- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Моя Родина Россия»
Задачи: формировать у учащихся стремление больше знать о своей Родине; познако¬мить с понятиями «Родина», «государственные символы», «президент», «символы президентской власти»; способствовать формированию чувства гордости за свою Родину; учить бережному отношению к историческому наследию и традициям народов России.
Сценарий мероприятия «Моя Родина - Россия».
Цель:способствовать воспитанию любви к Родине, развитию познавательных навыков.
Задачи: формировать у учащихся стремление больше знать о своей Родине; познакомить с понятиями «Родина», «государственные символы», «президент», «символы президентской власти»; способствовать формированию чувства гордости за свою Родину; учить бережному отношению к историческому наследию и традициям народов России.
Ход мероприятия.
- Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине, ее просторах, государственных символах и законах. Но сначала на экран. (ФИЛЬМ: Моя родина – Россия (автор ЖдыреваЛ.А. г. Новокуйбышевск Самарской обл.).
- Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, в особенности трудолюбивыми и талантливыми людьми, ее населяющими. Что, по-вашему, нас всех объединяет? (Все мы - россияне.)
Наш народ очень любит свою Родину - Россию. Про неё написано много стихотворений и музыкальных произведений. Одним из видов народного творчества являются пословицы и поговорки. Давайте вспомним пословицы и поговорки о Родине. Внимание на экран: вам нужно будет соединить начало пословицы с ее концом (презентация «Сложи пословицу»)
На чужой стороне | Родина милей вдвойне. |
Родина краше солнца, | дороже золота. |
Родная сторона - мать, | чужая - мачеха. |
Человек без Родины - | что соловей без песни. |
Родина - мать, | умей за неё постоять. |
Нет в мире краше | Родины нашей. |
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Русский человек без родины не живет.
- У каждой страны есть человек, который ею управляет. Как называется должность такого человека? (Президент.) Верно. А как зовут нашего президента? (Показывается портрет Президента России.) У нашего президента есть свои символы президентской власти. А что это за символы, мы сейчас с вами и узнаем.
Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня.
Я России часть и знак –
Бело – сине – красный ...(флаг).
Кто знает, когда поднимают флаг? (Флаг поднимают, когда наши спортсмены одерживают победу в международных соревнованиях, в праздники.)Показывается флаг России.
Кто знает, что означают цвета на нашем российском флаге?
Белый цвет - символ чистоты.
Синий цвет - символ благородства.
Красный цвет - символ мужества и храбрости. Давайте посмотрим на российский флаг.
Следующая загадка:
На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Известна всем до одного… (гимн)
А теперь поговорим еще об одном государственном символе - гимне. Что это такое, гимн? Гимн - это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя. Когда исполняют гимн, мужчины снимают головные уборы.
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй… (герб)
Герб – это отличительный знак. Который есть у всякого государства.
У нас очень красивый герб. В поле красного щита расположен золотой двуглавый орёл. Две головы символизируют единство страны: она как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток. В лапах орла – скипетр и держава.
Но кроме официальных символов России существуют и неофициальные, а какие мы с вами угадаем, посмотрев следующую презентацию "Это встретим в России".
Рисуем матрешку. (На мольбертах размещаются раскраски матрешки и ребята по очереди раскрашивают ее).
Физминутка: «Мы пойдем на право».
Филворд.
Презентация викторина: «Символы России».
Водеофильм о г. Владимире (из серии «Гора самоцветов»).
Самое прекрасное на свете - Родина. У каждого человека есть Родина, каждый любит ее, любит место, где он родился и живет, любит родные леса и поля. Человек любит людей, с которыми он живет, любит свой народ.
Берегите Россию - нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...
Берегите Россию -
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть!
Приложение №1
Приложение №2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330451-scenarij-moja-rodinarossija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.