Календарно-тематическое планирование по чтению 3 класс для ОВЗ

№

п/п

Наименование разделов и тем

Количество

часов

Формы контроля

1.

«Здравствуй, школа!»

8

2.

«Осень наступает»

12

3.

«Учимся трудиться»»

14

Входная контрольная работа. №1

4.

«Ребятам о зверятах»

16

5.

«Чудесный мир сказок»

12

6.

«Зимушка-зима»

22

Контрольная работа №2 за 2-четверть

7.

«Так нельзя, а так можно»

12

8.

«Весна в окно стучится»

18

9.

«Веселые истории»

6

Контрольная работа №3 за 3-четверть

10.

«Родина любимая»

8

11.

«Здравствуй, лето!»

8

Контрольная работа №4 за 4-четверть

Итого:

136 часов

№ п/п

Тема урока

Кол-во ча-сов

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Формы контроля

Дата проведения

План.

Факт.

ЧАСТЬ 1

Здравствуй, школа! (8 часов)

1

М. Садовский «Сентябрь».

Стихи об осени писателей Южного Урала.

1

НРЭО

Выразительное чтение стихотворения.

Осознанное, правильное чтение текста вслух целыми словами.

2

По В. Воскобойникову «Веселая улица».

1

Чтение и анализ произведений.

Осознанное, правильное чтение текста вслух целыми словами

3

В. Берестов «Первое сентября».

1

Выразительное чтение стихотворения.Осознанное, правильное чтение текста вслух целыми словами.

4

По В. Драгунскому «Завтра в школу».

1

Выразительное чтение произведения.

Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

5

По Э. Шиму «Пятерки»

Смешинка. В. Берестов «Котенок хочет в школу».

1

Выразительное чтение и анализ. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

6

В. Бирюков «Кто лучшим будет».

1

Чтение и анализ произведений. Чтение диалогов.

7

По В.Хомченко «Обида».

А. Аксенова «Наша учительница».

Школьные загадки Пикулевой.

1

Чтение и анализ произведений. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

Чтение и анализ произведений. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией

8

Входная контрольная работа. №1

1

НРЭО

Проверка знаний и умений.

Контрольная работа №1

Осень наступила (11 часов)

9

О. Высотская «Осень».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

10

По Ю. Ковалю «Последний лист»

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

11

А. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…».

По Н. Сладкову «Сентябрь на дворе».

1

Чтение и анализ произведений. Самостоятельная работа по заданиям и вопросам, помещенным в книге для чтения.

12

В. Степанов «Воробей».

Н. Шилов. «Лето» Чтение стихов Уральских поэтов.

1

НРЭО

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

13

По А. Баркову «Лето на веревочке».

1

Чтение и анализ произведения. Самостоятельная работа по заданиям и вопросам, помещенным в книге для чтения.

Текущий

контроль

14

Е. Благинина «Улетают, улетели…».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

15

Смешинка. По Э. Шиму «Ворона и синица».

По Л.Воронковой «За кормом для птиц».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

16

Г. Ладонщиков «В октябре».

1

Выразительное чтение стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

17

По Н. Сладкову «Страшный невидимка».

1

Чтение и анализ текста. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

18

А. Плещеев «Осень наступила».

1

Чтение и анализ стихотворения. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

19

По Н. Абрамцевой «Сказка об осеннем ветре».

В. Аникин, Н. Майданик. Осенние загадки.

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Разучивание небольших по объему загадок.

3. Учимся трудиться (13 часов)

20

Ю. Тувим «Все для всех».

1

Чтение и анализ стихотворения.Ответы на вопросы, о ком или о чем говорится в прочитанном тексте.

21

По Д. Габе «Работа».

1

Выразительное чтение произведения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

22

В. Орлов «Мои помощники».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации

23

По А. Потаповой «Бабушка и внучка».

1

Выразительное чтение и анализ произведения. Чтение по ролям.

24

Б. Заходер «Повара».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации

25

По М. Дружининой «Сюрприз».

1

Выразительное чтение произведения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

26

О. Высотская «Маргаритка».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации

27

По В. Хомченко «Пуговица».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

28

Г. Ладонщиков «Портниха».

1

Чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации

29

В. Осеева «Пуговица». Смешинка А.Усачева.

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

30

По В. Голявкину «Как я помогал маме мыть пол».

1

Чтение и анализ произведения. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

31

По С. Баруздину «Как Алешке учиться надоело».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

32

Дж. Родари «Чем пахнут ремесла».

1

Чтение и анализ произведения. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

4. Ребятам о зверятах (13 часов)

25.10

33

По Е. Чарушину «Лисята».

Н. Шилов. « Божья коров-ка»

1

НРЭО

Чтение и анализ произведения. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

34

Смешинки. По Н.Сладкову. «Лисица и Ёж». Загадки.

Е.Тархановская «Заяц».

1

Чтение и анализ произведения. Установление и объяснение слов и выражений, употребляемых в тексте.

35

По М. Пришвину «Еж». Смешинка А. Богдановой.

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

36

По А. Баркову «Материнская забота».

