Классный час по теме: «Дружба настоящее чудо»

МОКУ « Падунская школа – интернат»

Классный час по теме

«Дружба – настоящее чудо»

Исполнитель:

Астровская О.Н.,

классный руководитель 1 «Б» класса

пгт. Промышленная, 19.10.2018 год  

Цель: расширение знаний детей о дружбе.

Задачи:

1.Развивать умения аргументировать свою точку зрения.

2.Формировать нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

3. Воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

Подготовительная работа:

Чтение книг о дружбе, подбор пословиц и поговорок, рисунки детей на тему:
«Дружба»

Оборудование:

1.Грамзапись В.Шаинского «О дружбе»

2.Карточки со словами: друг, приятель, товарищ.

3.Плакат – радуга с загадкой.

4.Презентация мультимедиа.

Ход классного часа

I Введение.

Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Надеюсь, что он будет интересным и запоминающим для вас. Но чтобы узнать тему этого классного часа, вы должны отгадать загадку. Готовы?

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил. (Радуга.)

Верно! Сколько цветов на радуге, кто ответит? Правильно, семь цветов. Но наша радуга необычная. Каждая полоска цвета радуги имеет своё значение. Давайте прочитаем, что означает каждый цвет радуги.

Обществу – красный цвет

Дарить – оранжевый

Радость – жёлтый цвет

Улыбку – зелёный цвет

Желание – голубой цвет

Благородство – синий цвет

Единство – фиолетовый цвет

Внимание! А теперь ещё одна загадка. Если вы правильно прочитаете сверху вниз первую букву каждого слова, вы узнаете тему классного часа.

- О чём будем говорить, ребята? (О дружбе.)

На доске:

Дружба – главное чудо,

Сто открытий для всех нас таящее.

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие!

(Звучит песня Клары Румяновой «Дружба крепкая…»

II Основная часть. Беседа о дружбе.

На доске карточки со словами: друг, приятель, товарищ.

- Прочитайте слова. Чем они отличаются друг от друга?

- Как вы, ребята, понимаете слово «Дружба»?

- Расскажите, есть ли у вас настоящий, верный друг? Как вы дружите?

- Что такое настоящая дружба?

- Кого человек может назвать своим другом?

- Как проверяется дружба?

- Одинаковых ответов нет. Но каждый из вас понимает, что друг должен быть настоящим.

III Обсуждение проблемных ситуаций.

- Послушайте рассказ, который называется «Дружба» и скажите своё мнение.

Однажды Саша принёс в школу электронную игру «Футбол». К нему тут же подбежал Максим и закричал: «Мы же с тобой друзья, давай вместе играть!» - Давай!- согласился Саша.

Подошли и другие ребята, но Максим заслонил от них игру.

- Я – Сашин друг! - гордо сказал он.- Я буду с ним играть. На другой день Денис принёс в класс трансформиров. И опять первым возле него оказался Максим.

- Я твой друг!- опять произнёс он. – Будем вместе играть.

Но тут подошёл Саша.

- И меня примите, сказал он ребятам.

- Нет, не примем, - сказал Максим.

- Почему? – удивился Саша. – Ты же мой друг, сам вчера говорил.

- то вчера,- объяснил Максим. – Вчера у тебя игра была, а сегодня у нег роботы. Сегодня я с Денисом дружу!

Ребята, считаете ли вы Максима настоящим другом? Почему?

Некоторые ребята склонны к дружбе только с теми, от которых можно что-то заполучить: игрушки, книги. Марки и т.п. Эти ребята живут по правилу: «Ты мне – я тебе». Дружить надо не для того, чтобы друг тебе что-то хорошее сделал. Не потому, что это выгодно, а потому, что человек тебе близок, близки его интересы, взгляды, внутренний мир.

Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о дружбе, которые вы приготовили дома. (Дети читают некоторые из них.)

IV А теперь, ребята, давайте подведём итоги нашей беседы, и выделим

правила дружбы.

1.Один за всех и все за одного.

2.Не спорь и не ссорься с другом по пустякам.

3. Не выдавай чужие секреты.

4.Не ябедничай.

5.Не жадничай.

6.Не зазнавайся

7.Не груби и не кричи.

8.Не бойся просить прощения.

V Заключительная часть.

А сейчас для закрепления нашего занятия ребята прочтут стихи о дружбе.

1 уч. Дружба – это тёплый ветер.

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

2 уч. Дружба –это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна.

3уч. Друг разделит боль и радость;

Друг поддержит и спасёт.

С другом – даже злая слабость

Вмиг растает и уйдёт.

4 уч. Верь, храни, цени же дружбу –

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу.

Ведь дружба – это ценный дар!

VI Итог классного часа.

Я желаю каждому из вас, ребята, иметь верного, настоящего друга, уметь дорожить дружбой.

А теперь встаньте друг против друга и повторите нашу игру : «Ты дрозд, и я дрозд»

Молодцы, ребята! До новых встреч на классном часе.

Исполнение песни В. Шаинского «О дружбе».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330262-klassnyj-chas-po-teme-druzhba--nastojaschee-