Extracurricular activity «My language is my friend» 9 grade

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»

Extracurricularactivity

«My language is my friend»

9 grade

English teacher Sharanova O.B.

Семей

Extracurricular activity

«My language is my friend»

9 grade

Date:

Aim: to increase students' interest in learning languages.

Objectives: Educational - to repeat the educational material passed in an informal atmosphere with the help of games and competitions, to acquaint and expand students' knowledge about polygamy in the Republic of Kazakhstan.

                Communicative - to help students improve their communication skills in three languages ​​(Kazakh, Russian, English), to bring students' speech activity closer to natural norms.

                 Developing - to develop oral speech, memory, attention, language abilities of students.

                 Educational - to introduce the trilingual program in the Republic of Kazakhstan and its significance in the life of each people, to form a culture to work in a team, to bring up friendly relations.

Equipment: presentation, stickers, balls, statements about the language for decoration.

 Form of conducting: quiz (for pupils of 9 classes).

Цель:повысить интерес учащихся к изучению языков.

Задачи:Образовательная – повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов, познакомить и расширить знания учащихся о полиязычие в Республике Казахстан.

Коммуникативная – помочь учащимся в совершенствовании навыка общения на трех языках (казахском, русском, английском), приблизить речевую деятельность учащихся к естественным нормам.

Развивающая– развить устную речь, память, внимание, языковые способности учащихся.

Воспитательная – познакомить с программой трёхъязычия в Республике Казахстан и о его значении в жизни каждого народа, формировать культуру работать в команде, воспитывать дружеские отношения.

Оборудование:презентация, стикеры, шары, высказывания о языке для оформления.

Форма проведения: викторина (для учащихся 9 классов).

Ход мероприятия.

I Вступительное слово ведущего.

Учитель:

- Good afternoon, dear boys and girls! We are glad to see you today! The President of our Republic pays a great attention for development of the languages.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве.

В целях интеграции в мировое образовательное пространство Республика Казахстан выбрала стратегический курс ориентации на стандарты мировой образовательной практики с учетом сохранения лучших традиций и стандартов отечественного образования.

In order to integrate into the world educational space the Republic of Kazakhstan has selected strategic policy orientation in the world of educational practice standards with a view to preserving the best traditions of national education.

Основной целью является повысить качество образования с учетом опыта «Назарбаев Интеллектуальных школ», то есть:

Развивать казахский язык

Поддерживать русский язык

Внедрить английский язык

25 ноября 2015 года состоялась конференция "Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы»

В рамках реализации Плана Нации «100 шагов» начат планомерный переход к единовременному обучению на казахском, русском и английском языках.

Модель трехъязычного обучения предусматривает поэтапный переход на английский язык обучения в старших классах.

С 2013-2014 учебного года в Казахстане английский язык изучается с первого класса.

В 1 классах на изучение английского отводится по 2 часа в неделю, во 2-4 классах по 1 часу,

в 5-11 классах – по 2 часа в неделю.

В 2017-2018 учебном году в 5-й класс придут ученики, которые начали изучение английского языка с 1-го класса, поэтому с 5-го класса начнется подготовка к переходу на английский язык обучения в старших классах.

Земные языки

Когда с природой я наедине,

То различаю языки земные:

Беседуют деревья в тишине.

Друг с другом птицы говорят лесные.

Есть говор свой у волн вдали,

Насвистывает что-то тихий ветер...

Мне не узнать всех языков Земли

За краткий срок, отпущенный на свете.

Так тяжко на Земле без языка!

Не высказать ни счастья, ни печали...

Безмолвны горы долгие года.

О чём они, возвысясь, замечали?

Всё в языке: рожденье, первый шаг,

Любовь и смерть, и жизнь на новом взлете.

И если вдруг исчезнет мой язык.

То и меня вы больше не найдете!

Акылбек Шаясменов

Выступление учащихся класса:

Ученик 1: На Земле говорят на разных языках, но у всех языков одна главная задача- помогать людям понимать друг друга. Без языка невозможно общение между людьми, развитие науки, техники, искусства.

Ученик 2: Как говорил великий поэт и просветитель казахского народа Абай Кунанбаев: «Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них»…

Благодаря нашему Президенту Республики Казахстана Н.А. Назарбаеву, в нашей стране живут и процветают люди разных национальностей, которые сохранили свой родной язык и вместе с тем изучают, и говорят на государственном казахском языке

Ученик 3: Как гласит народная пословица: «Если дружат люди – дружат языки» Изучение казахского и русского языков обеспечивает расширение и углубление казахско- русского двуязычия как основы межличностных и межнациональных отношений в государстве, основы полиязычия. Казахско-русское двуязычие способствует культурному взаимообогащению и единству народа Казахстана.

Ученик 1: Қазақ тілі біздің Республикамыздағы мемлекеттік тіл. Қазақ тілі біздің Республикамызда өркендеуде, сонымен қатар басқа да тілдердің өркендеуіне көніл бөледі.

Ученик:All of us must speak three languages: Kazakh, Russian and English, because the knowing of languages is our treasure! Englishis a widespread and international language in the world. It is a very popular language in our Republic. English is a bridge between people.

II. Деление на 3 группы (по цвету стикера).

III. Конкурсы.

Конкурс № 1 «Блиц-опрос».

1 команда.

