Конспект урока по теме «Свободное время»

Этапы урока

Действия учителя

I.Организационный момент и проверка домашнего задания.

II. Мотивационно-целевой этап.

Приветствие.

1. Как называется социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови)? (семья)

2. Как называется сборник законов? (кодекс)

3.Основной закон страны. (Конституция)

4.Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности. (Потребности)

5. Старательность, разумная бережливость. ( Рачительность)

6. Как называются средства, ценности, запасы, возможности?

( Ресурсы)

7.Хозяйство страны в целом или его часть. ( Экономика)

Знаете ли вы, что такое досуг?

Досуг, или свободное время, — необходимая часть жизни любого человека. В это время можно проявить самостоятельность и индивидуальность.

Какие пословицы и поговорки говорят о времени? (ответ учеников)

Тема нашего урока: «Свободное время».

О чем пойдет речь на нашем уроке, и на какие вопросы мы должны ответить?

Проблемный вопрос? Почему подростки должны с пользой проводить свободное время?

План урока:
1. Что такое свободное время?

2. Свободное время и занятия физкультурой.

3. Свободное время, телевизор, компьютер и мобильный телефон.

4. Увлечения и хобби

III. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).

Что такое свободное время?

Какие ассоциации у вас возникает словосочетание свободное время? (ответ учеников).

Обществоведы дают следующее определение свободного времени, давайте запишем в тетрадь.

Свободное время - часть внерабочего времени, остающаяся у человека за вычетом непреложных, необходимых затрат.

Один детский журнал напечатал письма ребят о том, что они делали в свободное время, давайте познакомимся с ними и ответим на вопросы.

Рубрика Обсудим вместе.

Мы сегодня будем говорить о том, как правильно проводить свое свободное время. Для этого вам поможет памятка.

Как использовать время правильно.

Составьте список всего, что вам нужно сделать. Внесите в него и самые маленькие дела, не сосредоточивайтесь только на больших.

Разместите в самом верху списка то, что, по вашему мнению, следует сделать в первую очередь. Также отметьте дела, которые можно сделать в любое время.

Выделите те дела, которые можно выполнить быстро и сразу. Если вы хотите использовать свое свободное время правильно, у вас должно быть несколько дел, которые можно сделать, к примеру, во время телерекламы.

Выделите те дела, которые должны выполняться ежедневно. Для этого просто проанализируйте список, и вы поймете, что некоторые пункты не относятся к важным каждодневным делам. Например, приготовить ужин необходимо, а мойку окон можно и отложить.

Управляйте своим временем. Если кто-то хочет отнять у вас драгоценное время, рассказывая сплетни, уйдите от этого разговора. Бессмысленно тратить свое время на досужие разговоры.

Убедитесь, что предметы, которые нужны для выполнения дел, находятся рядом. Чем меньше лишних шагов, тем больше экономия времени. Прежде чем идти в продуктовый магазин, составляйте список всего необходимого.

Проверьте список дел, которые вы выполнили за день, и напишите задачи на следующий. Поставьте вверху списка те дела, которые не были выполнены в срок.

Я предлагаю обратиться к тесту и с помощью него проверить, как вы проводите свое свободное время. Выработаем рекомендации по его эффективному использованию.

Приложение № 1.

Давайте с помощью теста проверим, как вы проводите свое свободное время, и выработаем рекомендации по его эффективному использованию.

Приложение № 1.

Но всегда ли с пользой подростки проводят свое свободное время?

— Используя прием «Мозговой штурм», назовите, чем занимается подросток в свободное время. А я буду записывать ваши предложения на доске.

— А теперь попытаемся классифицировать занятия подростков, заполнив таблицу.

А вот какие советы дают психологи, что бы лучше организовать свой досуг.

(Раздаточный материал) Приложение № 2.

Свободное время и занятия физкультурой.

Современные ученые бьют тревогу в отношении будущего развития человечества. Многие из них обеспокоены тем, что с развитием технического прогресса люди перестали активно двигаться, предпочитая пассивный образ жизни активному.

— Предположите, к чему это может привести (ответ учеников).

Обследования детей школьного возраста дают безрадостную картину. Почти у 80% школьников есть проблемы со здоровьем. Конечно, многое зависит и от окружающих условий. Однако списывать все на внешние факторы нельзя, много можно изменить самому.

Сыграем в игру «Угадай». На доске вы увидите логические ряды, объединенные единым понятием, которое вам необходимо отгадать. Побеждает тот, кто правильно и быстрее всех выполнит задание.

Поле, мяч, команда, сетка, свисток. (Волейбол.)

Вода, дорожка, очки, вышка. (Бассейн.)

Снег, горка, палки, мороз, трамплин. (Лыжи.)

Лед, ботинки, сетка, свисток, бортик, ворота. (Хоккей.)

Зал, канат, тренер, мяч, кольцо, сетка, скамейка. (Спортивный зал.)

Доска, фигура, диагональ, поле. (Шахматы.)

Вы убедились, что много занятий есть, для поддержания физической формы.

Какой вид спорта, способствует интеллектуальному развитию? (шахматы).
Работа с рубрикой «Путешествие в прошлое».

Свободное время, телевизор, компьютер и мобильный телефон.

Класс делиться на 3 группы (по рядам). Каждая группа получает задание.

1 группа отвечает на вопрос: «Телевизор приносит больше пользы или вреда?»

2 группа: «Компьютер приносит больше пользы или вреда?»

3 группа: «Мобильный телефон приносит больше пользы или вреда?»

(Группы обсуждают вопросы и заполняют таблицу, приводя аргументы «за» и «против», затем представляют результаты своей работы.)

Увлечения и хобби.

Что такое хобби? (ответ учеников)

Давайте убедимся в правильности ваших высказываний

Хобби — вид человеческой деятельности, некое занятие, увлечение, которым регулярно занимаются на досуге, для души

Хобби является хорошим способом борьбы со стрессом

Хобби зачастую помогает расширить кругозор

Основная цель хобби — помочь человеку самореализоваться

Хобби иногда становится материальным подспорьем

Выбор хобби связан не только с пристрастиями, но и с психологическими особенностями каждого человека

Какие виды хобби вы знаете?

Обратимся к рубрике «Жил на свете человек» и ответим на вопросы.

А знаете ли вы, что существует большое количество хобби, среди них есть масса необычных.

Примеры (резьба по тыкве, роспись грязных автомобилей, рисунки на песке, скульпторы по бумаге, картины из скотча, скульпторы из покрышек).

VII.

Подведение итогов урока.

Рубрика «Картинная галерея»

Ответы на вопросы стр. 44.

VIII. Домашнее задание.

§ 5, выполните задания в рубрике « Проверим себя», стр.47.

-