дед Мороз со Снегурочкой)
Дед Мороз: Слышу! Слышу! Вот и я. Здравствуйте, мои друзья! Заждались!
Ведущий: 1 Да!
Снегурочка:Здравствуйте. Ой, Дедушка Мороз, сколько друзей нас встречает?!
Ведущий: 2Дед Мороз, мы все рады вас видеть.
Дед Мороз: С новым годом, счастьем новым!
Снегурочка:Добрый вечер, дорогие! С новым 2015 годом.
Пусть Новый год
Подарит вам успех
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех!
Дед Мороз: Так пусть же Новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы.
Снегурочка:Дедушка Мороз, посмотри, какая нарядная елка стоит. Сделай ее еще красивее, чтоб засверкала она разноцветными огоньками.
Дед Мороз: Да, что с елкой? Почему она такая тусклая?
Голос(сверчок): Нет – развлечения не будет, так как на елке замок! А ключа нет.
Снегурочка: Дед Мороз ты, можешь чудеса!
Дед Мороз: Я встречал по дороге девочку с синими волосами, вот у нее на руке был ключ- золотой! Может мне её сюда пригласить? (ударяет посохом, под волшебную музыку появляется Мальвина).
Буратино: Ой, это же Мальвина. Как хорошо!
Мальвина: Вот, Буратино твой ключ, ты растяпа потерял, оставил в болоте, ладно я нашла, если бы злой Карабас-Барабас нашел, то ты остался бы без ключа.
Буратино:Спасибо, Мальвина, за ключ, теперь наша елка зажжется.
Дед Мороз: Елка трижды повернись
Огоньками загорись
Ну-ка дети: раз, два, три
Наша елочка гори.(ударяет посохом, под волшебную музыку зажигается огоньки на елке, все аплодируют)
Голос(сверчок):Я сверчок, на самой вершине елочки, зажглась самой яркой звездой на празднике. Всем хорошего настроения, удачи, С праздником!
Ведущий: 1 Как красиво. Всё на месте! Можно переходить к развлечениям. У нас в конкурсах участвует три команды- три класса.
Ведущий:2 Это 8а- аплодисменты. Это – 8б класс – где вы ? Не слышно! И 7б – похлопайте громче, чтобы вас слышали. А оценивать будет Дед Мороз и его помощники, самые активные получат приз от Деда Мороза.
Ведущий:1 Ой, а я снежинку поймала, надо загадать желание. Я всю жизнь мечтала побывать на настоящем балу, хоть на 5 минут.
Ведущий: 2В новый год все желания сбываются.(вальс)
Ведущий: 1 Ты Дед Мороз посиди!Нас посмотри. А мы поиграем.
Ведущий:2Нам нужно из каждого класса 3 участника для игры « Снежная баба»
Ведущий:1Ни одна зимняя забава не обходится без лепки снежных баб. Вот и мы сейчас будем их лепить. (туалетная бумага, шляпа, щетка).(игра проходит под музыку, игру проводят ведущие.
Ведущий:2Спасибо участникам, вам призы от Деда Мороза! Самая смешная «Снежная баба» получилась класса, самая забавная класса, самая модная (нарядная)
Дед Мороз: А теперь ответьте на мои вопросы
1. Новогодний дед. (Мороз)
2. Конькодром. (Каток.)
3. Их ждут от Деда Мороза. (Подарки.)
4. Стреляющий напиток Нового года. (Шампанское.)
5. Ее готовят зимой. (Телегу.)
6. Время суток, когда встречаются Старый и Новый годы. (Ночь.)
7. Средний из трех белых коней. (Январь.)
8. За чем Дедушка Мороз приносит мешок с подарками? (За плечами.)
9. Она в Новый год всех наряднее. (Елка.)
Ведущий:1Ну-ка шире, шире круг,
Выходи смелее друг,
Веселей в ладоши хлопай
Не жалей сегодня рук.