1

Чтение и анализ произведения. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

37

По Г. Снегирёву «Белёк».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

38

В. Приходько «Пин и Гвин».

1

Выразительное чтение стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

39

По Б. Житкову «Галка».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

40

По В. Гаранжину «Куринный воспитанник».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

41

По М. Тарловскому «Добрый волк».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

42

По Н. Носову «Живая шляпа».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

43

Смешинка. По Л. Вершинину.

По Н. Павловой «Котята».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

44

В. Берестов «Кошкин щенок».

1

Выразительное чтение стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

45

По М. Пляцковскому «Сердитый дог Буль».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

5. Чудесный мир сказок (12 часов)

46

Русская народная сказка «Лиса и журавль». Сказки и легенды Южного Урала.

1

НРЭО

Чтение и анализ произведения. Подведение учащихся к выводам из прочитанного, сравнение прочитанного с содержанием другого знакомого текста.

47-48

Русская народная сказка

«Храбрый баран». Работа с текстом.

2

Пересказ по картинкам. Понимание и объяснение слов и выражений, употребляемых в тексте.

49

Русская народная сказка

«Лиса и тетерев»

1

Чтение и анализ произведения. Подведение учащихся к выводам из прочитанного, сравнение прочитанного с содержанием другого знакомого текста.

50-51

Украинская народная сказка «Овечка и волк». Работа с текстом.

2

Чтение и анализ произведения. Установление и объяснение слов и выражений, употребляемых в тексте.

52

Башкирская народная сказка. «Медведь и пчелы».

1

Чтение и анализ произведения. Установление и объяснение слов и выражений, употребляемых в тексте.

53

Таджикская народная сказка

«Тигр и лиса».

П. Бажов. «Таюткино зер-кальце»

1

НРЭО

Чтение и анализ произведения. Подведение учащихся к выводам из прочитанного, сравнение прочитанного с содержанием другого знакомого текста.

54

Французская народная сказка.

«Лиса и куропатка».

1

Пересказ сказки. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

55

Абхазская народная сказка «Куцый хвост».

1

Чтение и анализ произведения.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

56-57

Удмуртская народная сказка «Глупый котенок».

Сказы Бажова

2

НРЭО

Пересказ сказки. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

6. Зимушка-зима (23 часа)

58

Русская народная песня «Ой ты, зимушка-зима!»

1

Выразительное чтение.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

59

По В. Бианки «Заяц, Косач, Медведь и Дед Мороз»Чтение и анализ произведения.

1

Выразительное чтение и анализ текста. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

60

М. Садовский «Декабрь»

По Л. Воронковой «Как елку наряжали»

1

Выразительное чтение.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

61

Контрольная работа №2 за 2-четверть

1

Проверка знаний и умений

Контрольная работа №2

62

С. Попов «В новогоднюю ночь»

1

Выразительное чтение и анализ текста. Чтение доступных детских книжек.

63

По А. Усачеву «Как Дед Мороз сделал себе помощников».По А. Потаповой «Такой вот герой».

1

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

64

Обобщение по разделу: «Зимушка-зима»

1

Самостоятельная работа

65

С.Есенин «Зима».

1

Выразительное чтение и анализ текста. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

66

С. Суворова «Подарок»

1

Выразительное чтение и анализ текста. Чтение доступных детских книжек.

67

По В. Голявкину «У Ники новые лыжи»

1

Чтение и анализ произведения. Чтение доступных детских книжек.

68

И. Шевчук «С прогулки»

1

Чтение и анализ стихотворения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

69-70

По М. Быковой «Неудачная находка» . Работа с текстом.

2

Чтение и анализ произведения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

71

И. Суриков «Детство» Смешинка О. Григорьева.

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения. Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

72-73

По Е. Чарушину «Что за зверь?» Чтение по ролям.

2

Выразительное чтение и анализ произведения.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

74-75

По Э. Шиму «Не стучать – все спят». Составление плана.

2

Выразительное чтение и анализ стихотворения. Чтение по ролям.

76

В Степанов «Зайка»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

77

По Н. Сладкову «Еловая каша».

1

Выразительное чтение и анализ текста. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

78

З. Александрова «Снежок»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.

Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

79

По Е. Баруздину «Коллективная печка»

1

Выразительное чтение и анализ произведений.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

80

В. Аникин., Н. Майданик. Зимние загадки.

1

Выразительное чтение и анализ текстов. Разучивание небольших по объему загадок.

7. Так нельзя, а так можно (12 часов)

81

По А. Ягафаровой «Снегирь и Синица»

1

Чтение и анализ произведения.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

82

По В. Хомченко «Птица-синица»

1

Чтение и анализ произведения. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

83

Г. Ладонщиков «Дельный совет». Смешинка Г. Лагздыня.

1

Чтение и анализ стихотворения. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

84

По Л. Толстому «Косточка»

1

Чтение и анализ текста.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

85

По С. Георгиеву «Праздничный стол»

1

Ответы на вопросы. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

86

В. Берестов «За игрой»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

87

С. Баруздин «Бревно»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

88-89

А. Седугин «Как Артемка котёнка спас». Работа с текстом

2

Чтение и анализ текста.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

90

По В. Осеевой «Подвиг».

