- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий фольклорного праздника для детей подготовительной группы «Гуляют ребятки в Рождество и Святки»
Сценарий фольклорного праздника для детей подготовительной группы
«Гуляют ребятки в Рождество и Святки»
Дети под русскую нар мелодию проходят в зал и садятся на места
Ведущая- Хозяюшка и дети- скоморохи
Все на Святки, все на Святки
Все пришли сюда ребятки
И овсень, и коляда
Будут вместе с нами- ДА!
С Рождеством всех поздравляем
Веселиться начинаем
1реб- Овсень- потетень
Наступает новый день
Когда Святки на дворе
Все вокруг, как в серебре
2 реб- Ой, зимушка- зима
В Рождество все замела
Все дороги, все пути
Ни проехать, ни пройти
3 реб- Как на улице мороз
Подмораживает нос
Не велит долго стоять
Велит песни распевать
Песня «Русская зима» О. Олифировой
(исполняют все дети)
Выходят дети- колядовщики:
1 реб- Ой, ребятки, нынче Святки
Не пойти ли на колядки
Там блины, козули
И кисель в кастрюле!
2 реб- Мы пришли вас прославлять
Да хозяев величать
Ой, колядка- коляда
Всем здоровья принесла
3 реб- Ой, колядка- коляда
Золотая голова
Приходила коляда
Всем добра вам принесла
4 реб- Подавайте нам варенье,
Да и разное соленье
Пироги да плюшки
С творогом ватрушки
5 реб- Не отдашь пирожок-
Мы корову за рожок,
Свинку за щетинку
Быка за хребтинку
Хозяюшка: Вот вам, дорогие колядовщики, святочные пряники- козульки. На них изображают коровок, лошадок, барашков. Это сулило хороший достаток в дом. А коза приносила удачу в новом году.
Звучит нар. мелодия – дети едят козульки.
Въезжает Емеля на печи и напевает:
Как на святочной неделе на печи лежит Емеля
Из трубы дымок идёт- я встречаю Новый год
Весело горят дровишки- еду в гости к ребятишкам
Ай да печка хороша- так и греется душа!
Хозяюшка: Погости у нас Емеля- началась твоя неделя
Хоровод «У нас нынче белый день» ( 2 круга)
- Я спешил к вам, торопился, но как надо нарядился
Я- Емеля, я- чудак, но я вовсе не дурак
Знаю я слова такие: волшебные, не простые
По щучьему веленью, по моему хотенью-
Явитесь сюда девицы- молодицы!
Выходят девицы с платками
Танец «Калинка»
(« Ритмическая мозаика» А Бурениной)
Девицы: Ох, и весело у вас. В гости примите вы нас?
Хозяюшка: А вы кто?
Девицы: Мы- девицы красные, глазки у нас ясные
Все мы чернобровые, до чего бедовые
Хозяюшка: Вы у нас тут погостите
Что- нибудь нам расскажите
Девицы: Мы, девицы- молодицы, вам расскажем небылицы
1.- Говорят, что муравей самый сильный из зверей
2.- Говорят, что серый кот дружно с мышками живёт
3.- Волк зубастый, говорят, испугался двух зайчат
4- Говорят, петух в лесу скушал рыжую лису
5- Черепаха, говорят, обгоняет всех подряд
6- Говорят, ворона лает, да ещё барбос летает
1- Говорят, что ваши детки любят лук, а не конфетки
Говорят, что наш Емеля- хвастунишка в самом деле…
Емеля: Эй, девицы- молодицы, зачерпните мне водицы
Хозяюшка: Зачерпнёшь и сам Емеля
Не старик же в самом деле
Емеля: Не старик. Лицом пригож. На царевича похож.
Что ж попробую я сам зачерпнуть водицу вам
Наклоняется над колодцем, закидывает ведёрко- достаёт хохломские ложки
Ложки расписные, ложки хохломские
Постучат, погремят и ребят развеселят
Песня «Было у матушки 12 дочерей» р.н.п.
( в сопровождении игры на ложках)
Емеля: Вот чудеса- то да и только. Закину я ещё ведёрко… (наклоняется над колодцем, достаёт лапти)
Эх, лапти мои, лапти липовые
Вы не бойтесь ходитё,
Батька новые сплетёт
Игра « Надень лапти» ( по типу «гори ясно» р.н.игра) 5 гр
Игра «Тетёра шла» ( р.н.игра) 3 гр
Емеля: Творятся чудеса с Емелей. Воды достану в самом деле?
Слышится плач Несмеяны, выходит в зал
Емеля: Кто, скажи, ты?
Несмеяна: Несмеяна
Е.- Хороша ты и румяна только горько плачешь ты.
Что случилось, расскажи
Может быть тебе что надо
Может плитку шоколада?
Н.- Не-е-т. А-а-а…
Е. – Может дать тебе конфет?
Н.- Не-е-т
Е.- Ах, кружится голова. Что случилось у тебя?
Н.- Я смеяться не могу…
Е.- Что ж тебе я помогу. И вы, ребята помогайте, Несмеяну развлекайте. Смейтесь громко, от души. Ещё дружнее, малыши.
Н.- А-а-а
Е.- Не смеётся- вот беда. Будем все плясать тогда
Общая пляска
Н.- Нет, не весело у вас.
Е.- Что ж подумаю сейчас…
Я скажу слова такие: волшебные, не простые-
По щучьему веленью, по моему хотенью
Вёдра сами к нам идите Несмеяну рассмешите
Под музыку выходят дети –вёдра, пробегают по залу, приплясывают. Несмеяна начинает весело смеяться и плясать.
Несмеяна: Я с Емелюшкой дружусь
От конфет не откажусь
Емеля: Загляни сама в ведёрко
И найдёшь конфет вот столько (разводит руками)
Несмеяна: Конфет тут целая гора
Разделим с вами, детвора (раздают конфеты детям)
Емеля: Всех ребят мы угостили, никого не позабыли
Несмеяна: Расстаёмся мы, друзья. В сказку нам идти пора. Уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332030-scenarij-folklornogo-prazdnika-dlja-detej-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.