Снегурочка:А теперь танцы для разогрева. Но не простые, а спина к спине. Попрошу подобрать 6 пар для конкурса.(с каждого класса 2 юноша и 2 девушки)(После того, как они вышли) Становитесь затылками друг к другу, все вместе танцуете под музыку. А Дед Мороз и я выберем лучшую пару Музыка. (Вальс, рок-н-рол, кадриль, самбо).
Самая элегантная пара № , самая пара задорная № , самая шустрая пара № , самая пара веселая № , самая смелая пара № , самая скромная пара № , самая талантливая пара № , самая быстрая пара № ,
Спасибо участникам вам подарки от Деда Мороза!
Ведущий:1Был объявлен конкурс сценок на Новогоднюю тему! И на сцену приглашаем 8а класс со сценкой на новогоднюю тему. (Сценка от 8а класса)
Ведущий: 2Дело в том, что покровителем наступающего года является непростое животное, которого боится даже воинственный дракон.
Ведущий: 1Этим чудовищем пугают детей, про нее слагают сказки, притчи, сравнивают тех, кто имеет сложный характер.
Ведущий: 2Думаю, для того чтобы покровитель следующего года была к более благосклонна сначала нарисуем, а потом определим качества.
Ведущий: 1Нам нужно с каждого класса по 4 участника. Пожалуйста, участники на сцену (после подбора участников, объяснение правил игры) 1участник рисует ноги . 2 участник – уши и хвост 3 участник туловище 4 – голову. Конкурс «Портрет свиньи»
(под музыку проходит игра, после завершения на фоне рисунков следующая игра.)
Ведущий:2 Спасибо, участникам, вам призы от Деда Мороза.
Ведущий: 1 Посмотрите, какие интересные рисунки символа следующего-2019 года.
Ведущий: 2А следующая игра с залом, кто правильно отвечает тот получает подарок от Деда Мороза.
Ведущий: 1Мы будем называть негативные качества, характерные для свиньи, а вы будете должны преобразовать их в положительные. Это будет звучать приблизительно следующим образом:
Ведущий:2 Свинья отличается упрямством, значит, она на самом деле настойчива.
1) вредная – своеобразная;
2) бестолковая – романтичная;
3) непослушная – независимая;
4) вспыльчивая – темпераментная;
5) высокомерная – гордая;
6) грубая – решительная;
7) заносчивая – принципиальная;
8) истеричная – ранима
Ведущий:2 Если танца будет мало,
Есть у танца поворот
Мы станцуем все сначала
А потом наоборот.
Ведущий: 1 Приглашаем с танцем 7б класс (после танца, появляется Буратино с Мальвиной))
Буратино:Для начала, какие хвойные деревья вы знаете?.
Мальвина: Подумаешь, навешать бедную елку, чем угодно, любой может. А вот как быть если Новый год есть, а елки настоящей нет.
Буратино: Как это, нет елки?
Мальвина: Элементарно. Если вы например, поддерживаете «Гринпис» и не хотите наносит ущерб живой природе. А?
Буратино: А мы исправим это сейчас у нас и живые, и красивые елки появится.
Мальвина:Следующий конкурс «Елочные страсти», кто быстрее украсит елку. Прошу по 3 участника из каждого класса. (украшение елочки, используя подручные средства)
Буратино: Ваша задача участники, украсить одного из вас -елкой. Один стоит на стуле, двое украшают. (игра проходит мод музыку).
Буратино:Спасибо, вот самая нарядная елочка у__ класса, а у __ самая смешная елочка, а у ___ класса самая яркая елка.
Мальвина: всем участникам призы от Деда Мороза.
Ведущий: 1 Приглашаю вас на игру «театр», нужно по 1 участнику с каждой команды.
(после подбора участников)
Ведущий: 2 Уважаемые участники ваша задачаизобразить походку: 1. Бабы Яги (звучит музыка все изображают Бабу ягу). Спасибо следующий
2 Модели на подиуме(звучит музыка все изображают Модель). Спасибо следующий
3. Малыша 1 года(звучит музыка все изображают Малыша). Спасибо следующий
4. Супер-агента. (звучит музыка все изображают Агента).