Смешинка И. Демьянова.

1

Чтение и анализ текста.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

91-92

По В. Бирюкову.Лесные доктора. Составление плана текста.

2

Ответы на вопросы. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

8. Весна в окно стучится (20 часов)

93

Ф. Тютчев «Зима недаром злится»

Е. Ховив. «Слон в тапочках»

1

НРЭО

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

94

По В. Бирюкову «Весенняя песня»

1

Выразительное чтение и анализ произведения.Чтение по ролям.

95

Украинская народная песня «Веснянка»

1

Выразительное чтение и анализ текстов. Разучивание небольших по объему стихотворений.

96

По Э. Шиму «Сосулька»

1

Выразительное чтение и анализ текстов. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

97

Русская народная песня «Выгляни, солнышко»

1

Выразительное чтение и анализ текстов. Разучивание небольших по объему песен.

98

С. Вербова «Мамин портрет»

1

Выразительное чтение и анализ произведений.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

99

П. Синявский «Разноцветный подарок»

А. Седугин «Тихо-тихо».

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Разучивание небольших по объему стихотворений.

Выразительное чтение и анализ произведения.Чтение по ролям

100

Контрольная работа №3 за 3-четверть

1

Проверка знаний и умений

Контрольная работа

101

Р. Сеф.«Лицом к весне».

1

Ответы на вопросы. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

102

С. Вербова «Ледоход»

1

Чтение и анализ стихотворения. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

103

По Р. Фархади «Сон медвежонка».

1

Чтение и анализ текстов. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

104

Г. Ладонщиков «Медведь проснулся». Смешинка З.Хасановой, С.Шамсутдиновой.

1

Выразительное чтение и анализ стихотворений.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

105-106

По В. Бианки «Заяц на дереве».

2

Чтение и анализ текста. Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

107

С. Погореловский «Наши гости»

1

Выразительное чтение и анализ произведений. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

108

По Г. Скребицкому «Скворушка»

1

Выразительное чтение и анализ произведений.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

109

И. Белоусов «Весенняя гостья»

1

Чтение и анализ стихотворения. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

110

По К. Ушинскому «Пчелки на разведках»

1

Чтение и анализ текстов. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

111

По А. Баркову «Тюльпаны»

1

Чтение и анализ текстов. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

112

Е. Савельева. Весенние загадки.

1

Выразительное чтение и анализ текстов. Разучивание небольших по объему загадок.

9. Веселые истории (7 часов)

113

Р. Фархади «Перепутаница»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

114

По Г. Остеру «Эхо»

1

Чтение и анализ текста.Чтение про себя простых по содержанию текстов.

115

А.Шибаев «Кто кем становится»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

116

А.Усачев «Волшебный барабан»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

117

М. Пляцковский «Шишки»

1

Чтение и анализ текста.Чтение про себя простых по содержанию текстов.

118

По Ю. Степанову «Портрет».

1

Выразительное чтение и анализ произведений.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

119

М. Бородицкая «Булочная песенка»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

10. Родина любимая (8 часов)

120

Г. Ладонщиков «Скворец на чужбине»

Л. Рахлис. «Однажды ле-том»

1

НРЭО

Чтение и анализ стихотворения.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

121

По К. Ушинскому «Наше Отечество»

Произведения о Родине, о Москве.

1

Чтение и анализ произведения.Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

122

По Т. Кудрявцевой «Флаг России» Произведения о Родине, о Москве.

1

Чтение и анализ произведения.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

123

М. Ильин «Главный город страны»

1

Выразительное чтение и анализ произведений.Чтение про себя простых по содержанию текстов.

124

В. Степанов «Песня»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

125

А. Усачев «День Победы»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

126

По С. Баруздину «Страшный клад»

1

Пересказ текста. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

127

По С. Алексееву «Тульские пряники»

1

Пересказ текста. Чтение про себя простых по содержанию текстов.

11. Здравствуй, лето! (9 часов)

128

А. Усачев «Что такое лето?»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.

Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

129

По Л. Воронковой «Что сказала бы мама?»

1

Ответы на вопросы.

Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

130

М. Дружинина. «Земляника». Смешинка С. Васильевой.

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.

Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

131-132

По В. Хомченко. «Куда исчез гриб?».Составление плана текста

2

Выразительное чтение и анализ произведения. Чтение по ролям.

133

По В. Бианки «Еж-спаситель»

1

Выразительное чтение и анализ произведений.

Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией.

134

Р. Фархади «Жарко»

1

Выразительное чтение и анализ стихотворения.

Соблюдение при чтении знаков препинания и нужной интонации.

Текущий

контроль

135

По Э. Шиму «Верное время». По В. Орлову. Смешинка. Почему лето короткое?

Е. Савельева. Летние загадки.

1

Чтение и анализ текста.Установление связи отдельных мест текста, слов и выражений с иллюстрацией. Выразительное чтение и анализ текстов. Разучивание небольших по объему загадок.

136

Итоговая контрольная работа за год

1

Проверка знаний и умений

Контрольная работа за год

Итого:

136