- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Арт технология-занятие в ГПД оригами «РЫБКА»
Арт технология-занятие в ГПД оригами «РЫБКА».
Цель урока:
Снижение эмоциональной тревожности, закрепление положительных поведенческих реакций у первоклассников; обеспечение эмоционального комфорта каждого ребенка, обеспечение возможности проявить свои способности и почувствовать себя творческой личностью.
Задачи урока:
Образовательные:
отработка навыков складывания бумаги по линиям сгиба;
учить создавать коллективную картину;
развивающие:
развитие у учащихся памяти, внимания, мелкой моторики;
формирование пространственного воображения;
воспитательные:
воспитание у детей культуры общения, любви к животным;
воспитание самостоятельности, уверенности в своих силах.
Оборудование:
мультимедийная установка для показа презентаций,
цветная бумага,
грим и ватные палочки,
салфетки для снятия грима,
фон аквариума для коллективной работы,
магнитофон,
диски с музыкой для релаксации.
Коробка оклеенная голубой бумагой, с ракушками и водорослями
Что есть в аквариуме?
Дети: Вода, водоросли, улитки, камушки.
Учитель: А чего не хватает?
Дети: Рыбок.
Учитель: У моих котяток очень умелые лапки. Они многое умеют делать.
Есть страна бумажной техники - оригами.
Сейчас туда мы вновь отправимся с вами.
Покажем сложенные своими руками удивительных рыбок в стиле оригами.
А знают ли котятки, что такое оригами?
Дети: Складывание из бумаги.
Учитель: Из какой страны пришло это искусство?
Дети: Из Японии.
Учитель: Что необходимо нам для работы?
Дети: Лист бумаги квадратной формы.
Учитель: Молодцы! Приготовим наши лапки для работы.
Практическая часть.
Но перед тем как начать выполнять мое задание,я бы хотела что бы вы размяли свои лапки.Ну что поможете мне приготовить на обед пельмешки?
ПЕЛЬМЕШКИ
Учитель: А сейчас приступаем к работе. Возьмите лист бумаги любого цвета.
(Работа выполняется по устной инструкции и показу учителя)
(Работа выполняется по устной инструкции и показу учителя)
Инструкция. Прогнуть складки по диагоналям и пополам. Сложить квадрат пополам, по складкам вогнуть углы вовнутрь. Получили двусторонний треугольник. Согнуть углы внахлест. Перевернуть. Отогнуть углы кверху и маленькие уголки отогнуть на себя. Переверните - рыбка готова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330989-art-tehnologija-zanjatie-v-gpd-origami-rybka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.