Ведущий: 1Спасибо. У нас в школе оказывается много актеров. Вам подарки от Деда Мороза.
Ведущий:2А теперь сценка на Новогоднюю тему от 8а класса.
(после сценки)
Буратино: Сыграем мы сейчас игру на спортивную выносливость. Требуется по 1 человека с класса. «Прыжки со скалками» (прыгают с галошами), (после подбора участников, Буратино дает старт ) Музыка!
Мальвина: Спасибо, самый выносливый участник № , все участники получите подарки от Деда Мороза.
Снегурочка: Ребята для следующего конкурса нам нужно по 2 участника с каждого класса. (Танец «Части тела»)
Мальвина:Задача каждого танцевать под музыку, но только одна часть тела под музыку под каждую музыку.
Снегурочка: Я буду выбирать самого лучшего. Музыка
Танцуют только ноги.
Танцуют только руки
Танцует только голова
Танцует только бедра
Танцует все тело.
Ведущий:1 Сценка от 7б класса, на сцену приглашаем мы их.
Ведущий 2 Танец от 8а класса
Ведущий:1 Был объявлен конкурс маскарадных костюмов.
Ведущий: 2 Я смотрю вы очень хорошо постарались. Костюмы просто блеск.
Ведущий 1 Приглашаю всех в карнавальных костюмах. Представьтесь. А кто больше всех постарался решит Дед Мороз и его помощники.
Снегурочка:За костюм --------------------- получает приз класс
И.Т.Д.
Дед Мороз: Сейчас чудо делать будем! Все вместе! Правило первое — любое чудо должно быть тщательно подготовлено. Второе правило — внезапность, и третье и самое главное — любое чудо должно делаться искренне и с добрым сердцем! Усвоили? А вы знаете, что нужно делать, когда падают звезды? Правильно! Успеть загадать желание! Только для вас праздничный новогодний звездопад, и пусть все желания ваши исполнятся!
(Ударяет посохом, на детей падает разноцветный дождь из чудо-хлопушек.)
Дед. Мороз:
Старый год кончается, хороший старый год.
Не будем мы печалиться, ведь новый к нам идет.
Пора, друзья. Пришел черед.
Встречаем дружно Новый год.
(Звучат куранты, входит Новый год).
Новый Год:
Я летел к вам сюда меж галактик и звезд,
И с собою надежду и веру принес
В то, что жизнь на земле станет лучше и краше,
Что прославят потомки Отечество наше.
В то, что счастье войдет на земле в каждый дом,
В то, что мир и покой воцарятся кругом.
Пусть всегда будут праздник, улыбки и смех,
С Новым годом вас всех! С Новым годом вас всех! (звучит музыка Новогодняя)
Дед Мороз: Ох как жарко стало мне, не привык я жить в тепле. Подведем итоги конкурсов и игр (Дед Мороз со Снегурочкой вручают грамоты).
Дед Мороз: 1. Грамота за стенгазету
2. Грамота за танец
3. Грамота за новогоднюю сценку
Снегурочка. По народному поверью, как встретить Новый год, таким и весь год будет. Так давайте же все вместе потанцуем вокруг елки и споем! (Хоровод вокруг елки).
Дед Мороз: Ну, молодцы! Веселый у вас будет Новый год. Но меня еще в других местах ждут. Желаю вам веселого Нового года, до новых встреч в новом, следующем году.
Снегурочка: Через год мы к вам вернемся,
Встретим здесь же вас опять.
Возле елочки прекрасной
Будет Новый год встречать.
Дед Мороз: С Новым годом, с новым счастьем, до свидания!
(под музыку прощаются и уходят)
Ведущие: До свидания! (прощальная песня от 7а класса)
Ведущий: 1. А мы не прощаемся, веселье продолжается!
Ведущий: 2 Всех приглашаем на праздничную дискотеку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330183-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.