1. Начальный момент спортивного состязания по преодолению какого-нибудь расстояния на скорость. (Старт)

2. What is the favourite holiday of English children? (The Christmas).

3. Қазақстанның ұлттық валютасы қандай? (теңге) Как называется национальная валюта Казахстана? (тенге)

2 команда

1.Тот, кто любит свое отечество, предан своей родине. (Патриот)

2. What colour are the buses in London? (Red)?

3. Елтаңбаның ортасында не бар? (Шаңырақ) Что находится в центре герба? (Шаңырак)

3 команда

1.Сосуд особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания и нагревания. (Термос)

2. What colour are the taxis in London? (Black)

3.Біздіңтуытікне?(Ою-өрнек) Что располагается вертикально на нашем флаге? (Орнамент)

Конкурс № 2 «Загадки».

- Отгадайте загадку и переведите отгадку на три языка – казахский, русский и английский.

1) It is running night and day but it never runs away. (Aclock, часы, сағат)

2) Лежал, лежал, да и в речку побежал. (Снег,snow,қар)

3)Қар сияқты аппақ, өзі сондай тәтті - ақ. (Қант, сахар, sugar)

4) What has legs but cannot run? (Аchair, стул, орындық)

5) Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище. (Лиса,afox,түлкі)

6)Ол жұмса көзін ұйықтаймыз өзім. (Шырағы,лампа, a lamp)

7) The little old man who has 12 children. (A year, год,жыл)

8) This is a house with one window. It shows films every minute. (ATV, телевизор)

Конкурс № 3 «Пословицы».

- Вам нужно закончить пословицу и перевести последнее слово в пословице на три языка - казахский, русский и английский.

1) Не имей сто рублей, а имей сто … (Друзей, friends, достар)

2) East or west home is … (Best, лучше,өте жақсы)

3)Адамнан үлкен ат жоқ, нанан үлкен ас ... (Жоқ, нет, no)

4) Имя мастера остается в его творениях, имя ученого остается в его… (Книгах,кітаптар,books)

5)Liveand … (Learn,оқы, учись)

6)Ақыл–жастан, асыл -...(Тастан, камень, stone)

7) Дорогу одолеет тот, кто неторопливо, но … (Идет, журеді,go)

8) Диқан наннын жейде, жалқау арын ... (Жейді, кушать, eat)

9) Всякому овощу свое … (Время,сағат,time)

Конкурс № 4

Put the necessary words into the text:

Біздің туған жеріміз _________ Республикасы. Это страна, которая находится в центре континента _________. There is the great treasure in Kazakhstan: rare beautiful _________ and _________, and __________. ҚазақстандаАзияменЕуропаныңқалаларынанқалмайтын _________, _________ сияқтыкөріктіқалаларбар. The Kazakhs are very courageous, merry and ________________.

(Қазақстан,Евразия,Астана,Алматы, animals, plants, natural resources, hospitable)

Конкурс № 5 “Correct these sentences”

1команда

1) Pushkin was a great Kazakh poet.

2) Pavlodar is a capital of Kazakhstan.

2команда

1) Kazakhstan is not an independent Republic.

2) Tokhtar Aubakirov is a President of Kazakhstan.

3команда

1) Ili is the largest river in Kazakhstan.

2) Abai is a first cosmonaut of Kazakhstan.

Конкурс № 6 «Загадкиоживотных».

Answer the questions. Your answers must be in Kazakh and Russian:

1команда

1) It is big. It has long legs and sharp teeth. It is strong. It eats meat. It’s grey. (Wolf- Қасқыр-Волк)

2) It is big. It has long legs and sharp teeth. It does not live in woods. It helps people. It is a

domestic animal. (Dog-Ит-Собака)

2команда

It is a small animal, but it has got sharp teeth. It lives in woods and fields. It is white in winter and grey

in summer. (Hare-Қоян-Заяц)

It is a small animal. It has short legs, sharp teeth and a long tail. It lives in woods, fields and

people’s houses. It likes cheese. (Mouse- Тышқан - Мышь.)

3команда

1) It is a big animal. It is very strong. It does not live in woods. It does not eat meat. It likes grass. It helps people to work. People ride it. (Horse-Жылқы-Лошадь)

2) It is a big and strong animal. It eats grass. It helps people. People ride eat. It lives in deserts. (Camel- Түйе-Верблюд).

Конкурс № 7. «Конкурс на лучший синквейн о языке».

Командам предлагается составить синквейн о родном языке.

Первая строка – тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно существительным.

Вторая строка – описание темы в двух словах, как правило, прилагательными.

Третья строка – описание действия в рамках данной темы тремя словами, обычно глаголами.

Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме.

Пятая строка – одно слово, синоним к первому, эмоциональное, образное,

философской обобщение, повторяющее суть темы.

IV. Подведение итогов. Награждение команд.

Our competition is over. You have done their best to win. Who is the winner? Let's count your

points.

- Каждый язык – это целый мир. Язык – это живая душа народа, его радость, боль,

память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал бы уважения. Язык – это

орудие дружбы, и, с тех пор как стоит мир, лучшего орудия ещё никто не придумал.

Любой язык по-своему велик,

Бесценное наследство вековое.

Так берегите свой родной язык,

Как самое на свете дорогое.

- We would like to thank everybody who came to our competition today. Thank you for coming and

taking an active part in the games, pupils! You are really bright and intelligent. And I'm sure that

good knowledge of English will help you in your future life.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331781-extracurricular-activity-my-language-is-my-fr