Литературный ринг «Что за прелесть, эти сказки!»

Латыпова Альфина Михайловна

МКОУ Аул-Бергульская СОШ

Учитель начальных классов

Литературный ринг «Что за прелесть, эти сказки!!

Цель: формировать и развивать интерес к чтению книг;

развивать умение находить правильные ответы;

учить работать в коллективе, сообща принимать решения, проявлять личную

инициативу, высказывать свое мнение аргументированно.

Ход игры:

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них!

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится,

Скажем гостье: «Заходи!»

Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в Стране Сказок. Сегодня мы проводим литературный ринг. Прежде чем начать состязание, команды должны придумать название и девиз. Теперь выберите капитана. Прошу капитанов подойти ко мне. Пожмите друг другу руки и пожелайте удачи, надеюсь во время игры команды узнают много нового и никто не останется в проигрыше. Оценивать будет жюри. Итак, в добрый путь!

Первый раунд «Телеграмма»

Угадайте, от кого и из какой сказки телеграмма. За правильный ответ - 0,5 баллов.

Помогите, наш дом сломал медведь.

Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки.

Помогите, не могу добраться до дома, карета превратилась в тыкву.

Приходите на чай. Купила самовар

В гости не прилечу, забарахлил мотор.

Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел.

Второй раунд «Разминка»

Вам будут даны вопросы, ваша задача дать как можно больше ответов правильных. Если не знаете ответа, говорите «дальше».За каждый правильный ответ-1 балл.

1 команда

1.Где спрятался седьмой козленок?

2.Какого цвета волосы у Мальвины?

3. Название города, где жил Незнайка?

4. Кто написал сказку «Колобок»?

5. Герой сказки, который жил на крыше?

6.Кличка пуделя в сказке «Приключения Буратино»?

7.Подарок пятачка ослику Иа?

8. Из чего фея сделала карету для Золушки?

9. Сестрица Иванушки?

10.Что в сказках всегда наказывается ?

11 В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами?

12.Что купила Муха-Цокотуха?

13.Профессия старика, который поймал золотую рыбку?

14. Где нашел хвостик Иа?

15.Какое лекарство любил Карлсон?

16. Как звали отца Буратино?

2 команда

1. Кто тянул репку перед Жучкой?

2.Кого поймал Емеля?

3.Птица, которая спасла Дюймовочку?

4.Кем в итоге оказался гадкий утенок?

5.Чем угощала лиса журавля?

6.Кто съел Красную Шапочку?

7.Любимый инструмент Незнайки?

8.Кто помог Золушке выбирать чечевицу?

9. Какая птица доставила Айболита в Африку?

10. Кто одолел Тараканище?

11. Грызун, похожий на зайца,приятель Винни-Пуха?

12. Какого роста был Конек-Горбунок?

13. Кто жил в лампе Алладина?

14. Кто говорил: «Не садись на пенек»

15.Как звали черепаху в сказке «Приключения Буратино»

16. Где прятал ключ синьор Помидор?

Третий раунд «Продолжи стихотворение»

Мы посвятим страничку такой области в Стране Сказок, с которой человек знакомится с малых лет. Это поэзия.

Каждая команда продолжит стихотворение, первую строку которого я прочитаю (выразительное чтение-1 балл).

1. Травка зеленеет…

2. Черемуха душистая…

3. Горные вершины…

4. Буря мглою небо кроет…

Четвертый раунд «В гостях у сказки». 

- Составить как можно больше слов из слова «Снегурочка» 
За каждое слово – 1 балл.

Физминутка

Пятый раунд «Из какой сказки предмет?».

Вам нужно вспомнить, в каких произведениях упоминаются следующие предметы:

За правильный ответ - 0,5 баллов

1 команда

Кувшин («Лиса и журавль»)

Горошина («Принцеса на горошине»)

цветок («Аленький цветочек»)

мочалка («Мойдодыр»)

2 команда

Сапоги(« Кот в сапогах»)

Яйцо («Курочка Ряба»)

Азбука («Золотой ключик»)

Самовар («Муха –Цокотуха»)

Конкурс капитанов

Конкурс капитанов – 1 балл за правильный ответ. 
- Водитель машины… (шофёр) 
- Напиток белого цвета, полезный для детей и взрослых… (молоко) 
- Инструмент, которым рубят… (топор) 
- Отпечаток ноги на снегу, песке… (след) 
- Дом для лошади… (конюшня) 
- Засохший хлеб… (сухарь) 
- Комната, в которой спят… (спальня) 
- Героиня русской сказки, девочка из снега… (Снегурочка) 
- Мелкая рыба… (килька) 
- Покрывало на столе… (скатерть) 
- Дом для денег… (кошелёк) 
- Украшение для ушей… (серьги) 
- Дом для учебников… (портфель) 
- Ребёнок курицы… (цыплёнок) 
- Друг крокодила Гены… (Чебурашка) 
- Ядовитые грибы… (поганки) 

Шестой раунд «Рассуждалки» 

15 баллов - с 1-й попытки. 
10 баллов – с 2-й попытки. 
5 баллов – с 3-й попытки. 
1) – Это обычно бывает в сказках, а иногда в жизни. 
- Так называют всё удивительное, необычное, волнительное. 
- Когда оно совершается, мы всегда восхищаемся, радуемся. 
(чудо) 
2) – Она бывает часто и во многих местах, из-за неё приходится тратить время. 
- Но если тебе что-то необходимо, то приходится смириться с ней. 
- Постоишь, сколько надо и получишь, что хотел. 
(очередь) 
3) – Они прячутся под грязными ногтями. 
- Они такие маленькие, что их не видно. 
- Но от них можно заболеть. 
(микробы) 
4) – Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё давно забыли. 
- Она помогает стать настоящим человеком. 
- Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она должна тебя очень мучить. 
(совесть) 

Седьмой раунд «Мозаика»

Собрать фрагмент сказки на время.Кто первый соберет- получит 2 балла,второй-1 балл.

Физминутка

Восьмой раунд «Найди для сказки автора»

Девятый раунд «Сочините сказку»

Каждой команде выдаётся листок с неполным текстом. Нужно сочинить сказку, используя имеющиеся слова. Сказка должна быть интересной, смешной, чуть-чуть волшебной. Время выполнения задания – 3-4 минут. Пока команды работают над заданием, играет музыка. По истечении времени, представитель команды читает составленную сказку. Этот конкурс оценивается от 1 до 3 очков.

Сказка про ________________ .

Шёл _______________ . По дороге он нашёл __________________ , взял и понёс королю . Пришёл _________________ во дворец. Кругом слуги царские с топорами да копьями. Испугался ________________ , хотел было _________________ , как вдруг _______________ из-за ________________ выскочил __________________ и давай _________________ . Глянул на ________________ и _________________ . Поблагодарил царь умного ___________________ , и он отправился домой.

Проверка задания, оценивание ответов команд.

Десятый раунд«Сказочные заклинания»

За правильный ответ – 1 балл.

А теперь давайте подведем итог.

 Ну вот, друзья!

Пора прощанья так быстро подошла!

Мы говорим всем – до свидания!

До новых встреч!

Желаем счастья вам!                            

Чтоб все мечты сбывались,                   

С хорошим настроением,

 Чтобы вы не расставались!              

В работе много творческих побед,

 В семейной жизни мира и покоя.

Здоровья вам на сотни долгих лет!

А это, право, дорогого стоит.,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331962-literaturnyj-ring-chto-za-prelest-jeti-skazki