- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по шахматам, тема: «Слон или конь?»
Методическая разработка «Слон или конь?»
по разделу «Шахматная стратегия», разработана Лавровым Василием Михайловичем педагогом дополнительного образования
МБУ ДО г.Ульяновска «ЦДТ№2»
Слон или конь?
Слон и конь – фигуры, которые в шахматах называют легкими. Номинально конь и слон примерно равны между собой. Сила каждого из них оценивается в 3 с половиной пешки. Но в реальной шахматной партии все обстоит гораздо сложнее, так в одних позициях слон заметно сильнее коня, в других преимущество переходит на сторону “скакуна” – все это зависит от характера позиции, в которых могут проявляться те или иные достоинства и недостатки этих фигур. Конь – фигура с весьма ограниченным радиусом действия, слон же фигура дальнобойная и мобильная. Поэтому в позициях открытого типа, где слон не ограничен в своих действиях, преимущество над конем вырисовывается особенно рельефно. Оно, еще более возрастает при наличии отдаленных проходных пешек, см. партию №1. В тех случаях, когда возникают замкнутые позиции и подвижность слона ограничивается собственными пешками или когда он обременен их защитой, уже конь оказывается сильнее слона, что наглядно демонстрирует партия №2.
№1 Фишер – Тайманов
Сицилианская защита, 1971г.
1. е4 с5 2. Kf3Kс6 3. d4cd 4. К:d4 Фс7 5. Кс3 е6 6. g3 a6 7. Cg2 Kf6 8. O-O K:d4 9. Ф:d4 Сс5 10. Сf4! d6 11. Фd2 h6 12. Лаd1! e5 13. Се3 Cg4 14. C:c5!? dc 15. f3 Ce6 16. f4! Лd8 17. Kd5 C:d5 18. ed e4(плохо 18… ef из-за 19 Лfe1 +) 19.Лfe1!Л:d5 20. Л:е4+!Крd8 21. Фе2Л:d1+ 22. Ф:d1+Фd7?
23.Ф:d7+Кр:d7 24. Ле5! b6 25. Сf1! a5 26. Сс4!Лf8 27. Крg2Крd6 28. Крf3Кd7 29. Ле3 Кb8 30. Лd3+Крс7 31. с3 Кс6 32. Ле3 Крd6 33. а4! Ке7 34. h3 Кс6 35. h4h5 36. Лd3+Крс7 37. Лd5!f5 38. Лd2 Лf6 39. Ле2 Крd7 40. Ле3 g6 41. Сb5 Лd6 42. Кре2! Крd8 43. Лd3! Крс7 44. Л:d6 Кр:d6 45. Крd3 Ке7 46. Се8 Крd5 47. Сf7+Крd6 48. Крс4 Крс6 49. Се8+Крb7 50. Крb5 Кс8!?(с идеей Кd6х)51. Сс6+Крс7 52. Сd5 Ке7
Диаграмма 1
(превосходство слона над конем – решает партию) 53. Сf7! Крb7 54. Сb3! Кра7 55. Сd1!(цель маневров слона – цугцванг) 55. … Крb7 56. Сf3+ Крс7 57. Кра6 Кg8 58. Сd5 Ке7 59 Сс4 Крс6 60. Сf7 Крс7 61. Се8! (цугцванг!)61. … Крd8 62. С:g6! К:g6 63. Кр:b6 Крd7 64. Кр:с5 Ке7 65. b4 аb 66. сb Кс8 67. а5 Кd6 68. b5 Ке4+ 69. Крb6 Крс8 70. Крс6 Крb8 71. b6 (на 71. … К:g3→ 72. а6 Ке4 73. а7+ Кра8 74. b7+ Кр:а7 75. Крс7 и пешка “b” проходит в ферзи) черные сдались.
№ 2 Геннебергер - Нимцович
Защита Каро-Канн, 1931г.
1. е4 с6 2. d4d5 3. Kc3 de 4. K:e4 Kf6 5. Kg3 c5 6. Cb5+ !? (лучше было 4. Кf3) 6. … Сd7 7. C:d7+Kb:d7 8. Kf3 Фа5+! 9. c3 Фa6 10. Фе2 Ф:е2+ 11. K:e2 Лс8 12. О-О е6 13. Сf4Ce7 14. Лfe1Kd5 15 Cg3c4 16. Ke5K:e5 17. C:e5f6 18. Cg3g5 19. f4h6(но не 19. …g4? 20. f5!ef 21. Лf1)20. Лad1Kpf7 21. Лd2b5 22. Лf1 Лhe8 23. Лf3?g4 24. Лf1f5 25. Cf2 Лg8 26. g3h5 27. Kpg2Cd6 28. Лс1 h4 29. Лdd1 Лh8 30. Лd2Kpe7 31. Лdc2Kpd7 32. Ле1 Лh7 33. Ла1 hg 34. hga5 35. Лсс1? Лсh8 36. Лh1(упорнее – 36. Cg1) 36. … Л:h1 37. Л:h1 Л:h1 38. Кр:h1b4 39. Kpg2a4 40. cbC:b4 41. Kpf1Kpc6 42. Ce1Kpb5 43. Kc3+C:c3 44. bcKpc6 45. Kpe2Kf6 46. Kpe3Ke4 47. Kpe2Kpd5 48. Kpe3Kpd6 49. Kpe2Kpc6 50. Kpe3Kpd5 51. Kpe2Kd6(угрожая 52. … Кре4) 52.Kpe3Kb5 53. Cd2Ka3 54. Cc1Kb1 55. Cb2a3 56. Ca1
Диаграмма 2
(у белого слона больше нет ходов!) 56. … Kpd6 57. Kpe2Kpc6 58. Kpd1Kpd5 59. Kpc2Kpe4(теперь партию можно выиграть и без коня) 60.Kp:b1 Kpf3 61. Cb2 ab 62. a4 Kp:g3 63. a5 Kph2 64. a6 g3 65. a7 g2 66. a8Ф g1Ф+ 67 Kp:b2 Фg2+! 68. Ф:g2 Kp:g2 69. Kpa3 Kpf3 70. Kpb4 Kp:f4 71. Kp:c4 Kpe3 72. d5 ed+ 73. Kp:d5f4 74. с4 f3 75. с5 f2 76. с6 f1Ф белые сдались.
Условные обозначения
Kр – король
Ф - ферзь
Л - ладья
К - конь
С - слон
0-0 - короткая рокировка
0-0-0 - длинная рокировка
: - взятие фигуры
+ -шах
x- мат
! -сильный ход
? -ошибка
!? - интересный ход
?! - сомнительный ход
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331892-metodicheskaja-razrabotka-po-shahmatam-tema-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.